教育扶贫助力山区群众圆致富梦 ——天等县开展教育扶贫工作纪实
“扶贫先扶志，立身需立志”。近年来，为实现到2020年乡村同步建成小康社会和基本实现现代化的工作目标，天等县党委、政府把教育扶贫摆在优先发展的战略地位，加大教育财政投入，优化资源配置，改善办学条件，助力山区群众圆致富梦。
加强学校基础设施建设，给孩子创造最好的环境
宽敞明亮的教学楼、橡胶防滑的体育场、干净整洁的食堂……过去，这些只能在电视中看到的城市学校画面，如今在天等偏僻的学校变成了现实。
上映乡桃永村小学是偏僻大山里的一所村级小学，目前，学校环境不但优美，更有了连接外界的电脑室，孩子们只要轻轻点击鼠标，便打开一扇通往山外世界的窗口。
地处大石山区的天等县，全县总人口45万人，有贫困村54个，贫困户2万多户，是国家扶贫开发工作重点县。为满足广大贫困山区学生在家门口就可以上好学校的愿望，天等县制定并实施学前“三年行动计划”，着力构建“一乡（镇）一园”目标，出台《天等县农村义务教育学校布局专项规划（2013—2020年）》，通过上争、外筹、内挤的方式，筹集资金3.6亿元，实施学校标准化建设、中小学校舍维修改造等工程项目422个，实施标准化运动场建设项目52个；新征用地350亩改扩建县仕民学校等学校40所，整体搬迁学校2所，新增校舍面积18.9万平方米，有效缓解县镇“大班额”“大通铺”问题和农村学校留守儿童住宿难问题；投入8330多万元，给全县所有学校和100个教学点配置了图书、教学仪器、信息化教学仪器等设备。
政策倾斜，决不让一个孩子因贫辍学“如果没有教育补助，单靠我们两位老人，根本供不上我的孙女上学，感谢党的关怀……”7月13日，谈到在宁干中学上学的孙女龙凤琳，宁干乡龙盛村龙力屯低保户龙恩录感慨不已。
“学习改变命运，教育成就未来”。对贫困农村孩子来说，通过刻苦读书走出大山、融入城市、实现人生梦想，是一条最有效、最可行的途径。
“扶贫必扶智”。天等县全面落实国家助学政策，加大地方政府兜底保障力度，努力把“免、减、助、奖、贷、补”政策用好用足，做到不让一个孩子因贫辍学。仅今年上半年，全县共发放各种资助金1993万元，助贫困学子圆上学梦。
众人拾柴火焰高。天等县充分激活社会助学潜力，积极引导全社会力量，凝聚民心民智共同参与“挖穷根”。2012年以来，进结镇高州村教育基金会共筹集到30万元善款，每年拿出5万元奖励贫困学子，6年来该村共有116名优秀学生考上大学，2人考上研究生；驮堪乡独山村良新屯奖励读书基金会成立以来，已经奖励了500名贫困学生；宁干乡黎明村明屯爱心基金会同样激起山区孩子求知的渴望……
教育发展的关键在教师。随着教育行业***的稳步实施和扎实推进，不仅学校面貌焕然一新，坚守在最基层的老师也深切感受到了***给他们带来的温暖。
天等县实施乡村教师生活补助、教师产权房等政策，提高乡村教师待遇，完善乡村教师职称改革工作制度，让乡村教师有更多的获得感，外流教师大幅度减少。天等县教育成绩节节高，初中学校教育教学质量综合评价连续五年稳居崇左市前列；2016年，天等县一本上线率排全市第二，二本上线人率排全市第一，专科上线率排全市第一，崇左市理科状元落户天等。天等县2017年高考成绩再创新高，职业教育继续独领风骚。天等高中文理科一本上线人数46人，比2016年多9人。天等职校本科院校对口专业高考成绩上本科线17人。
扶志扶技双结合，圆了山区群众脱贫梦“天等不等天，苦干不苦熬”、“无志山压头，有志人搬山”……在都康乡教惠村布流屯农梅花家中，天等县委宣传部赠送的励志书画十分醒目。“每天看着这些字，我总觉得身上有股力量，我要好好干，不辜负领导的厚爱。”7月15日，农梅花笑着对笔者说。
经过多方筹资和政府提供的3万元小额信贷，农梅花于2017年2月在家里开办鞋面加工车间，不仅自己实现脱贫，还带动本屯20多名留守妇女进厂务工，实现增收。
为了帮扶贫困户尽快脱贫，天等县采取扶志扶技双结合的方式，助推山区群众脱贫。
天等县委宣传部精心制作扶贫先扶志画册9000多份，分发给各贫困户，激发他们脱贫的内生动力；整合农业、扶贫、人社、工会、团委等部门培训资源，加大对种植技术、养殖技术、创业管理等方面技能培训，共有5736人次参加培训；此外，通过采取十百千万工程，利用党员、致富能人带动的方式扶持贫困户种植葡萄、芋头、辣椒等，让贫困户脱贫致富。
治贫先治愚、扶贫先扶教。在强力推进教育***的道路上，天等县委、县政府将继续带动困难群众拔掉“穷根”，朝着“人人受教育、个个有技能、家家能致富”的目标迈进。
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