王前胜：桃李不言下自成蹊
王前胜（左）接受颁奖。
近日，一场简单的颁奖仪式在德阳五中旌湖校区举行。五中高中部老师王前胜从市总工会有关负责人手中接过了“全国五一劳动奖章”。作为2017年全市唯一一位“全国五一劳动奖章”获得者，王前胜显得十分淡定。“荣誉代表着对过去工作的肯定，我要继续努力将我热爱的生物课教好。”他这样说道。
冷门课一样有热度
今年53岁的王前胜，从教34年，让人意想不到的是不论在重庆还是德阳，34年来，他一直从事生物课教学工作。
王前胜说，上师范时学的就是生物这门课程，进入工作后一直不曾改变。以前高考中生物占的分数并不高，可以称为副科中的冷门。近年来，随着高考改革深入推进，生物这门课程才有了改观，相对不那么冷了。
虽然生物是门冷门课，但王前胜对工作的态度却是热情的。他在教学之余，认真学习现代教育教学理论，刻苦钻研国内外最新教研成果，积极参加各种教研活动，以博众家之长。1997年，王前胜获得了重庆市生物学科青年教师课堂教学基本功大赛二等奖；2003年，在德阳市教科所组织的“高三生物新教材教学研讨会”上作题为《高中生物新旧教材知识的对比分析》专题发言，荣获好评。其撰写的《学生在生物实验时的心理干扰与排除》论文获省二等奖，该论文在市生物学会年会上作交流；2005年，参加编写高中导学与探究丛书《生物》；2009年，参与编写《高中生物衔接教材》……“成功从来没有捷径，只是加倍付出罢了。”王前胜说。
“他从没有端过老资格架子，也不会对年轻人指手画脚，他只喜欢埋头做事，我们喜欢跟他共事。”这是五中高中部生物组一年轻老师对王前胜的评价。
如今，早已是五中中学生物高级教师、兼任高中生物课年级组长的王前胜把眼光投向了后备力量培养上。他所在的生物组有7名青年教师，在他的悉心指导下，如今已渐渐成长成熟，成为了学校生物教学工作的主力。冷门课因为王前胜而不再冷。
春风化雨以爱育人
除了生物老师这个身份外，王前胜还是一名班主任。在德阳五中他已担任了12届高中毕业班的班主任。34年来，其培养的学生上千，遍布全国各地甚至国外，可谓“桃李满天下”。
都知道班主任辛苦，尤其是高中毕业班的班主任。每天早上6点50分到校，巡查教室，处理班上和年级组工作，备课上课，批改作业，与学生交流……晚上10点回家，遇到值班就住在学校宿舍，这就是王前胜的日常。虽然辛苦，但他从未感到疲倦。在同事和学生的印象中，班主任王前胜话语不多但始终面带微笑，从容应对各种困难。
在王前胜的眼里，每个孩子都是优秀的，差生不会永远都差，只要找对了方法，丑小鸭也会变成白天鹅。
那年高2006级6班有个学生小唐，性格孤僻，对所有人都有较强的抵触情绪，与他交流十分困难。记得有一次，小唐的德育成绩不及格，被学校通知参加后进生会议。回到班上后，小唐先是埋怨老师对他有成见，后来干脆骂班干部，紧接着就与班长发生了冲突。
得知情况后，王前胜先是查清了问题的症结所在，接着找他谈话。王前胜首先肯定了小唐在班级中的表现，并告诉他发生这次误会主要是老师没有及时把他的进步上报给学校，因此这件事的责任在老师。见他态度缓和后，王前胜赶紧给他分析自身问题，引导他改变自己。可是这次谈话后，小唐对老师和班干部的态度并没有改变多少。后来王前胜又给他做了几次思想工作，但关系并没有融洽多少，一直到小唐高中毕业，王前胜仍深感遗憾。
没想到，半年后的一天，王前胜突然接到小唐打来的电话，说他现在是一所师范院校的学生了，而且被选为班干部。电话里小唐恳切地说：“王老师，我现在无论如何要向你道歉，为我以前做过的一切傻事，虽然迟了点。现在，我也要当一名老师了，要是遇到跟我过去一样的学生，我都不知道该怎么办。不过，我一定会想起你对我的宽容。”
据了解，王前胜所教每届学生高考成绩都名列德阳市前茅，指导培养了获得德阳市高考生物单科第一，全市理科综合第一，德阳市高考理科状元等一批优秀学子；指导学生参加全国生物学竞赛，20余人次获得全国奖项，80余人次获省、市级奖励。多篇有价值的教学论文在省级刊物上发表，顺利将学生送入清华、北大、上海交大、浙大、中科大等全国名牌大学。
“现在教三个班的生物课，每天三节，还有晚自习。时间太紧了，不能谈得更多了。”王前胜老师抱歉地对记者说道。看着他匆忙离去的背影，记者想起了司马迁的那句“桃李不言，下自成蹊”。
文/图本报记者杜晓鹏
王前胜（左）接受颁奖。
