千帆竞发春潮涌 百舸争流正逢时 大竹县名优学校办学成果展示
数字见证发展
——大竹中学百年名校铸辉煌
大竹中学是一所具有深厚人文底蕴和光荣传统的四川省一级示范性普通高中，自1918年始办新学，至今已满百年。1978年被确定为四川省首批十所重点学校之一，2002年7月被认定为四川省示范性普通高中，2005年1月被认定为国家级示范性普通高中。2014年1月被认定为“四川省一级示范性普通高中”。
校园占地广，资源设施齐。1978年，学校占地面积65亩；2001年，大竹师范学校并入，校园面积新增75亩；2001年，莲印校区新征土地161亩；2002年，文昌阁新征土地2亩；2012年，莲印校区征地57亩。学校现总占地面积360亩，其中，校本部67.65亩；莲印校区292.36亩。自党的十一届三中全会召开到1987年间，新建教学楼5884.3平方米。1988年到1998年，新建教学楼7521平方米。1998年至2008年，教学用房增加至19860平方米。2005年，新建游泳池1个、网球场4个、形体健身房1间。2013年，设机器人创新活动室1间，2017年增为4间。2014年，新建教学楼1幢。2009年，开始参加全国、全省校园影视节目大赛；2015年，正式建校园电视台；2016年，更名为凤鸣电视台（含录制室1间、编辑室1间、摄像机2台，编辑系统2套）；同年，被评为全国优秀百佳校园电视台。2018年，新建塑胶运动场1个，校友捐建博物馆1幢。1985年，配置LASER310单板机17台；1997年，添置586微机31台，组建NOVELL网络教室1间；2009年，有4台校园网服务器、130间多媒体教室、微机350台、网络教室5间。2018年，新配课堂演示系统50套、录播教室2间、云计算机教室2个、远程视频会议室1间、数字标牌聚合系统50套、校园网机房设备1套。1978年，学校藏书4000余册；1988年，藏书5万余册；1998年，藏书7万余册；2008年，藏书17万余册；2018年，藏书28万余册。
师资力量雄厚，获奖层次递进。1978年，全校在校学生1500余人，专任教师83人。1988年，在校学生1500余人，教师121人。1998年，在校学生2530余人，教师127人。2008年，在校学生8400余人，教师361人。2018年，在校学生1.1万余人，学校在岗教职工556人。目前学校有国家教育行政学院专家库成员1人、高校客座教授3人、中学正高级教师2人、特级教师4人、四川省教学名师2人、高级教师179人、中学一级教师187人，有硕士研究生及同等学历的专任教师91人、国家级骨干教师3人、省级骨干教师24人、市级骨干教师45人、市学科带头人15人，有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进个人等国家级、省级优秀教师、班主任25人；有国家级普通话水平测试员1人、省级普通话水平测试员2人。有县级名师工作室8个。
高考成绩显著，办学成效突出。1978年，高考专科以上上线23人； 1990年，高考专科以上上线268人；2002年，高考重点本科上线211人，本科上线548人，文、理科第一名居达州市第一名；2008年，高考重点本科上线416人，本科上线1727人，竹中文科第一名居达州市第一名、四川省非延考区第五名。2018年，高考上一本线1021人，本科上线2168人，首次实现“一本上千、本科两千”的“双上千”目标。1990年以来，培养出达州市高考文理科“状元”22人。
□郑云飞
砥砺前行谋发展 质量兴校创辉煌
——团结奋进的大竹县第四中学
