嘟嘟法治故事车驶进校园武侯区“法治故事进校园”系列活动启动 200小学新生迎人生首堂法治课
嘟嘟法治故事车开进校园 
赠书仪式本报记者王一多陈博文/图
“校园普法听我唱、听我讲……”9月1日上午9点，成都龙江路小学千余名学生在欣赏法治沙画、法治情景剧、法治儿歌的同时，迎来了一场具有特殊意义的开学盛典。对200多名一年级新生而言，这也是他们人生中的第一堂法治课。自此，武侯区“法治故事进校园”系列活动正式启动，嘟嘟和它的法治故事车也正式驶进了校园。
系列活动由成都市委宣传部、市教育局指导，武侯区委宣传部、武侯区教育局、四川法制报社共同主办。活动现场，武侯区精神文明办主任张铮代表活动方致辞时说，通过开展法治故事进校园系列活动，全区将持续推进“有形有声有力”建设社会主义核心价值观，强力推进社会主义核心价值观融入法治校园建设，切实增强师生的法治观念，创建文明和谐的校园环境。
启动仪式上，活动方向学生代表赠送了150本《社会主义核心价值观·嘟嘟校园法治故事绘》法治漫画读物，该书以五幅漫画形式分别讲述不同的法治故事，让青少年学生在轻松阅读中快乐学法、感受法治精神；现场播放的法治沙画视频，生动诠释了该读物主角嘟嘟与小武的法治形象及相关读物内容，让学生们对系列读物有了直观认识。
龙江路小学的学生代表还带来了两个精彩的校园法治情景剧，分别形象诠释了非法限制他人人身自由、在网上编造传播虚假信息的法律后果。记者了解到，这两个情景剧的情节均来自《社会主义核心价值观·嘟嘟校园法治故事绘》一书。参加情景剧演出的学生黄诗琪说：“我们准备了很长时间，边演边学，只有理解了才能准确地表达。”学生周君亚告诉记者：“今天的节目很好看，而且我真的学到了知识。”
活动中，武侯区委宣传部、武侯区教育局共同向全区学生发出“共建法治校园·争做守法少年”倡议。作为在倡议书上签字的学生代表，龙江路小学的赖欣源告诉记者，这项活动特别有意义，虽然还不能完全理解法律对自己的保护及重大意义，但今后一定会认真学习倡议书中的内容，掌握相关法律知识并用到实际行动中，做一个守法少年。
据悉，系列活动期间，武侯区将组织一批专业法律人员深入校园为青少年学生讲述法治故事，各学校将根据自身实际分别组织开展读书会、主题班会、征文、故事讲述、校园法治情景剧表演、宪法日主题活动等，共同培养青少年学生正确的人生观、价值观，引导学生崇尚法律、养成遵纪守法习惯，共同营造更浓郁的青少年尊法、学法、守法、用法氛围。
>>>现场直击
镜头一：新生的第一堂法治课
开学典礼开始后，200多名穿着白色上衣的一年级新生与高年级的哥哥姐姐们手牵手走进操场。有的小朋友神色紧张，跟着队伍小心翼翼地走着；有的小朋友则四处张望，显得很开心。“欢迎你们加入龙小！”全校师生大声地向他们问好，学长学姐为他们贴上校徽。“我有点紧张……”一年级五班的陈紫函同学告诉记者，开学第一天很多东西都是第一次见到，接下来则是她人生中的第一堂法治课。开学典礼上，一年级新生拿到了第一本法治读物《社会主义核心价值观·嘟嘟法治校园故事绘》，欣赏了以其为蓝本的沙画视频，观看了师兄师姐们表演的法治情景剧，还跟着一起朗诵法治儿歌。“能看懂一些，跟爸妈出去旅游的时候不能在景区乱写乱画。”陈紫函指着书中的漫画说。
一年级五班的班主任告诉记者，她当老师几年了，这是第一次和孩子们在开学典礼上一起学法，虽然一年级的娃娃暂时还不能完全理解，但这本书可以帮助父母老师陪着孩子一起学。
镜头二：从展板中学法律知识
在学校操场主席台的两侧，分别摆放着6块展板。“这次法治故事进校园活动，我们将故事贯穿始终，展板上也是《社会主义核心价值观·嘟嘟法治校园故事绘》的内容。”活动主办方相关负责人向记者介绍，每一个展板就是一个故事，都是和校园生活相关的内容，比如安全教育、校园欺凌、文明行为规范等等。
