用心育人用爱铸梦
□卢华安黄干群
陈冬云是扶绥县实验学校语文教师，崇左市名师培养对象，普通话省级测试员，中华经典诵读全国优秀指导员，崇左市优秀教师，崇左市第二批教坛明星，崇左市第二批学科带头人，扶绥县优秀班主任，扶绥县教坛明星。从教21年来，她主张扎实、朴实、高效的教学风格，在工作中秉承扎扎实实求发展，简简单单教书，完完全全为学生的宗旨，在教育教学中取得了丰硕的成果，撰写的多篇论文均荣获区级、市级一、二等奖，多次指导青年教师参加各级各类教学比赛均获奖励。
“一名好教师，不仅仅是传授知识，老师的一言一行、一举一动都可能对学生产生深远的影响。”每接一个新班级，陈冬云都把班级当成自己即将要呵护几年的孩子，精心设计班级元素，所带的班级不仅设计了班徽、班旗，还创编了班歌，班级定期举行各种主题的亲子活动、主题班、队会。在丰富的活动中让增强了班级凝聚力、锻炼了学生的能力。
为了记录孩子们的成长经历，丰富班级活动，给家长和孩子留下童年时期在校园的美好的回忆，陈冬云会在每年选定一天，请家委来帮忙，在校园里的“梦”字主题景观前给孩子们拍班级的“全家福”。拍照时孩子们的站位不变，姿势不变。几年了，拍下了几张全家福，从相片中看着哪个孩子长得高些，哪个孩子长得壮些……无论是学生、家长，还是老师都从中品出浓浓的幸福感！
作文教学是小学语文教学的难点，如何突破学生怕写作文、难写作文这个问题？陈冬云从发挥小学生主体性、激发学生学习的兴趣入手，进行了积极的尝试，她从小处着眼，在自己的班级里收集每个学生一至两篇的好习作编写成册，借助家委会的力量印刷，在六一、元旦特定的主题活动时间发放给孩子们，这都是一本本饱含爱心的礼物啊！学生看到自己的作文印在书上，心里自然高兴、自豪！而在互相欣赏同伴作文时，又可以学到身边同学的好方法。这样，学生写作文的积极性大大提高，写作水平明显高于同年级其他班级。
教学中工作中，陈冬云虚心好学，舍得钻研。在科研课题研究工作方面，陈冬云承担“诵读经典诗文、培养学生的语文素养和人文素养”子课题课题组组长，在研究中定方案、用多种形式的活动指导学生诵读经典古诗，在活动中培养了学生的文学素养。如每年一届的“一年级新生开笔礼”活动、“孔子诞辰纪念活动”和“亲子读书活动”“经典诗文朗诵比赛”等。在研究中，陈冬云积极策划活动方案、协调各部门的关系，组织课题组的老师们带领学生认真投入丰富多样的诵读活动中，并指导课题组老师们将活动中的材料收集汇总，编写结题材料，形成具有本土特色的研究成果。
去年3月至今年3月，陈冬云积极响应骨干教师下乡轮岗工作要求，主动申请到龙头乡中心小学轮岗，不辞劳苦把新的教学理念和教学方法毫无保留地传授给乡镇学校。在轮岗中，陈冬云运用“世界咖啡”模式成功组织了一场本盟区的小学语文毕业班总复习研讨会，开创了扶绥县小学语文总复习使用“世界咖啡”模式的先河。轮岗期间，陈冬云还组织该校中低年级开展了“汉字听写比赛”和高年级的“诗词大赛”活动，掀起了学习传统文化的热潮，学生在活动中不仅得到了中华传统文化的教育，也积累了语文知识，培养了文学素养。
收获来自耕耘，勤奋换得硕果。21年来，陈冬云凭着执著与坚毅，获得了一份份荣誉，未来，她还会一如继往，认真践行一名教师应尽的职责，为自己热爱的教育留下一个个故事……
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