大竹县第四中学即原大竹县东柳初级中学，是一所单设初级中学。学校现有教学楼4幢、艺术楼1幢、实验楼1幢、宿舍楼1幢，占地74932平方米，校舍面积27406平方米，现有学生4113人，教学班62个，教师213人。学校一直致力于教育教学质量的提高，在每年县教科局组织的质量抽测中均名列全县前列，2013年中考A+1、A+2人数突破100人大关，2017年中考A+1、A+2人数达249人，2018年达到263人，办成了拥有4000多名师生、誉满竹乡的好学校。
想点子出主意，全力提升教学质量。大竹四中行政一班人主动带头挑重担，甚至中层干部都是上两个班的课，有的还跨级，有的还跨科，还要当班主任。他们除了完成必要的行政事务外，教学工作中尽心尽力，在教师中真正做到了带头示范作用。在挑选班主任时，一是注重思想素质好，热爱班主任工作；二是注重业务能力强，在班级教学工作中能起到示范作用；三是注重对学生要充满爱，真正做到爱生如子；四是注重有较好的管理班级的办法和技巧。学校充分利用公开课和教研活动来提高教师的业务能力。公开课先让优秀老师作示范作用，接着让不同层次的老师讲，起到学习和提高的作用。公开课后的座谈，一定要做到人人发言，主办者还要对此堂课进行全方面的总结。在每次教研时，依照先提出问题，再各抒己见，再讨论统一的步骤，凝聚共识，步调一致。
完善制度保障，营造良好育人氛围。学校根据国家有关政策和地方实际,制定切实可行的质量管理制度，如备课、教学、辅导、作业批改、教学效果等教学过程各个环节的制度。这些制度不仅使教学工作具体化,具有可操作性,而且还使教学质量有机地渗透到各学科所有教学环节之中,体现在教师的一切教学活动之中。这些制度整理汇编发至每位教师手中,使大家有章可循、有法可依,便于教师主动、自觉地将教学质量扎扎实实落到各自教学活动中去。
积极研究中考，深入研究学情。要想在中考中考出好成绩,学校要真正弄清楚考试能考查学生哪些方面的素质。不仅是初三备课组,初一、初二老师也要研究中考试题,特别是近三年的试题,至少要认真做一遍,逐条分析,看每道题是怎样出的、答案究竟是怎么做的,通过深入研究中考,促使自己成为中考导向的同行者,直至成为引领者。把握学情、班情,了解、研究学生的学习态度、学习过程、学习方法、知识水平能力、内在心理需求，选择适合学情的教学方式,真正发挥出学生的主体积极性,取得效益的最大化。
上党课、建兴趣小组，党建、艺体工作齐抓共管。学校加大党组织建设力度，努力营造风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态；强化教师职业理想和职业道德教育，弘扬高尚师德。与此同时，还成立了各种艺体兴趣小组，学生可以利用每天的课外活动时间到指定的地点参加课外兴趣小组活动，不仅丰富了学生的课余生活，也让学生德智体全面发展。
□冷继云
披荆斩棘育桃李 凤鸣九天展英华
——硕果满枝的大竹县第一小学
大竹县第一小学，自1906年始建校的名称“凤鸣书院”，到“解放街小学”“实验小学”，再到如今的第一小学，112年的岁月更替将她沉淀为底蕴深厚、特色鲜明、质量上乘的名校。
德育实践先行。少先队作为德育实践第一阵地，创造性地开展了大量卓有成效的工作。抓实常规管理，提高德育实效；加强文化建设，提高“四好”班队创建成效；丰富活动阵地，真正实现道德自律，塑造健康人格。每学期主题鲜明、热烈隆重的开学典礼以及每周升旗仪式上的中队风采展示，已成为该校靓丽的德育名片。出色的少先队工作，使该校先后获得全国“红读”先进集体、全国少先队红旗大队、四川省优秀大队部、达州市十佳大队部等称号。林海燕老师所带的“雷锋中队”被评为全国动感中队，陈方树老师荣获“全国优秀少先队辅导员”称号，陈之川老师荣获“四川省优秀辅导员”称号，李俊燃同学被评为“全国优秀少先队员”、四川省“最美少年”，黄子涵同学被评为“四川省优秀少先队员”。
