“玉树”花开“七一” 感恩让爱传递 文/本报记者秦琴图/本报记者何书阳
高考临近，玉树什邡班学生考前冲刺。
我\们\的\故\事
在什邡市七一中学校园一角，有一块刻着“雪域雏鹰 沐浴党恩”的石头，这是2015级玉树什邡班全体学生送给母校的“礼物”。还有20来天，同学们就将离开这所生活了3年的学校，回到家乡青海省玉树藏族自治州参加高考，迎来新的人生。
什邡、玉树两地本相隔甚远，却情谊相连，两地分别为“5·12”汶川地震和“4·14”玉树地震极重灾区，且均由北京市人民政府负责对口援建。为传递感恩情怀，提高民族地区教育质量，缓解玉树教育资源不足的困难，2015年8月，青海省玉树州与什邡市人民政府合作承办玉树什邡班，招收了2个班共94名玉树籍藏族学生。
地震后他们到什邡继续学业
2015年9月8日，天空下着雨，扎西央宗与其他93名学生背上行囊，踏上异地求学之路。这是扎西央宗第一次离开家乡，外界一切显得生疏遥远。行程辗转千里，又刚到七一中学，扎西央宗因身体吃不消当场晕倒。
“当时情况紧急，几位老师立即把扎西央宗送往医院。他们守护扎西央宗输液，等待病情好转，陪同她回校。想起老师在医院照顾自己的一幕幕，扎西央宗心里是暖暖的：“原来除了故乡，世上还有个叫做第二故乡的地方。”扎西央宗的班主任梅桂花说：“因为遭遇过地震，所以我们感同身受，因为在灾难中收获关爱，所以我们愿意回报于行。”
“对我而言，到什邡读书是挑战，更是机遇。”玉树学生才措在开班仪式上这样说，因为汉语并不是母语，生活习惯上也相差许多，所以来什邡学习，对玉树学生们，是个不小的挑战。不仅仅只有学生面临挑战，什邡市七一中学校长赖绪云坦言，如何恰如其分安顿好这94名玉树学子，对他来说也是一种挑战。
让他们在这里感受家的温暖
什邡市七一中学创办于2010年，是灾后依靠“特殊党费”援建，由原雍城中学、洛水中学、云西中学三所学校的高中部整合而成的一所普通高中学校。为了让94名玉树孩子在什邡更加愉快地生活学习，考虑到民族习惯的差异，学校专门配备了优秀教师，与随队的玉树老师一起设立了“双班主任”管理机制。
为安顿好玉树学子，七一中学将8人标准间调整成10人间，单身教师还主动将寝室让出用于周转，最终满足了玉树学生的住宿需求。另外，玉树学生到校后，七一中学在原本就不宽敞的二楼开辟了玉树学生就餐区，并实行轮餐制的方式缓堵，保证了每位学生就餐不困难。
刚过去的“五一”节给玉树班的学生们留下了深刻印象。“炊烟袅袅中，熏烤美食，藏歌从孩子们的喉咙里飞出，一下子就有了驰骋草原的感觉。”梅桂花在她的朋友圈里记录下，这是学校特意在“五一”为孩儿们提供的，也是同学们心心念念的一场与五月的约会！
梅桂花告诉记者，2年多来，学校坚持节假日开展各种活动，先后组织学生参观成都动物园、植物园，什邡地震遗址公园、红峡谷、大爱科技园、洛水清真寺、箭台村、城东村等；开展文艺、体育单项比赛，开展读书活动和重大节日的联欢活动，让孩子们在什邡一样享受家的幸福。
他们学有所成就是我们的幸福
“玉出深山树德为先临危不惧风度翩翩”这是玉树班的班级宣言。上月初，玉树班已有9名藏族学生通过了高职单招选拔，提前离校。对考上北京社会管理职业学院老年人服务管理专业的普措来说，学校给他了第二次生命。普措患有先天性佝偻病，身高只有1米4左右，当时经医生诊断，他的内脏生长正持续受到限制，如果继续放任不理，情况将会十分严重。来到什邡市七一中学后，学校向相关慈善机构申请，并与成都三医院对接，对普措进行脊柱矫形手术，康复后他的个头比原来高了一大截。
“当问到普措为何选择老年人管理专业时，他说，在七一中学的经历，让他意识到了何谓感恩，他希望通过帮助更多老年人的方式，将这种爱传递下去。”七一中学校长赖绪云告诉记者，因为有着感同身受、铭心刻骨的伤情和悲悯，什邡、玉树在北京的帮助下牵手同行，“孩子们开心，在七一中学学有所成，就是我们的幸福。”
“让玉树临风的气度从青海飘扬过来，在七一的沃土中成为玉树芝兰。”梅桂花说，希望每个孩子都有一个光明的未来。在高三最后冲刺阶段她给自己定了一个小目标：找班上同学每人至少谈3次，当好排忧者，给他们加油。
据悉，什邡今后还将继续举办玉树什邡高中班。