开学典礼结束后，很多同学并没有直接回教室，而是选择到展板前来看看。“你看，你给我起绰号我就没打你，哈哈哈。”一个高年级的男生指着内容为“一个不雅绰号诱发伤人悲剧”的展板，笑着对身边的同学说着。“你打我噻，然后也去坐牢咯。”同学回答说。两人告诉记者，平时取绰号都是开玩笑，今天看到这个故事觉得因为故意伤害触犯法律不值得，以后同学不高兴就不叫了。“以前觉得父母打孩子很正常，今天才知道如果严重了就是家庭暴力。”一名四年级的同学看过展板后对记者说，她和同学要勇敢地对家暴说“不”。
回到教室后，不少拿到《嘟嘟法治校园故事绘》的同学，已经迫不及待地看了起来。
镜头三：法治沙画吸引孩子目光
除了展板，活动当天让同学们印象最深刻的就是沙画视频。整个沙画以《社会主义核心价值观·嘟嘟法治校园故事绘》为蓝本，主角熊猫嘟嘟和中学生小武带领同学们从一幅幅沙画中了解这本读物的内容。
撒、抹、点、涂，一双巧手勾勒出天府广场、武侯祠、万里长城等众多著名景点，同学们在每一次沙画从无到有的过程中都发出“哇”的赞叹声。而在沙画中，嘟嘟和小武也通过不同画面分别提醒大家：旅游不能插队，宪法就在身边，祖国在我心中，拒绝校园欺凌等等。当沙画出现“龙江路小学”画面时，现场更是一片欢呼。作为“法治故事进校园”系列活动的第一站，该校负责人也表示很荣幸，这样的法治教育形式很生动、很有效。
沙画视频结束后，一只可爱熊猫和一名阳光少年的形象对于同学们来说更加深刻与生动。“刚刚沙画中的就是他们。”在拿到《社会主义核心价值观·嘟嘟法治校园故事绘》时，同学们一眼就认出了这两个校园普法小明星。当然，作为学法用法路上的好伙伴，嘟嘟和小武还将继续陪伴他们走下去。
镜头四：倡议书获学生普遍认同
“不偷盗、不抢劫，不打架斗殴、不参与校园暴力，对校园欺凌行为具有一定的认知和防范能力。”这一内容被明确写进《共建法治校园·争做守法少年》倡议中。作为签字学生代表，赖欣源同学第一个举手赞成。“我从来没遇到过校园暴力、校园欺凌，但我知道，这种现象还是有的，因此我们还是有必要了解和掌握一些相关知识。”一名五年级的同学说，快乐、健康、文明、法治的校园环境，的确需要我们每个人积极参与、自觉维护。
整个倡议书共7条内容，内容涉及文明出行、食品安全、消防安全、文明上网等多个方面，均与青少年学生的日常学习、生活密切相关。活动方相关负责人表示，此举旨在培养中小学生的规则意识、法治意识，引导他们能用正确的方式处理同学间的小矛盾、用法律手段维护自己合法权益。
>>>现场声音：
成都市龙江路小学校长杨尚薇：在抓学生法治教育方面，学校会根据不同年龄段的学生制定相应学习计划，低年级学生主要是以感受为主，高年级学生则更多倾向于参与，如开展法治主题班会、法治板报制作等。针对五六年级学生，学校会组织志愿参加“普法员”的学生，到他们所居住的社区里去，讲自己身边的法治故事。讲课能锻炼他们的能力，而备课这一过程就是他们主动学习法治的最佳方法。近年来，学校多次邀请律师、法官、检察官走进学校，也组织学生到法院、检察院去参观，今后将持续开展这样的活动。
成都市龙江路小学家长魏龚倩：没想到开学第一天，区上和学校竟组织了这么丰富的法治内容，看了情景剧、法治儿歌表演，我也同样深受教育。平时，我们很少引导孩子去接触这些，没有想到区上那么重视娃娃学法，希望以后能多举办这样的活动。
新闻推荐
为建设全面体现新发展理念的国家中心城市，积极打造西部文创中心，构建“音乐之都”，推动和促进成都音乐产业发展，9月，成都市将举办“首届成都国际音乐（演艺）设施设备博览会”和启动开展“2017蓉城之秋成...
成都新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播成都正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。