孩子犯错 诺贝思王晶支招家长8问 培养孩子分析解决问题的能力
[摘要]培养孩子分析解决问题的能力
第一：发生了什么事情？
这句话至关重要，让孩子自己描述事情发生的经过，了解当时孩子所处的情形及心理状态，从而客观地分析这件事情。
第二：你的感觉怎么样？
让孩子先把内心的不快释放出来，发泄完不满，心情平复了之后，再帮他分析整件事情，会起到事半功倍的效果。
第三：你想怎么样？
让孩子自己表达希望如何解决这件事情，家长可以从中了解到孩子处理事情的能力。无论孩子回答的是什么，家长都要耐心听他说完。
第四：你觉得有哪些办法？
先听一下孩子自己提出的办法，无论可行与否，都不要急着下结论。也可以跟孩子一起讨论是否还有其他更好的方法，无论是否合理，哪怕非常幼稚也无所谓。
第五：如果用这些方法，会有什么样的结果？
家长可以通过分析，为孩子讲解不同方法会产生的后果，但是要注意，分析的形式切莫为说教式，只需要陈述事实即可。
第六：你决定如何做？
经过上述分析，让孩子决定如何处理这件事情。如果他的方法仍不是成人世界最好的方法，家长也不要强迫孩子听从自己的方法，反之，会让孩子对你失去信任感。相信，即使孩子选错了路，他从中一定会学到很多经验的。
第七：你希望我怎么做？
听孩子对你的希望，并表示予以支持。
第八：结果怎么样？
事后，询问事件结果，孩子可以从中自查到一些还不成熟的方面，进而增强自身解决问题的能力。
（王晶 本报记者 杨秀琴）
如果孩子犯错误了，家长只需提8个问题，不仅可以避免孩子再犯同样的错误，还可以让孩子形成自我分析的习惯。
王晶：毕业于成都广播电视大学学前教育专业，从事幼儿教育6年，擅长音乐、舞蹈。
新闻推荐
成都春季房交会购房好时机
成都新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是成都这个家。