名校与村小交流从“篮球队”开始
□本报记者 蒋君芳 严芳
忙完开学这段时间，成都市泡桐树小学德育副主任、体育教师吴畅要去“支教”半年，地点是离家两个半小时车程的中江县石垭子村小学。在这期间，他还有一个更重的身份，充当两所学校的联络人。
成德同城化发展背景下，8月26日，成都市泡桐树小学和中江县集凤镇中心学校石垭子村小学成为结对学校。双方将在未来3年里，围绕“学生成长、教师培养、学校发展”3个方面开展合作计划。
把泡桐树的篮球文化带到石垭子
这两所学校，前者是全国现代教育技术实验学校，后者是一所偏远村小。篮球，在这里分别呈现两种“极端”的表现。
作为“篮球基地学校”，泡桐树小学里，篮球是一项基本运动，学校每学期都会举办篮球班级年赛，大课间学生们会跳“篮球操”。但吴畅暑假期间到石垭子村小学了解情况，这里的体育设施让他有些吃惊，“学校只有一个篮球场，两个篮球架还是今年5月时被捐赠的；学校里教体育的老师大多都是兼职，篮球技术很缺乏。”
现在石垭子村小学的每个学生都将收到一个篮球。吴畅还想在这半年里，选出一支他们自己的篮球队。吴畅“打前站”，之后泡桐树小学还将相继派出艺术、信息技术、英语等方面的专业老师到石垭子村小学，教会孩子们吹竖笛、使用电脑、开口说英语。
泡桐树小学党支部书记、校长陈杰介绍，结对期间，石垭子村小学的学生将受邀到泡桐树小学，与这里的学生一起学习、体验，“我们的学生也可以从石垭子村小学的学生们身上学到很多，比如生活技能、淳朴品质等。”“结对以后我们希望借鉴泡桐树小学的先进经验做法，搞好校园文化建设，以此带动教师工作作风和学生学习风气。”石垭子村小学校长谢昌茂心里的期待值不低。此外，该校16名教师将到泡桐树小学进行一周的跟岗培训；双方还将共建一间图书室、微机室、音乐教室、美术教室。
两地教育期待多元化合作
在成德同城化发展背景下，石垭子村小学篮球队的建设不过是成、德两地教育合作的缩影。日前，成都与德阳共同签署《成都德阳同城化发展框架协议》，教育是其中重要组成部分。
合作基础在哪？怎么合作？
“成都的高等职业教育资源研究型偏多，德阳则是应用型偏多，二者刚好互补。”德阳市教育局副局长胡北说，将来成都、德阳可建立高等职业教育综合试验区，修建一座高等职业教育立交桥，“所谓立交桥，就是各种类型的职业教育都有。”胡北说，成都的优势教育资源可带动德阳整体教育水平，而德阳的高等职业教育则可完善平衡成都的需求。
双方合作方式将是多元化的。如开展教师校长研训合作，建立双方教育培训机构对口帮扶制度，成都市有关教育培训资源向德阳开放，德阳可选派校长和教师参加成都市“文翁大讲堂”、“都江堰国际论坛”以及成都市教育局组织的国际化培训等。双方为骨干教师培训提供基地，互派校长、教师挂职锻炼和跟岗研修，每年举办一次“成德中小学校长论坛”。
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