“练习书法需双管齐下” 受访者:达州市书法家协会副主席 付国

达州日报 2021-01-16 09:34 大字

书法质量的提升,书写尺幅的增大,参赛选手精心创作,社会各界积极组织,这四点是本届青少年书画大展赛带给我们评审团共同的体验和惊喜。顺着惊喜的脉络,揭开背后的谜底,事实上,如今青少年的书写水平正呈现出越来越高的趋势。

所谓冰冻三尺,非一日之寒;积土成山,非斯须之作。就我个人感受而言,学习书法讲求的是一个坚持不懈、持之以恒的过程,好似一场以潜心静气和摒弃浮躁作为基本要求的长跑马拉松。而对于青少年书法学习者来说,能够做到这一点难能可贵。幸运的是,透过现场这一幅幅优秀作品,我们不难发现这样的可贵并非个例。

常有人提问,如何更好地学习书法?我个人认为无外乎两点,一是营造起一个良好的外部环境,二是构建起一种积极的个人精神,二者“双管齐下”,从主客观层面为青少年书法学习播种下蓬勃生长的种子。

自外向内辐射,需要积极引导。选择一名合适的老师进行教授与指导,尤其对于初学者而言,“师傅领进门”能够为今后更加长远的书法学习打下良好而坚实的基础。譬如,对书法的启蒙认识,联系着青少年群体以何种态度对待书法这一历史悠久的中国传统文化;对练字的习惯养成,影响着未来的书写道路能否走得长久且扎实;而对气氛的感受领悟,则关系着书法学习者能否激发自我兴趣并将其转化为源源不断的学习热情……技能技巧、写字做人,如此种种,无不与引领者角色的存在息息相关。此外,学书不临帖,犹出不由户,选择优秀的范本碑帖进行临摹,循序渐进亦可事半功倍。反之,如若轻视临帖或抛弃经典,企图寻找学习书法的捷径,殊不知可能南辕北辙,浪费更多的精力和时间。

由内至外延伸,讲究自律修养。作为青少年群体的一个普遍共性,喜动喜闹与书法学习所强调的戒骄戒躁看似矛盾对立。可正是因为产生了这样较为鲜明的碰撞,恰好证明了想要通过练习书法而达到平心静气的状态需要一个长时间的磨炼,而非一蹴而就,即刻彰显。众所周知,不是每一个人生下来就能写得一手好字,也不是每一个人天生就注定只能写出歪歪扭扭的春蚓秋蛇。玉不琢,不成器,广大青少年朋友们在日常练习中,需要加强对基本功的打磨,切忌心浮气躁。要沉得住气,定得住神,看准目标后便心无旁骛,潜心修炼。等待日积月累,水到渠成,到达不为外界纷杂所过多干扰,聚精会神于纸墨笔砚的状态,心态气韵与字形字样互为“反哺”,相辅相成,自然能够使字出于心,笔走龙蛇。

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