班班有球队 月月有球赛 足球在青羊区中小学校园里生根

“5万所足球特色学校，5000万足球人口。”《中国足球改革总体方案》提出美好愿景。但足球进校园，除了面临场地、师资、安全等“硬件”条件的限制。还在于老师、家长的观念等“软性”条件，大家愿不愿、敢不敢、会不会把踢球的空间和时间真正还给孩子们……

而在青羊区，现在却班班都有足球队，月月都有足球赛。除了孩子们的班级、年级、校级联赛，父亲们也披挂上阵，踢起了足球。真正让足球在区内扎了根。青羊区是如何在校园足球上破门的呢？

破门

培养机制改革 特长生可直升优质初中

要鼓励青少年积极参加校园足球运动，必须打通足球人才的成长渠道。目前，青羊区教育局正在制订相关方案，计划给足球特长生单列招生计划。每年设定一定的名额，区内小学中有足球特长的优秀孩子，可以作为直升生，直接进入青羊区内的几所优质校园足球特色校就读。

青羊区还计划在小范围内进行“5+4”学制试点，让部分足球特长生早一年进入初中，以腾出更多时间，更合理地安排课程与训练。

师资保障

购买服务助推校园足球

足球进校园，还面临师资难题。青羊区全区中小学体育老师共计300余人，但有足球专业背景的师资较少。

今年5月，青羊区教育局与成都市足协就区域学校购买服务推进校园足球工作开展达成合作意向。通过购买第三方服务的方式，一批专业师资进入了中小学校园。

经双方协商，确定市足协为区级28所足球特色学校提供校园足球服务，参与校园足球的教学、训练、培训、竞赛等工作。按照足协和学校的合作效果，学校也会得到一定比例的专项经费支持。

上月，青羊区教育局又与成都体育学院足球运动系签订协议，确定青羊区为足球运动系教育教学实习基地。

安全保障

将推出“校园足球险”

为了加强安全保障，青羊区教育局在区内校园足球联赛期间，为学生们购买了专门的意外险。日前，青羊区已与一家保险机构接洽合作，将在全区推出专门的“校园足球险”。

据区教育局相关负责人介绍，该险种拟作为校方责任险的附加险，有望实现学生在校园内踢球时的全保全赔。

例如，学生在以前购买了校方责任险的情况下，在校园内发生意外伤害，依据校方责任大小，只能赔付相应比例的医疗费用。购买校园足球险后，学生踢球时发生意外伤害有望实现更高比例的赔付。

推行

以足球运动为基 锻造孩子多种意志品质

足球运动之所以能迅速在青羊区推广，还依赖于理念上的共识。在青羊区的中小学校里，足球运动的推行，更像是素质教育的实验场。足球课上，训练开始前，选手都要互相握手致敬；比赛开始前，运动员要感恩观众和场地……

“这些规则设置，都是希望通过足球运动，传递给学生文明、尊重、感恩、责任、拼搏、规则、协作这些意志品质。让足球运动的推行不仅育人身体，更育人心智。”青羊区体育教研员江华说，早在青羊区开展校园足球运动之初，区教育局就确立了重在践行“以球育德、以球健体、以球促智、以球润美”的活动理念，确立了探索培养学生运动习惯和促进学生全面发展的目标，以及班班有球队、年级有比赛、学校有梯队、月月有比赛、期期有联赛、年年有交流的实施路径。在所有的规则设计上，各个教练员也都奔着这些目标去训练。

以足球联赛为绳 串起家长的运动休闲

前不久，一场名为“DADDY”杯的五人制足球赛风靡青羊区各个校园和社区。数千名爸爸带着“为孩子而战”的宣言，利用自己的工作闲暇时间，走上足球赛场，一展球技，为儿子的班级、学校争得荣誉。这一比赛，阵容空前，孩子、妈妈们都成了拉拉队员，让足球运动彻底地在青羊区火了一把。

“足球进校园后，通过孩子，串联起了家长，进而影响了整个区域内居民的运动休闲生活。”青羊区教育局局长张宇说，这是区教育局布局时的要求，并不是所有孩子都要成为足球专业运动员，而是希望以足球为基，形成一个小学、初中、高中纵向衔接；课堂、训练、比赛纵向贯通，家庭、学校、社会立体协作的全方位、立体化健体育人的格局。

目前，这一开局得到了孩子、家长的一致叫好。泡桐树小学西区家长王建军现在成了校园足球赛的坚决拥趸。“虽然自己一直喜欢足球， 可总是看比赛多，自己运动少”，被孩子“捆绑”去了几次“DADDY”杯后，为了给孩子以身作则，现在他每周都会带着儿子踢一场球，“出一身汗的感觉太爽了”。成都商报记者 汪玲

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