强化体育教育 培育阳光少年 开江学校体育工作特色鲜明成绩斐然
[摘要]开江学校体育工作特色鲜明成绩斐然
近年来，开江县秉承“阳光体育、健康校园”工作理念，把发展学校体育教育作为提升育人质量、办好人民满意教育重要突破口，努力构建特色鲜明、梯次培养、分类实施的学校体育教育体系，取得可喜成绩。
以“三建三明确”为保障
舞动学校体育龙头
建立工作机构，明确专人主抓。2015年，开江县教科局新增设体卫艺股，构建起局长统领抓、分管副局长主抓、职能股室具体抓、专业人士现场抓的学校体育工作体系。建立发展规划，明确发展方向。研究制定《开江县教育振兴三年行动计划实施方案（2017—2019年）》，明确提出：创艺体特色品牌，以打造讲治中学体育特色学校为龙头，依托11所全国校园足球特色学校，打造足球俱乐部基地校，创建“足球之乡”品牌。建立工作机制，明确保障路径。从2017年起，开江县采取直接考核方式，引进高素质、高水平的专业体育人才到农村薄弱学校任教，将学校体育重要赛事成绩纳入《开江县教育教学成果奖励办法》予以认定。同时，采取“财政补贴+学校公用经费+社会赞助”资金筹措方式，保障中小学校体育经费。
以足球特色学校为依托
创响“足球之乡”品牌
强化学习培训，提升专业水平。采取“请进来、走出去”方式，为校园足球运动发展注入动力。以创建省、市“阳光体育示范学校”、“校园足球特色学校”为抓手，积极开展校园足球比赛、研讨交流等活动。
近年来，开江县创建全国校园足球特色学校建设单位11所、达州市校园足球特色学校建设单位5所、开江县校园足球布点学校10所，创建省级阳光体育示范学校2所、市级阳光体育示范学校4所、县级阳光体育示范学校3所。开江中学获达州市“青少年校园足球先进集体”和“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”称号，开江实验小学被命名为“全国学校体育工作示范学校”。
以“五化”要求为引导
积极推进阳光体育活动
严格督促学校开齐开足体育课程，通过体育课、大课间体育活动、课外体育锻炼，坚持开展让学生“走下网络，走出宿舍，走向操场”的“三走”活动，保证学生每天1小时校内体育锻炼时间。在推广大课间活动中提出“五化”要求，即号令音乐化、内容校本化、动作整齐化、队形多彩化、管理自主化。
目前，开江县“一校一品”、百花齐放的特色体育格局已基本形成。各校还积极组建体育兴趣小组和社团，不断挖掘体育教育资源，开发校本体育课程，课外体育活动内容丰富、形式多样。
以各类体育赛事为载体
搭建学生成长平台
建立校、县、市三级体育竞赛机制，推动学校体育常态化发展。着力抓好“四大”体育赛事（各中小学校每学年举行一次田径运动会或艺体节、一次班级阳光体育校园足球联赛、一次师生篮球、一次师生乒乓球竞赛）和“1+3”全县性艺体赛事（全县每三年举行一次大型艺体节，每年举行一次校园足球联赛、一次中小学生篮球、一次中小学生乒乓球比赛），促进学校体育特色多元发展。
目前，该县已先后建成各级传统体育项目学校20所。2016年和2017年，连续两年获全市中学生乒乓球比赛女子团体第一名，2016年获全市中学生篮球比赛初中女子组第一名，2017年获全市小学生校园足球比赛“双冠双亚”。2016年，获全市中小学生校园足球比赛、小学生篮球比赛、中小学生田径运动会“优秀组织奖”。2017年，获达州市第一届青少年校园足球节“优秀代表团”称号。
·本报记者 陈鲸印·
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