一桌一椅、一草一木 都是校园里无声的教材
石室联中的学生上厨艺实践课程、劳动实践课
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石室联中
石室联中根植于“文翁兴学、教化巴蜀”的悠久历史文脉，传承“文翁石室”的优秀教育思想，经过20年的办学实践，坚持把“文翁化蜀、慧智石室”作为教育思想，提出了“差异教育、扬长发展”的教育理念，形成了“感恩常在心中、责任始于足下”学校文化核心，确立了“修身自胜、报国利民”的培养目标和“求实务虚、德慧天下”的校训，不断强化以“感恩、责任”为核心的校风、教风和学风建设。
一幅幅精美的书法，一张张精妙的摄影作品……在石室联中的校园里，似乎每一面墙都会“说话”，每一面墙都能吸引学生的良久驻足，一桌一椅、一草一木都是无声的教材。去年，石室联中荣获首届“全国文明校园”殊荣。
校园
校园文化是一个学校的灵魂
石室联中全力推进校园环境建设。重视学校的净化、绿化和美化，注重绿色生态校园建设，学校环境整洁优美，做到了垃圾分类处理，同时，坚持深入开展环境教育和“三节”（节水、节电、节粮）教育，于2016年被评为成都市环境友好型学校。
不仅如此，学校还主动参与校园周边环境治理，积极协调办事处社区，做到了校园周边200米内无网吧、电子游戏室等场所，无歌舞厅等娱乐场所。学校大门周边环境整洁，校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖迷信低俗的玩具、文具、饰品和出版物销售。
校园内，石室联中将校园文化视为一个学校的灵魂，因此，学校从制度文化、精神文化、行为文化等方面做了大量工作，学校校风满意率达到90％以上，学校也被评为省级校风示范校，每年均获得青羊区教育教学成果奖特等奖。
此外，石室联中坚持开展每月一次文明星级班级、优秀小组评比活动，开展每月一次的星级学生评选活动，同时通过积极推选市区级优秀班级，通过各级各类创优推先，促进班级和学生的和谐发展。
学生
参与学校管理 是学校的主人
在石室联中学生团队的建设中，学生团队是学校民主管理的重要力量，学校每学期会定期召开共青团、少先队、学生会、学生社团的代表大会，让学生为学校管理和发展献言献策。由此，学生自主管理成为了石室联中育人工作的一大特色，在个人、小组、班级、年级、学校层面，学生积极参与学校管理并形成了固定的模式，学生真正成为了学校的主人。
在社会主义核心价值观教育方面，石室联中将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，依据初中学生身心特点和成长规律，学校还开展了丰富多彩的社会主义核心价值观教育实践活动，如国旗下活动课程、午间管理课程、自主管理课、假日小队社会实践课程、研学旅行课程等。同时，学校利用重要节日和社会实践活动，开展“我的中国梦”等主题教育活动。在清明、五四青年节、一二九等重要时间节点，开展励志、爱国教育活动，激励学生将自己的理想和中国梦的实现结合起来，为中华之崛起而努力读书。
而为了培养学生的劳动意识和能力，学校特别开设了校园劳动实践课程、厨艺实践课程、我当三天家课程、三天职业体验课程，通过组织校内外劳动，鼓励家务劳动，让学生在参与劳动、培养技能中，感知劳动不易。
学校
设开放日 家长、社区参与建设
在管理团队建设方面，石室联中章程中明确了落实校长职责，校长负责学校的全面行政工作，是第一责任人。学校实行落实民主集中制度，每周召开校长会、行政会研讨学校发展问题，民主决策，并注意充分发挥教代会、家长委员会、学代会作用，让教师、学生、家长参与到学校的管理中来。学校因此被评为四川省依法治校示范校。
学校每学期都设立学校开放日，让家长、社区参与学校建设。
在教师队伍建设方面，石室联中坚持开展师德学习例会，通过网络平台构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德评价监督体系。每学期教职工100%都签订师德承诺书，做到了在教育教学过程中无体罚、变相体罚或暴力侵害学生行为。学生、家长师德满意率高，师师关系、师生关系、家校关系和谐。
此外，学校通过“走出去，请进来”，定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，优化教师队伍结构。同时重视班主任、骨干教师的成长，特别注重年轻教师的培养，通过师徒结对、技能大赛等多种形式促进各年龄段教师发展，进而形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
成都商报记者 张瑾 实习记者 胡越 照片由学校提供
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