高考临近，玉树什邡班学生考前冲刺。
我\们\的\故\事
在什邡市七一中学校园一角，有一块刻着“雪域雏鹰 沐浴党恩”的石头，这是2015级玉树什邡班全体学生送给母校的“礼物”。还有20来天，同学们就将离开这所生活了3年的学校，回到家乡青海省玉树藏族自治州参加高考，迎来新的人生。
什邡、玉树两地本相隔甚远，却情谊相连，两地分别为“5·12”汶川地震和“4·14”玉树地震极重灾区，且均由北京市人民政府负责对口援建。为传递感恩情怀，提高民族地区教育质量，缓解玉树教育资源不足的困难，2015年8月，青海省玉树州与什邡市人民政府合作承办玉树什邡班，招收了2个班共94名玉树籍藏族学生。
地震后他们到什邡继续学业
2015年9月8日，天空下着雨，扎西央宗与其他93名学生背上行囊，踏上异地求学之路。这是扎西央宗第一次离开家乡，外界一切显得生疏遥远。行程辗转千里，又刚到七一中学，扎西央宗因身体吃不消当场晕倒。
“当时情况紧急，几位老师立即把扎西央宗送往医院。他们守护扎西央宗输液，等待病情好转，陪同她回校。想起老师在医院照顾自己的一幕幕，扎西央宗心里是暖暖的：“原来除了故乡，世上还有个叫做第二故乡的地方。”扎西央宗的班主任梅桂花说：“因为遭遇过地震，所以我们感同身受，因为在灾难中收获关爱，所以我们愿意回报于行。”
“对我而言，到什邡读书是挑战，更是机遇。”玉树学生才措在开班仪式上这样说，因为汉语并不是母语，生活习惯上也相差许多，所以来什邡学习，对玉树学生们，是个不小的挑战。不仅仅只有学生面临挑战，什邡市七一中学校长赖绪云坦言，如何恰如其分安顿好这94名玉树学子，对他来说也是一种挑战。
让他们在这里感受家的温暖
什邡市七一中学创办于2010年，是灾后依靠“特殊党费”援建，由原雍城中学、洛水中学、云西中学三所学校的高中部整合而成的一所普通高中学校。为了让94名玉树孩子在什邡更加愉快地生活学习，考虑到民族习惯的差异，学校专门配备了优秀教师，与随队的玉树老师一起设立了“双班主任”管理机制。
为安顿好玉树学子，七一中学将8人标准间调整成10人间，单身教师还主动将寝室让出用于周转，最终满足了玉树学生的住宿需求。另外，玉树学生到校后，七一中学在原本就不宽敞的二楼开辟了玉树学生就餐区，并实行轮餐制的方式缓堵，保证了每位学生就餐不困难。
刚过去的“五一”节给玉树班的学生们留下了深刻印象。“炊烟袅袅中，熏烤美食，藏歌从孩子们的喉咙里飞出，一下子就有了驰骋草原的感觉。”梅桂花在她的朋友圈里记录下，这是学校特意在“五一”为孩儿们提供的，也是同学们心心念念的一场与五月的约会！
梅桂花告诉记者，2年多来，学校坚持节假日开展各种活动，先后组织学生参观成都动物园、植物园，什邡地震遗址公园、红峡谷、大爱科技园、洛水清真寺、箭台村、城东村等；开展文艺、体育单项比赛，开展读书活动和重大节日的联欢活动，让孩子们在什邡一样享受家的幸福。
他们学有所成就是我们的幸福
“玉出深山树德为先临危不惧风度翩翩”这是玉树班的班级宣言。上月初，玉树班已有9名藏族学生通过了高职单招选拔，提前离校。对考上北京社会管理职业学院老年人服务管理专业的普措来说，学校给他了第二次生命。普措患有先天性佝偻病，身高只有1米4左右，当时经医生诊断，他的内脏生长正持续受到限制，如果继续放任不理，情况将会十分严重。来到什邡市七一中学后，学校向相关慈善机构申请，并与成都三医院对接，对普措进行脊柱矫形手术，康复后他的个头比原来高了一大截。
“当问到普措为何选择老年人管理专业时，他说，在七一中学的经历，让他意识到了何谓感恩，他希望通过帮助更多老年人的方式，将这种爱传递下去。”七一中学校长赖绪云告诉记者，因为有着感同身受、铭心刻骨的伤情和悲悯，什邡、玉树在北京的帮助下牵手同行，“孩子们开心，在七一中学学有所成，就是我们的幸福。”
“让玉树临风的气度从青海飘扬过来，在七一的沃土中成为玉树芝兰。”梅桂花说，希望每个孩子都有一个光明的未来。在高三最后冲刺阶段她给自己定了一个小目标：找班上同学每人至少谈3次，当好排忧者，给他们加油。
据悉，什邡今后还将继续举办玉树什邡高中班。
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