美国伯金斯盲校专家到郫县团结学校调研

目前，救助儿童会教师培训合作机构——美国伯金斯盲校国际部东南亚项目协调员、中国区教师培训总设计师吴美伦（Ami）老师走进郫县团结学校，对该校的资源教师工作情况进行调研。

在郫县团结学校，吴美伦首先了解了学校有特殊教育需求儿童的具体情况，然后重点向大家介绍了学障、心理情绪障碍以及重症肌无力儿童的个别支持策略：有学习理解障碍的儿童要从文章线索、词汇积累实用、句子结构等着手，要用抓关键词的方法帮助学生理解记忆。

在与情绪心理障碍儿童瑞短暂的接触后，吴美伦帮助大家找到支持瑞的关键方法——放低姿态，扮演弱者的角色，增强他的自信心，从他的角度为他着想，为他量身设计课程，调整教学环境。“重症肌无力儿童要让他自己多锻炼。”吴美伦还实地演示了如何交给重症肌无力儿童摔倒后自己翻身爬起来的动作要领。本次活动，郫县特殊教育学校副校长袁红梅、朱思燕老师陪同调研，并对团结学校的两个具体个案进行了非正式的评估。 肖锋

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