孩子“太乖”，天生反应迟钝？ 心理专家：关注孩子的情感需要

“小儿子快满2岁了，不管别人说什么，他都一直笑着，也不哭不闹，‘太乖了’。”近日，市民谭女士致电本报心理咨询热线2382258称，亲朋好友都说她小儿子很乖，可她总觉得小儿子是反应迟钝，心里很焦虑。

孩子太乖令母亲焦虑

谭女士告诉记者，她有两个儿子，年龄相差5岁，小儿子白天由婆婆爷爷照顾，晚上则是她照料。谭女士生了小儿子后，把大多精力放在体弱的大儿子身上，加之大儿子又即将上小学。

前不久，她发现小儿子个性太淡定，不挑食不认生，陌生人抱他也不哭闹，随时都面带笑容。春节期间，亲朋见谭女士小儿子不哭不闹，也不调皮，都夸他很乖。但谭女士却很担心，她总觉得小儿子不调皮捣蛋有些“不正常”，不像其他孩子那样活泼，甚至怀疑他天生反应迟钝。

多关注孩子情感需要

达州市心理咨询协会老师蒲晓凤认为，１岁多的孩子还处于婴幼儿期年龄范围(0～3岁)，这个时期，孩子的生理和心理发展非常迅速，是人生发展的第一个非常重要的里程期，其动作和认知发展、社会性发展都有了飞跃进步。如若抚养不当，会给孩子带来各种心理问题。

作为父母，不仅要保证婴幼儿充足的营养和睡眠，还要积极关注婴幼儿的情感需要，建立起安全的母婴依恋：从反应性、情绪性和社会性三方面来刺激满足，即通过积极应答来应对婴幼儿的各种需求；通过笑、说、爱抚积极表达情感；通过社会性互动等方面来满足婴幼儿的情感需要。一般来说，根据婴幼儿的气质特点分容易型和困难型，容易型婴幼儿对各种各样的教养方式都易适应，困难型婴幼儿则相反，谭女士的小儿子可能属于前者。

要不断促进婴幼儿的认知活动。为婴幼儿提供丰富多彩的适宜刺激，如色彩鲜艳的玩具，动听悦耳的音乐等，还要为婴幼儿提供足够的活动空间，让他们在“摸爬滚打”中发展自己的动作，为以后的认知发展打好基础。

谭女士不必过于焦虑，但也要成为学习型母亲，多了解婴幼儿的身心特点，对两个孩子的爱要尽量有所兼顾，不可过于偏向一边，才能为孩子们打造出更好的教养环境。

□本报记者 杨秀琴

新闻推荐

邻居借2000元不还 收债无果又整脱30元 好奇葩! 律师提醒：别因贪念造成血本无归

因租房，两个素未谋面的人成了邻居，两人都因无存款不好意思回家过年。由于彼此处境相同，两人相识不到1个月就成了无话不说的...

达州新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播达州正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。