我想成为动画片里的他
从会看电视起，各种动漫人物就陪着我们慢慢长大，每个人心中都有一个自己最喜欢的动漫人物。变成动画片的主角，也是无数孩子心中的一个梦想。
那么，这些动画人物，是怎么从梦想的影子变成可见的画面呢？下周二，成都商报小记者会员中心，将带小记者们走进动画制作公司“艾尔平方”，了解动作制作的过程。
当海绵宝宝的姐姐
成都市实验小学西区分校 刘馨怡
指导老师 裴润庭
我上幼儿园的时候特别喜欢看《海绵宝宝》，幼儿园的老师也经常和小朋友们一起分享剧中难忘的情景。如果让我选择其中一个角色来当海绵宝宝的朋友的话，我会当海绵宝宝的好姐姐。我会和海绵宝宝一起住在菠萝房里，把房屋打扫得干干净净，布置得整整齐齐，把菠萝房装扮成花园一样漂亮。
我要邀请很多小朋友到我的菠萝房来做客。我要和海绵宝宝一起细心照顾小蜗牛和小乌龟，每天夕阳西下就带它们到草地上慢慢散步，看小蜗牛的两只小触角左顾右盼，嗅嗅这里，闻闻那里，多么可爱。
我们一起坐在绿油油的茂密的草地上，不时抬头观赏着飞来飞去的鸟儿们，仿佛正在天空中翩翩起舞。如果是现在，我一定要和所有的小朋友们一起去看望“章鱼哥哥”和管理一大群小蟹、小虾的“蟹老板”，邀请它们一起来我们的家乡“天府之国”吃汉堡包，一起尝尝“串串香”和“麻辣火锅”，这该是一件多么美妙和惬意的事情啊。
当然，各自有各自的喜爱，无论是卡通剧还是动画片，大家也都有自己喜欢的人物，都应该成为它们的好朋友。
聪明的一休
草堂小学五年级7班 张欣妍
我最喜欢的动画片就是《聪明的一休》，一休哥陪我度过了快乐的童年，每当我遇到困难时，我也尝试像一休一样，闭目打坐，用手指摸脑门心，开始思考，可我每次都以失败而告终，不知一休为什么会那么聪明呢？真是让人羡慕。在我的印象中，一休有个光溜溜的圆脑袋，大眼睛，眼睛里那颗瞳孔好像一颗黑宝石，闪闪发光。看到他那么聪明，我真的好羡慕，要是能像他那样一点就通就好了，哎，可惜我怎么点也点不通。
一休身上许多可贵的品质都值得我们学习。在这部动画片里，每当将军大人要杀某个人时，一休都能化险为夷，挽救他人生命，所以，他有很多朋友，许多人也都很喜欢他；在他来寺庙初期，经常被师兄们欺负，让他干脏活，干苦活，一休并没有抱怨，而是听话地去做。他出身名门贵族，却因种种原因寄人篱下，不能和自己心爱的妈妈在一起，连普通小孩也不如，真是让人同情。
但一休像个小太阳般，乐观地生活，勇敢面对困难，不抱怨命运的不公，永远都是那么积极，让人感动。
这，就是我的偶像一休，一个机智、聪明又可爱的小男孩。
我最喜欢的动画人物
成都市实验小学战旗分校 赵辛宇
指导老师 王燕玲
说起我喜欢的动画人物，我的话就多了，因为我知道的动画人物不计其数，有《海洋奇缘》里的莫安娜，《冰雪奇缘》里的艾莎女王和安娜公主，《熊出没》的熊大、熊二，《功夫熊猫》里的阿宝，《阿唐奇遇记》里的阿唐、金猪……但我最喜欢的还是《疯狂动物城》里的朱迪。
朱迪是动物城的一名兔子女警，长着一双漂亮的长耳朵和灵动的大眼睛。虽然个子不高，但做事果断，身手敏捷，一身帅气的警服加上亮闪闪的警徽，显得可神气了。我喜欢她的正义勇敢：从小就爱打抱不平，敢和比她强大的对手比拼。我喜欢她的聪明机智：用萝卜录音笔偷偷录下了犯人说的话当作证据，最终让罪犯得到了应有的惩罚。我喜欢她遇事沉着冷静，用蓝莓偷换了让动物发疯的子弹，化解了动物城一场大危机……
如果能和朱迪结交成朋友，我想和朱迪一起抓小偷或者帮她审问小偷，因为我的逻辑推理能力比较强，喜欢看侦探小说，还跑得快，所以我可以帮她。同时，我还想和她一起破案，走在发生案件的大街上，拿着相机、录音笔、记事本、放大镜，去寻找犯人留下的蛛丝马迹。
这，就是我最喜欢的动画人物——正义、勇敢、机智的朱迪。
当我变成哆啦A梦
金沙小学五年级 王晗伊琳
指导老师 张伟
从小到大，我们看过那么多动画片。从孙悟空到葫芦娃，从小马宝莉到蜡笔小新。如果可以，我也要变成一个众所周知的动画人物——哆啦A梦。
