请把假期还给孩子
□曲三（德阳）
日前，教育部办公厅印发《关于认真做好寒假期间“双减”工作的通知》，要求各地教育部门认真做好寒假期间“双减”工作，严防校外培训旧态重演。与此同时，教育部基础教育司、校外教育培训监管司发布《寒假致全国中小学生家长的一封信》，建议广大家长多关注自主发展、亲子陪伴、身心健康，让孩子度过一个健康积极、充实快乐的假期。
广大中小学生即将迎来“双减”背景下的第一个寒假。怎样让孩子度过一个充实、快乐、有意义的假期？相信这也是不少家长和老师关心的问题。
在过去一段时期，孩子们很难体味到放假的乐趣，因为家长在成长焦虑和升学压力之下，纷纷给孩子报各种假期培训班，让孩子不堪重负，寒暑假基本沦为“第三学期”。原本单纯快乐的童年，被课堂和试卷填满。“双减”政策实施以来，对校外培训乱象进行了系统性治理，取得了初步成果，义务教育阶段的学科类校外培训机构被大量压减。但是，我们也要看到，很多家长的思想观念一时难以转变过来，仍然习惯性地想让孩子参加课外辅导，“培训依赖症”“无培训焦虑症”依然裹挟着家长们四处打听与培训相关的信息。而一些培训机构为了迎合家长需求，也可能会违规举办或以“众筹私教”“研学”等名义变相进行违规培训，使校外培训换个“马甲”旧态重演。如果是这样，“双减”就丧失了原本的意义。
因此，笔者在此呼吁：请把假期还给孩子，把快乐还给童年！一方面，广大家长要切实转变思想观念，充分认识到教育“内卷”的危害，主动远离校外培训，利用好假期这一“留白”“空窗”期，让孩子得到全面发展，让他们多参加一些社会实践活动，多看一些课外书籍，多参加一些家务劳动和体育锻炼，增强体质、强壮体魄，培养健全人格。另一方面，学校要积极研究提升课堂教学质量，在校内就把学生“喂饱”，让孩子在学校学好、学懂、学充分，并积极探索让学生全面发展的路径。教育主管部门也要加强对校外培训机构的严格监管，严防“新瓶装旧酒”式的校外培训。只有多管齐下并长期坚持，才能逐渐形成良好的教育生态，让教育回归“立德树人”的本质。
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