和哪些同学一起上课？你有权选择

棠湖中学“分层选课走班”

“第一节，历史，201教室；第二节，政治，207教室；第三节，地理，205教室……”2月26日一早，成都棠湖中学高一14班学生彭丹赶到学校后，拿着课程安排表开始了紧张而忙碌的准备。“有点新鲜，每节课的教室要变，面对的同学也不一样。”彭丹说。

和彭丹一样，从这学期开始，棠湖中学高一年级学生的课都要在不同的教室里和不同的同学一起上——这个变化源于学校本学期新推出的“分层选课走班”教学改革。

对于“走班”上课，棠中另外一个同学告诉记者：“走班选课针对的是学科，而不是按总分成绩分班，有的同学这门课弱一点，但可能另外的学科就很强，走班对提高自信心很有利。”“分层选课走班教学改革这学期主要在高一年级进行，按学生每一科的学习基础分为ABC三个层次的班，每个学生根据其每一科的基础情况，到不同的班上课。”棠湖中学学导处主任朱元根介绍说，由于同一个班的学生在学习基础和层次上差不多，老师教起来更有针对性，学生也更容易接受，在一定程度上实现了“因材施教”，避免了以往“一刀切”分班带来的问题。

(记者 阳帆)

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