教学科研提质。学校的教学科研之路，一直走在全县乃至全市前列，共有23项重要课题获市级以上奖励。其中《小学生能力发展与培养实践与研究》获教育部“七五”重点项目一等奖，《中小学心理能力发展与培养》获教育部“八五”“九五”重点课题一等奖，《中澳音乐电子琴实验教学研究》获中央教科所一等奖，另有９个课题获省级奖励，市级奖励更是无数。学校以“教科室论坛”“大教研组”为平台，分层次进行“教学大比武”、送课下乡、教学艺术研讨会等系列活动，提升教学水平；鼓励教师积极参研课题、撰写论文提高研究能力，让每一位老师成为专家型教师。
艺体工作增色。学校的鼓号队、合唱团、舞蹈队、书法班应运而生；足球队、篮球队、长跑队、乒乓球队人人争先。音乐组沈明华从普通的音乐老师，现已成长为中国音乐家协会古筝协会会员、四川省音乐家协会箜篌学会理事，2017年参加新加坡华乐比赛，独奏的箜篌曲《醉客伏泥》荣获青年弹拨级金奖。她的学生蒋奇珊在2009年东方之星艺术盛典活动中表演的《战台风》荣获古筝组特等奖。近年来，学校结合本地传统手工艺，创办趣味编织工作坊，在坊主陈之龙老师的带领下逐渐成熟，成绩显著，大量的编织展品得到社会各界的肯定。
科技教育添彩。近４年来，市级获奖作品86件，省级获奖作品11件，国家级获奖作品4件。特别是在机器人特色项目上，陈兵老师带队参加四川省中小学机器人竞赛获一等奖，组建的六足机器人培训班，“吸粉”无数。学校将依托机器人项目，实施“创客”教育，打造又一办学特色。
百年风雨兼程，披荆斩棘；百年乘风破浪，硕果满枝。如今，大竹县第一小学风清气正、争先奋进，保持“步步精彩，次次第一”的发展姿态，朝着“全市领先，全省一流，全国知名”的办学目标不断迈进。□王琴
四十载砥砺前行 石中人一直在路上
——脚踏实地的大竹县石河中学
时代的浪潮翻涌，伴随着改革开放的深入推进，大竹县石河中学一路探索，砥砺前行，走出了一条特色发展之路。
不畏艰难，争做时代的弄潮儿。大竹县石河中学位于距县城22公里的石河镇。1958年5月，石河中学初立，时有3个初中班，学生120人，教职员工5人。1984年，经四川省教育厅批准，省政府备案，学校定名为大竹县石河中学完全中学。1985年恢复招收高中班。2007年12月25日，为优化教育资源，合理调整校点布局，大竹县石河初级中学合并至大竹县石河中学，学校迎来了一次大的发展机遇。经过几代石中人的自强不息、奋力拼搏，石河中学取得了长足的发展。从最初的几十名教职员工，到今天的300多人；从80年代的30余亩，到今天占地超过160亩；从最初的低矮平房，到今天的栋栋新楼……特别是2013年以来，以白益权校长为首的领导班子抓住历史发展机遇，在原有基础上再征地80亩，规划建设综合楼、初中部教学楼、标准体育场、体育馆等。目前，新校区正在如火如荼建设之中，教学楼、综合楼、学生公寓、食堂等各具特色。生活在干净整洁、繁花似锦的美丽校园里，师生们感受到满满的幸福感和自豪感。新的时代，石河中学的发展迈上了新的高度。
“不驰于空想，不骛于虚声”。四十年的发展历程，石河中学一次次实现蜕变成长，学校先后被评为“全国中小学道德教育实验学校”“四川省校风示范学校”“四川省实验教学示范学校”“四川省现代教育技术示范学校”“四川省阳光体育示范学校”“达州市示范性普通高中”。
脚踏实地，开启立德树人新征程。“天行健，君子以自强不息”。四十年来，石河中学在改革中不断发展，在创新中不断壮大，栉风沐雨，砥砺前行，尽心竭力办人民满意的学校。“文艺并举，花开两枝”特色教育，一直是石河中学一块响当当的“招牌”。多年来，学校领导班子着眼未来，立足“以人为本、因材施教”的校训，坚持“文艺并举、特色成才”的办学理念，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