近日，一场简单的颁奖仪式在德阳五中旌湖校区举行。五中高中部老师王前胜从市总工会有关负责人手中接过了“全国五一劳动奖章”。作为2017年全市唯一一位“全国五一劳动奖章”获得者，王前胜显得十分淡定。“荣誉代表着对过去工作的肯定，我要继续努力将我热爱的生物课教好。”他这样说道。
冷门课一样有热度
今年53岁的王前胜，从教34年，让人意想不到的是不论在重庆还是德阳，34年来，他一直从事生物课教学工作。
王前胜说，上师范时学的就是生物这门课程，进入工作后一直不曾改变。以前高考中生物占的分数并不高，可以称为副科中的冷门。近年来，随着高考改革深入推进，生物这门课程才有了改观，相对不那么冷了。
虽然生物是门冷门课，但王前胜对工作的态度却是热情的。他在教学之余，认真学习现代教育教学理论，刻苦钻研国内外最新教研成果，积极参加各种教研活动，以博众家之长。1997年，王前胜获得了重庆市生物学科青年教师课堂教学基本功大赛二等奖；2003年，在德阳市教科所组织的“高三生物新教材教学研讨会”上作题为《高中生物新旧教材知识的对比分析》专题发言，荣获好评。其撰写的《学生在生物实验时的心理干扰与排除》论文获省二等奖，该论文在市生物学会年会上作交流；2005年，参加编写高中导学与探究丛书《生物》；2009年，参与编写《高中生物衔接教材》……“成功从来没有捷径，只是加倍付出罢了。”王前胜说。
“他从没有端过老资格架子，也不会对年轻人指手画脚，他只喜欢埋头做事，我们喜欢跟他共事。”这是五中高中部生物组一年轻老师对王前胜的评价。
如今，早已是五中中学生物高级教师、兼任高中生物课年级组长的王前胜把眼光投向了后备力量培养上。他所在的生物组有7名青年教师，在他的悉心指导下，如今已渐渐成长成熟，成为了学校生物教学工作的主力。冷门课因为王前胜而不再冷。
春风化雨以爱育人
除了生物老师这个身份外，王前胜还是一名班主任。在德阳五中他已担任了12届高中毕业班的班主任。34年来，其培养的学生上千，遍布全国各地甚至国外，可谓“桃李满天下”。
都知道班主任辛苦，尤其是高中毕业班的班主任。每天早上6点50分到校，巡查教室，处理班上和年级组工作，备课上课，批改作业，与学生交流……晚上10点回家，遇到值班就住在学校宿舍，这就是王前胜的日常。虽然辛苦，但他从未感到疲倦。在同事和学生的印象中，班主任王前胜话语不多但始终面带微笑，从容应对各种困难。
在王前胜的眼里，每个孩子都是优秀的，差生不会永远都差，只要找对了方法，丑小鸭也会变成白天鹅。
那年高2006级6班有个学生小唐，性格孤僻，对所有人都有较强的抵触情绪，与他交流十分困难。记得有一次，小唐的德育成绩不及格，被学校通知参加后进生会议。回到班上后，小唐先是埋怨老师对他有成见，后来干脆骂班干部，紧接着就与班长发生了冲突。
得知情况后，王前胜先是查清了问题的症结所在，接着找他谈话。王前胜首先肯定了小唐在班级中的表现，并告诉他发生这次误会主要是老师没有及时把他的进步上报给学校，因此这件事的责任在老师。见他态度缓和后，王前胜赶紧给他分析自身问题，引导他改变自己。可是这次谈话后，小唐对老师和班干部的态度并没有改变多少。后来王前胜又给他做了几次思想工作，但关系并没有融洽多少，一直到小唐高中毕业，王前胜仍深感遗憾。
没想到，半年后的一天，王前胜突然接到小唐打来的电话，说他现在是一所师范院校的学生了，而且被选为班干部。电话里小唐恳切地说：“王老师，我现在无论如何要向你道歉，为我以前做过的一切傻事，虽然迟了点。现在，我也要当一名老师了，要是遇到跟我过去一样的学生，我都不知道该怎么办。不过，我一定会想起你对我的宽容。”
据了解，王前胜所教每届学生高考成绩都名列德阳市前茅，指导培养了获得德阳市高考生物单科第一，全市理科综合第一，德阳市高考理科状元等一批优秀学子；指导学生参加全国生物学竞赛，20余人次获得全国奖项，80余人次获省、市级奖励。多篇有价值的教学论文在省级刊物上发表，顺利将学生送入清华、北大、上海交大、浙大、中科大等全国名牌大学。
“现在教三个班的生物课，每天三节，还有晚自习。时间太紧了，不能谈得更多了。”王前胜老师抱歉地对记者说道。看着他匆忙离去的背影，记者想起了司马迁的那句“桃李不言，下自成蹊”。
文/图本报记者杜晓鹏
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