特色引领 铸就品牌
创意最终目的是转化成看得见、摸得着的成果，这正是创新创业的“最后一公里”。如何让学生的创新理念落地生根？如何让创业梦变为现实？德州职业技术学院以学生为主体，坚持教育、培训两翼共振，走出了一条“创新引领创业，创业带动就业”的特色发展之路。
知行合一，打造专业实训基地
“与时俱进、不断创新是社会发展的灵魂，也是学校发展的动力源泉。我们的创新创业教育不是针对少数想创业的学生，而是普惠性的，引导学生们知行合一。”德州职业技术学院院长张同光介绍。
德州职业技术学院围绕服务京津冀协同发展和山东省“一圈一带”战略，立足学生需求,将通识课程与专业课程结合,整合优质教学资源，实施了“课岗融通、实境历练”人才培养模式改革，构建公共基础平台、德能文化素养平台、专业通用平台和专业技能模块、技能大赛模块、创新创业模块的“3平台+3模块”课程体系，构建“4层4训”实践教学体系，探索实现了平台共享、模块分立、全程素养育人和杰出技术技能人才培养的有效途径。成立了“联通未来青春创业社”等10余个创新创业类学生组织，为大学生个性化发展提供了多元平台。
实践中，学院建立了创新创业校内实训基地和校外实训基地。校内基地包括4.6万平方米的实训中心、3200平方米的大学生创新创业科技园，其中实训中心由6个创客工场、1个创客空间和1个虚拟商业社会环境实训中心组成，为学生提供技术支撑、创业训练。他们以德州职业教育集团349家成员单位为资源，建设了山东星光糖业集团、山东天禧航空科技有限公司、上海塔普仪器制造有限公司、德州市电商孵化园等校外创新创业实训基地，为学生创新创业实训提供平台。
搭建四级创业台阶，多维度立体孵化
德州职业技术学院有这么一栋白色大楼，“大学生创新创业科技园”的标识格外醒目。头脑风暴、创客门诊、项目路演……创新创业的相关活动几乎每天都在这里举行，各种灵感、创意常常迸发于此。
“在这里，我们既能与创业导师交流，还可以在线请专家解疑释惑。”建筑园林工程系在校生陈晨坦言。他的另一个身份是山东豆花网络科技有限公司经理，自2015年9月组建“笑傲校园”创业团队以来，陈晨团队在创业导师帮助下搭建校园生活电商平台，成立了配送团队，赚取了创业第一桶金。去年6月，陈晨正式注册了网络科技公司，当年实现销售额70余万元。
德州职业技术学院以创新创业实训基地为基础，搭建“模拟-培训-孵化-转化”四级创业台阶。以学校实训中心为依托，建立模拟平台，基于专业模拟公司运营，使学生熟悉创业流程；以专业为核心，成立创新创业工作室、创新创业实训室、创梦工厂等，利用大学生创新创业科技园对学生分类指导、培训，同时按照“入驻-孵化-成熟-迁出”程序，选拔有发展前景的项目入驻。目前已有“磁悬浮音响体验中心”等18个项目孵化，8个项目实体注册，带动90余名大学生创业。他们与市电商孵化园等3个创业园区合作，将校内孵化成功项目迁入创业园区进行转化，接受市场检验。
提供一站式服务，为创业落地护航
德州职业技术学院建立大学生创新创业综合服务中心，形成集工商注册、税务登记、法律援助、科技服务、知识产权与专利代理等综合服务为一体的公共服务平台，为创业者提供一站式服务。对入驻科技园的孵化项目，免除创业者一年的水费、电费、租赁费，并提供免费的网络资源。建立资源交流中心，引入科技、人社、金融等单位入驻，融合技术、市场、人才、资本等要素，为创业者提供政策、资金支持。
学院加强“智慧校园”建设，开发了创新创业服务信息网，线上为创业者精准推送国家相关政策、市场信息；线下建立500平方米的创客空间，打造立体、系统、共享的创业信息资源交流平台。□本报记者 唐晓颖 李艺 本报通讯员 朱弘
新闻推荐
□本报评论员熊苗23岁的德州少年李文星，殒命于天津静海区的一个水坑里，正值最好的年纪。案件仍在调查中，但案发现场遗落的传销笔记，李文星在此期间的种种反常，以及疑似逃出的同窝点的网友回忆，都指...
德州新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离德州再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。