让公益像呼吸一样成为习惯
儿童公益学院志愿服务队。
运动会现场。
□本报记者 吴平 文/图
“家长都希望孩子不要过于自我，能心中有他人，参加公益活动好处很多，但最担心的是它不可持续，仅临时性地搞一两次，效果不明显。公益要成为渗透在生活中的习惯，像呼吸一样自然。”3月31日，在全省首届校园公益运动会上，有着8岁和6岁两个孩子的胡妈妈如是期待。
创立项目实现公益常态化
秦爸爸是成都泡桐树小学校委会的一员，孩子上三年级。他认为现在的小学生比较缺乏走进社会的机会，公益活动可以弥补这一短板。社会上的一些社团、机构、公司常常会组织募捐等慈善公益活动，但很难分辨哪些是资格的，哪些另有所图。此外，这些活动常常是一次性的，难以持续跟踪参与。
“公益不能只是为了做而做，甚至流于商家的宣传工具，要有实质内容和效果监管。并且，不要总是跟这个项目、那个工程挂钩时才能做，一旦挂靠的项目停了，也就没了持续性。”秦爸爸说。
对此，省儿童少年发展基金会理事长王洁琼表示，该基金会正致力于创立独立的项目和阵地，实现公益的常态化。“公益是参与，慈善是给予，小孩或者其他弱势群体虽然没有可供捐助的资源，但仍旧是重要的参与力量，并且小孩对父母的带动影响很容易。基于这种考虑，我们以学校为阵地，强化了公益实践，如公益特色课、公益运动会、公益观察员等。不仅学生可以养成公益行为习惯，还能通过积分等设置，从合作商家募集到钱款，支持对口农村小学的建设。”
“此外，还和成都浣花溪公园等首批50家单位合作，建立公益主题公园、公益街区以及公益商户，可供个人、团队根据自己方便来义演、义卖等。”王洁琼介绍。
正确引导让受助者健康成长
胡妈妈孩子所在的班，“承包”了中江县石垭子小学一个学生的生活费补贴。“每学期1000元，再加两套衣服，会从他一年级一直跟到六年级，其实钱不成问题，6年的都已经筹齐，”胡妈妈更担心这个父母离异的孩子如何看待这份爱心：“感觉他不自信、胆怯。既不希望他有心理压力，也不想让他对捐赠无动于衷。不知道学校会不会有相关引导，让受助学生正确看待受捐，能够健康阳光地成长。”
对此，王洁琼建议，少一些针对个人的，多一些针对群体、学校的捐赠，这样不仅避免了学生个人的心理负担，也便于监控财务去向。此外，软硬件要一直跟着走，有计划地跟进援建，而不是一拍脑袋，空降一批物资。
而以石垭子小学来说，这次公益运动会预计获捐两三万元，加上其他资金，捐建一个5人制足球场之后，还将为他们聘请足球教练、开设足球课等，这样，公益慈善项目才能达到持续生长的目的。
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