品德之师当怀爱生如子诲人不倦之心
华西都市报:历史上，早在西周时期，就已形成尊师重教的传统，“弟子事师，敬同于父”。几千年时光流转，无论老师这一称呼如何改变，师者、先生、园丁还是灵魂工程师，人们对这个群体的尊重与敬意不曾消减。随着社会进步，大家对教师提出了更高的要求，优秀的教师不仅仅在于渊博的学识，更在于其高尚的师德。
左臂失去了 右臂支起孩子的梦
一场惨烈的车祸，让在达州市通川区金石乡星火小学当代课教师的他失去了左手，同时造成右手一级残疾。车祸发生后，他曾痛不欲生。一个坚定的信念，让他用残疾的右手重新拿起了粉笔，经过长时间的训练，他不但返回了熟悉的讲台，也从绝望中获得了新生。
故事的主人公名叫郑良伟，他不畏条件的艰苦和信息的闭塞，将自己今生满腔的热血和辛勤的汗水全部抛洒给了山村的教育事业。他虽然左手缺失，但仍然用残疾的右手书写出了一手漂亮的粉笔字，还经常用独臂到离学校一里多远的水井给学生打水。他身残志坚的行为也让达州“独臂教师”的故事在巴山渠水间竞相传颂。一人坚守 独自支撑起学校
郑老师从1977年开始在这里代课。当时，学校有近百名学生，辐射周边4个村民小组。在星火小学，因为条件艰苦，地方偏僻，交通不便，郑老师见证了一批又一批的老师来来去去。到1987年，再没有老师愿意到这里来教书，学校就只剩下他一个人独自支撑。
“一个人，一堂课，三个班，复式教学。”这是郑老师那些年经常进行的教学模式。
天有不测风云。1992年，郑老师在去达州城里办事时，途中突遇车祸，他乘坐的汽车翻车后燃烧，造成他全身烧伤面积达93.7%。送医抢救后，进行了周身植皮。但是，他的左手还是没能保住，右手也严重烧伤变形，后来经过鉴定，确认为一级伤残。重病康复 再度回归校园
大约四五年之后，郑老师的病情开始逐渐好转。他决定开始锻炼，以尽快康复。至此，他开始练习走动。2006年，金石乡中心校派老师来慰问他，询问他能不能继续返回学校代课。一句话，重新点燃了他埋藏在心里多年却一直不敢提及的愿望。于是，他开始尝试用残疾变形的右手握粉笔写字，虽然刚开始连笔都握不稳，但是他没有气馁，粉笔掉了就重新拿一支，一直坚持锻炼，经过两年时间的练习，他不但可以正常地用手写字了，还能写出一手漂亮的黑板板书。妻子陪伴 当起义务炊事员
2008年，想到很多学生离家远，中午不能回家吃饭，郑老师就动员爱人在家里给孩子们做饭。汶川地震之后，由于校舍受到影响，成了危房，政府部门投资重新修建了学校——两间教室一间办公室。郑老师便请来几个老乡帮忙，干脆把他的办公室改造成了厨房，他的妻子，则成了学校的义务炊事员。华西都市报记者邹辉
秤杆坝村小学在海拔2000多米的高山上，是万源市八大高山区之一，今年42岁的张云熬在这个小学里呆了24年，他的学生也就10多人，从幼儿园到小学六年级，他都要教完。每年的寒暑假，他都要去建筑工地找点活干，挣的钱拿来给学生添置一些必需品。
“打工教师”张云熬：
建筑工地打工给山里娃添置必需品
工地打工 为给山里孩子买热水器
今年7月，达州市的室外温度高达37℃，在达州市通川区的一处建筑工地上，张云熬和工地上的建筑工人一起，用手推车，运走一车一车的混凝土和砖头，和他一起的，还有他的妻子。“只是想买一个太阳能热水器。”张云熬说，山里的孩子走的路远，容易出汗，不洗澡身上就会有汗臭味，他想攒点钱，让孩子们洗上一个热水澡。
秤杆坝村小学到乡场上要走10多公里的山路。张云熬介绍说，乡场上是没有理发店的。村民还要坐29公里的车到白沙镇才能找到一个理发店。平整操场 为孩子们搭建活动场所
为了让学生喝上水，2009年的时候，张云熬带着孩子们上劳动课，挖了一条1500米的沟渠，将泉水引到了学校旁的泥巴池塘。村里4点钟放学，张云熬还不会回家，而是继续挖沟，一直到晚上7点才收工。一次，一块山石掉下来，砸到了他的脚趾，他顺手从旁边抓了一把草来止血，一瘸一拐地回到家里，用白酒消毒。
今年，他又有了新的想法，打算把学校的一块操场平整出来，铺上水泥、装上围栏，让孩子们在课间玩耍，再也不用担心皮球掉到山下去了。
华西都市报记者宦小淮
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