到那时，我就有蓝色的身躯了。这种蓝色，比大海的颜色浅一些，又比天空的颜色深一些，美过我所有的裙子。到那时，我就能吃到好多美味的铜锣烧，把肚子撑得圆圆的。更重要的是，到那时，我就有一个大口袋，里面什么宝贝都有。想要什么，我就能拿出什么。
首先，我要从口袋中拿出一个作业机器人。把它脑子里灌满数学的公式、语文的字词句、古诗、文言文、现代文和英语的语法。我要拿出许多作业机器人，把它们送给当代中国小学生、中学生，好让他们减轻压力，减少负担。一些中学生，每天作业得做到深夜12点以后才能完成，如果有了这个，他们就能在深夜降临之前进入梦乡了。一些小学生，被题海淹没；另一些小学生，得了“卷子恐惧症”，有了这个，他们就能尽情地嬉戏在温暖的阳光下了。
然后，我要从袋子里摸出一面镜子。它后面写着：小学生专用。这面镜子，是一面魔法镜。只要小学生站在它面前说：“补习班！”镜子里就会走出一个和你长得一模一样的人。当你该去上补习班时，他就会走出门。每当他出门后，你就变成隐形人了。这时，你可以和同学一起去游泳，锻炼身体；也可以与同学下棋，使脑子更灵活。但等他回家后，你就现身了。这面魔镜能让小学生减少补习班和补习作业、考试带来的压力。小小年纪，不应该被补习班束缚。美好的童年，应该是充满欢声笑语的呀！
如果真的给我一次变身机会，我一定把机器人和镜子一起带回来，把“光明”和“自由”一起带回来！
哪吒，快乐起来吧
草堂小学五年级4班 杜沁洋
指导老师 唐芳
最近看了哪吒的动画电影，他是守城大将李靖之子，本应是灵珠转世的他，阴差阳错成了混世魔王，百姓们都把他看作妖怪，而哪吒的父母为了不让他闯祸，只好把他关在宅子里，他从小便很少有人陪伴，也没人愿意和他玩耍。我真的很想做他的朋友，让他不再感到孤独。哪怕他是颗魔丸，哪怕他真的是个混世小魔王。
如果我可以和哪吒交朋友，我最大的愿望便是能让哪吒快乐起来，懂得友谊，懂得去善待每一个人。
哪吒不是喜欢踢毽子吗？我愿意和他玩个尽兴，轻轻地、小心地踢，玩一天我也不介意，这一定能让哪吒的脸上露出发自内心的笑容。哪吒其实是个心地善良的孩子，一心想要去和妖怪搏斗，可常常误伤到许多无辜的百姓。我会和哪吒一起斩妖除魔，但我会时刻提醒他不要伤害到人们，要为百姓除暴安良，真正成为百姓爱戴、敬佩的人，不再让他们把你看作另类，让那些小孩也愿意和你——这位打妖怪的小英雄玩耍。
哪吒，虽然我和你不是同类，但我一定不会嫌弃你，我想让你快乐起来，变得更善良，哪吒，如果我能成为你的朋友，你还会生气吗？你还会感到孤独吗？你还会以伤害别人来取乐吗？哪吒，快乐起来吧！
假如我是孙悟空
草堂小学五年级4班 王天逸
指导老师 唐芳
北宋，曾经是一个经济发达、繁荣昌盛的朝代。但是，由于皇帝的胆小怕事、懦弱无能、毫无主见，渐渐地衰败下去了。我不忍一个王朝就这样覆灭，于是，我摇身一变成为孙悟空，去拯救北宋，不让历史再留下南宋的屈辱。
我乘着筋斗云飞呀飞，来到了曾让北宋全军覆没的好水川之战的战场。我拔一撮毫毛，轻轻一吹，无数只小猴子手持铁棒，热战起来。我手持金箍棒，大喝一声：“吃俺老孙一棒！”没等那些敌人回答，我就以迅雷掩耳之势挥动金箍棒，重重地落在了西夏军的铁甲上。只听得“梆梆”几声，那几名士兵应声而倒。很快，我和孩儿们已经扭转局势，我又“瞬移”到敌军的大本营，一把火烧掉了中军大帐。
北宋军胜了！
因为我在这次战役中立了奇功，皇帝宋仁宗亲自接见了我。我抓紧这个机会，向仁宗皇帝奏请了我的治国之道。仁宗听完频频点头，并欲封我为太傅，擢升我为兵部尚书兼吏部尚书。我在心里笑了一声，俺老孙可是在天庭当过官的人，你这么小的朝廷哪里是我容身之所。
现在，我还能乘着筋斗云回去北宋看看，每次去，都城开封的大街上都游人如织，灯火辉煌。皇帝也十分勤奋，每日攻读兵法，在朝重用贤臣，北方的金国忌惮北宋的军力，一直不敢南下。
历史不会记录我这个机智勇敢的孙悟空，当然，历史上也不会再有窝囊羞耻的南宋。
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