放飞乡村孩子的“五彩梦” ——全市乡村学校少年宫建设纪实
在乡村少年宫里，孩子们欢乐地跳起腰鼓舞。本报记者 文潇 摄
本报记者 叶书英
新学期伊始，旌阳区柏隆初中乡村学校少年宫内一片欢声笑语：音乐室里，孩子们纵情高歌，表达着自己对音乐的喜爱；书法室里，孩子们目不转睛，聚精会神地听老师讲解书写技巧；心理咨询室里，志愿者正在耐心地倾听孩子们生活中的烦恼；操场上，大家围成圈，背靠背一起做游戏，感受团队的精神……
乡村学校少年宫——乡村孩子寻找梦想、放飞希望的乐园，乡村孩子展现自我、提升素质的沃土。
德阳市在乡村学校少年宫建设中，以全面推进农村少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童课外精神文化生活、促进少年儿童健康快乐成长为目的，把乡村学校少年宫建设作为为民办实事、办好事的民心工程来实施，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能。
关键词：目标
提升乡村孩子综合素质
6月5日，在全市未成年人思想道德建设暨乡村学校少年宫建设工作会议上，加快推进乡村学校少年宫建设的号角继续吹响。“要充满爱心、耐心、责任心。” 省人大常委会副主任、市委书记李向志的要求掷地有声。
如何顺利有序推进乡村学校少年宫建设，让乡村孩子有五彩斑斓的童年？确定目标，循序渐进。
全市现有乡镇学校475所，其中中学123所，小学352所。2010年，德阳市下发了《关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见》，确立了“在十二五规划期间，全市所有农村义务教育学校都要因地制宜建立‘乡村少年宫\’”，提升乡村孩子综合素质的目标。
按照 “统筹规划、因镇而异、典型引领、分步实施”的工作思路，德阳市乡村少年宫建设分4个阶段加以推进：宣传阶段，于2010年11月前下发意见、建立机构、安排部署、营造氛围；试点阶段，在全市确定了7所学校作为乡村学校少年宫建设的首批试点学校；拓展阶段，在摸索、积累经验的基础上，2011年进一步扩大试点面，在全市又拓展了60所试点学校；普及阶段，以点带面，全面总结、广泛推广，完成目标任务。据了解，截至目前，德阳市乡村学校少年宫已基本实现全覆盖。
关键词：特色
开展量体裁衣式活动
什邡，书法之乡。什邡市双盛学校乡村学校少年宫在活动中以书法培训为主要内容，开设特色项目，努力为孩子们营造浓郁的书香氛围，打造“书法特色学校”；
绵竹，年画之乡。绵竹市清道镇大力挖掘年画绘制艺术，自编年画教材，自制年画多媒体课件，培训本校年轻教师讲授年画课，还聘请驻村年画大师对学生进行辅导，让下一代继承和发扬民间传统文化艺术，为“绵竹年画”产业的发展奠定坚实的人才基础。
近年来，在全市乡村学校少年宫建设工作中，德阳市着力发挥中央项目的示范带动作用，建立了市上奖励一点、县上拨付一点、镇上配套一点、社会募集一点、学校自己调剂一点的“五点叠加”投入保障机制；建立了志愿者进学校、老师进家庭、学生进社区的“三进三联动”的少年宫实践活动机制，为破解2＞5难题做了有益探索，实现了乡村学校少年宫建设百花齐放、量体裁衣式地开展活动。
——各学校广泛开展以“雅学”为主要内容的、形式多样的“做一个有道德的人”主题实践活动，教育引导广大学生积极参与多种形式的道德实践活动，争做一个有道德的人。
——各试点学校将兴趣小组活动课，作为“乡村少年宫”的主阵地，分别成立篮球、足球、排球、乒乓球、田径、器乐、舞蹈、声乐、素描、棋类等兴趣活动小组，并配有专兼职教师。
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