近年来，石河中学先后成立合唱团、舞蹈队、篮球队、足球队等，丰富师生课余生活。在市县篮球运动会比赛中，石河队连年取得优异成绩，是达州地区重要的篮球人才输送地。同时，学校还成立了美术特长班，文化、美术双课并开，积极拓宽学子的升学成才之路，学生多次在达州市艺术人才大赛中获奖。学校初中男子足球队在各级比赛中取得佳绩，2015年，石河中学被评为“足球特色学校”。
百舸争流，破浪者领航；千帆竞发，奋勇者争先！岁月奔流不息，梦想涌动激荡。石中人把曾经创造的辉煌定格在过去。站在新的起点，石中人借改革发展东风，与时俱进，抓管理、促教学，铸优质名校，在争创“川东农村一流中学”的时代征程中继续奋力前行。□白燕
实干点亮幼教梦想 改革引领美好未来
——与时俱进的大竹县教科局幼儿园
大竹县教科局幼儿园从城关镇胜利街小学的一个破落角落里，迁徙至大同街三圣宫再到胜利街98号，从1954年建园之初的2个教学班、50名幼儿、2名教师发展壮大为现在的15个教学班、700余名幼儿、75名教职工，一组组数字见证着她翻天覆地的变化。
四十年强师，幼教队伍专业丰盈。在幼教改革的春风里，大竹县教科局幼儿园推行具有冲击效应的“捆绑滚动式教研”“深度会谈式的反思与研讨”“年度教科研成效精神会餐制”，全方位推进强师革新，组织开展“幼儿主体性教育”“新指南与教师角色转变”“新指南与教学方式变革”“新指南与幼儿园教育和管理的人本化”等专题园本研究与教改实践，加快教师“从看管者到支持者、从灌输者到引导者、从主导地位到儿童视角”的专业成长。目前，教师队伍大专以上学历达100%，高级教师4人，一级教师13人，造就出一支以“全国三八红旗手”、四川省特级教师、省市县优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、学科带头人、骨干教师为代表的师德高尚、技艺精湛，具有多元化教学风格的教师队伍。
四十年课改，幼儿教育以人为本。大竹县教科局幼儿园始终坚持以《指南》为依托，以幼儿游戏活动为载体，积极推进启蒙性素质教育；坚持活动育人、活动促发展,狠抓保育教育主阵地特色建设。开设创意美术、奥尔夫特色课程；开展“端午粽飘香”“新年饺子宴”“王牌部队·保家卫国中国梦”“传统文化进校园”“书香校园阅读节”“风筝节”“民间游戏节”“清明节”“感恩节”“创意冷餐会”“亲子毅行”“五彩童话剧”等特色活动；实施形式多样的游戏教学，构建了颇具特色的园本教程，形成了“以幼儿为本，以爱心为轴，务实求精勤耕耘，协作进取创一流，辅就孩子快乐成长之路”的幼教精神，先后荣获“全国巾帼文明岗”“全国养成教育实验学校”“省合格示范性幼儿园”“省托幼先进集体”“省卫生先进单位”“省幼儿园教师继续教育示范基地”“省教育信息化学校”等称号。推出了“电化教育与幼儿园活动教育研究”“幼儿园教育活动过程优化研究”“幼教资源家园共享专题网站的开发与应用研究”“大竹县域文化资源园本化研究”等研究成果203项，其中省级奖12项、市级奖53项、县级奖112项，被收入省级以上专著的26项，构建起了“整体优化，高效育人”的幼教模式。
如今，作为四川省首批示范幼儿园、达州市品牌幼儿园、大竹县窗口幼儿园，大竹县教科局幼儿园将VI体系用于打造园所品牌形象，全方位改造园舍教育环境，创设现代化教学、办公条件。室外有石英沙池、多功能攀援墙、植物带、软覆盖塑胶地板和人造草坪及各种别具特色的大型玩具；开辟多功能活动坊、多媒体备课坊、美陶坊、科探坊、幼儿生活体验坊、阅读坊、玻璃画廊等活动区，营造开放的立体化、多元化、儿童化，安全而有引吸力的优雅育人环境，形成了绿化、美化、净化的清新花园，儿童化、教育化、现代化的成长乐园。
□李相芬
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