努力打造区域基础教育新高地 专访临邑县崇文小学校长佟化玮
齐鲁晚报·齐鲁壹点大型融媒访谈栏目——《校长说》第十期,专访临邑县崇文小学校长佟化玮播出。建校六年来,崇文小学坚持正确的办学方向,全面实施素质教育,全面提高教学质量,结合实际创新发展,打造崇文特色教育品牌,“一年打基础,三年大发展,五年创特色”的发展目标已经达成,“办群众满意的精品教育,打造区域基础教育新高地”的办学目标初步实现。
崇文小学始建于2004年,是临邑县政府为解决城区适龄儿童就学、实现教育均衡化发展新建的一所县直小学,2015年9月正式启用,为临邑县师范附属小学的一个分校区。现有36个教学班,在校生1640名,在编教职工82人。学校按照省级规范化学校标准建设,占地50亩,建筑面积13380平方米。
“特色是学校的生命,是一所学校区别于另一所学校的关键所在。”佟化玮说,临邑崇文小学秉承“德以立身文以致远”的学校文化,坚持“高起点、高标准、高质量、高品位”的四高目标,努力实现五育并举,创新突破,在学校文化建设、教师专业化成长、学校课程建设、家校共育等方面形成了鲜明的特色。
教师是学校的第一资源,是核心竞争力,是立校之本,强校之魂。根据青年教师为主体的实际,2016年1月起,学校选取了校本教研作为总抓手,制定了《校本教研—新建学校教师专业化成长策略的研究与实践》课题实施方案,通过系列化的活动驱动,着力打造一支专业化的教师团队,以教师队伍的提高带动学校各项工作全面提升。
独行快,众行远。为鼓励更多的青年教师脱颖而出,打造优秀教师队伍,2019年3月起,崇文小学在第一个三年实践的基础上,启动了《校本教研—新建学校教师专业化成长策略的研究与实践》2.0版本,先后成立了八个教师专业成长工作室,并命名为崇文小学师道匠心团队。
“临邑崇文小学的育人目标是“知书、明礼、体健、才溢”,我们希望,经历六年的学习生活,每一个孩子都能全面发展,个性飞扬,成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。”佟化玮介绍,为此,我们历时六年,围绕崇文之“文”字做文章,整合国家、地方、校本三级课程,逐步打造出“文化、文明、文体、文艺”为内涵的“文”以载道的文道课程体系。
一分耕耘一分收获,学校先后荣获德州市中小学教育管理示范校、市心理健康教育特色学校、市家长委员会示范校、市花园式学校、市关心下一代先进集体、市关心下一代教育基地、市七五普法先进单位、市思维导图俱乐部基地校、市小班化教学联盟校、市教书育人先进集体等10项市级荣誉,山东省教学示范学校、山东省青少年艺术教育基地、山东省教师远程研修先进单位、山东省信息化教学示范校、山东省文明校园提名单位等5项省级荣誉,全国足球特色学校、全国围棋特色学校、全国班主任工作室会员单位、全国沙画进校园实验基地、全国创意写作实验学校、全国新教育实验附属学校等6项国家级荣誉称号。
“六年21项市级及以上荣誉称号,其中6项国字号,这是我们创新发展、特色办学的最好例证。”佟化玮表示。
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