办人民满意教育 谱大邑职教新篇—— 四川省大邑县职业高级中学校发展纪实
四川省大邑县职业高级中学校始建于1952年，系国家教育部1991年首批认定的省级重点职业高中，学校先后被省、市人民政府、教育部门评为“省级文明单位"、“园林式单位"、“市级校风示范校"、“爱国卫生红旗单位"、“文明单位标兵"等荣誉称号。2010年6月学校被评为"成都市示范性中等职业学校"，2011年1月被国家教育部评为“国家级重点职业学校"，2012年12月又被评为“四川省内务管理示范学校",2014年5月被评为“全国教育改革创新示范校"。
日本大原学园领导莅临该校参观
秀美的校园景色
机械专业学生实训基地
外国留学生采茶
校园一角
学校总占地152.83亩，建筑面积64448.29平方米。其中校本部占地120.03亩，建筑面积4.99 万平方米。校外二产实训基地占地32.8亩，建筑面积1.5万平方米，三产实训基地8层楼酒店一栋，建筑面积7200平方米。
学校现有教职工162人，在校学生2000余人，主设专业为省级重点专业——机械加工（含数控加工技术），市级重点专业——计算机专业和电子与信息技术专业，学校特色专业——高星级饭店运营与管理、汽车、学前教育、中餐烹饪、服装制作与营销共8个专业。
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为本位，以专业现代化带动职教现代化，走市场经济发展的道路"的办学思想，不断进行教育教学、教材建设、课程设置、培养模式和内部管理制度等各项改革，以创建“快乐课堂，趣味课堂"为突破口，以“诚"、“孝"、“雅"为智慧德育特色，以社团活动为德育主线，努力提高学生实践动手能力和综合职业能力，培养“阳光自信、志存高远、身心健康、快乐学习掌握技能、感恩守纪"的高技能复合型人才。学校坚持以生为本的人文管理，为学生未来的工作和生活服务，为学生的健康和幸福奠基，为学生的生涯与发展服务。该校对学生实行了封闭式在校管理。
学校创立了对学校行政会负责的教学督导小组，进一步强化教学过程管理，深化教学改革，让课堂主阵地吸引学生，促进学生养成良好的学习习惯，培养扎实的专业技能；同时加强专业部建设，积极探索以专业部为主体的学校教学管理模式，以一个省重专业（机械专业）、两个市重专业（电子专业、计算机专业）为龙头继续打造各专业（学前教育、烹饪、高星级饭店运营与管理、汽车、服装制作与营销），做到教师人人是导师，专业个个是精品！利用每周三下午开展各类社团、精品课活动（HWAC：快乐周三下午社团精品课），如篮球社团、围棋社团、街舞社团、计算机平面设计、电子维修社团、吉他社团等，加强学生专业技能训练的同时，丰富了学生的课余生活。
学校依法办学，无违规收费现象，实行党务校务公开；教师视学生为子女，做好爱心、耐心、细心、关心、责任心的“五心教育"。
学校伙食团实行刷卡制度，以学生的饮食健康为前提，提供价廉物美、丰富多样的菜品，为学生提供细节、体贴的服务，保障学生健康成长；加强住校生宿舍管理，创设和谐、温馨的生活环境。学校对家庭贫困的学生，以各种形式进行扶贫助困，确保每一个孩子不因贫困而辍学。为了更好地实现“为学生服务"这一办学宗旨，学校在创新人才培养模式上狠下功夫，将“培养工程师、高级技师、金蓝领的摇篮；开通通往各级各类高校的直通车；铸就推动大邑地方经济发展的引擎"为办学目标，以高品质就业、高质量升学、高质量创业和教育国际化为四大突破口，创新学校的办学模式，针对不同层次、不同需求的学生和家长推出了学生学习、升学、就业、创业的套餐。受到县教育同行及社会的高度认同和赞扬。
发挥优势 彰显办学特色
该校办学一是“政、校、企"三位一体，校企深度合作。大邑县政府建立校企合作机制，通过舆论引导、财政支持，构建平台，促成学校和企业的合作；学校各专业分别与2-3家企业建立了深度的合作办学关系，通过资源共享，优势互补，共商教学和管理，共建专业，共育人才。二是“二纵二横"网格化细致管理。学校常设的教学、德育、后勤部门直接面向师生的纵向管理和县、校级教育教学督导的纵向管理，与专业部二院管理负责制度和行政领导蹲点专业的行政负责制相结合，学校管理纵横叠加，项目推动，任务督导，网格化交错管理，细致到位，务实高效，避免了管理的盲点和工作的拖延疏漏。三是开展校园“幸福爱心基金"对优秀贫困学子的资助；班级幸福树、幸福花、幸福果的评选；学生评选年度十大“诚、孝、雅"之星，以及“技能之星"“学习之星"；教师评选年度“十佳教师"、“HWAC"快乐周三下午等系列活动，让师生在学校感受到工作的快乐、学习（技）的快乐、成长的快乐、成才的快乐。四是服务区域，发挥优势。学校充分利用优质资源和“大邑县城乡职业技能培训中心"、成都市“特别就业培训行动计划十大实训基地"的功能，为新农村建设开展各类技能培训、劳动力转移培训、引导性培训和创业培训，为地方经济建设做出了积极的贡献。
高质量就业
学校推行“技能培训+学历证书"的“双证制"教育培养模式，提升岗位技能，毕业学生获得毕业证书和职业资格证书的比例至少达98%；同时学校不断提升学生就业层面，拓宽就业渠道，输送学生进入行业品牌企业，为学生未来的发展搭建较高平台。为了让学生更好地就业，学校不但对学生100%推荐就业，还会定期对学生进行就业跟踪服务，着力保证学生们就业能够层次高、岗位好、待遇佳。
通过近五年的校企合作人才培养模式的探索，学校逐步形成以产品生产加工为校企合作的载体，以专业课程建设为校企合作的纽带，以提升学生岗位职业能力为目标，使专业实训融专业理论学习、专业技能训练和真实产品加工为一体的“生产性教学实训"。并成功引进两家公司（成都蜀望五金制品有限公司和四川省祥业机械制造公司）入驻实训基地开展校企合作达到良好的效果。
为了提升学生的就业层次，学校还积极学习引进国外先进的教育理念和教育资源，与国际教育集团合作，开设教育国际班。2015年，学校聘请日文教师2名、外籍英语教师1名，开办汽车日文国际班和双语学前教育班，提高学生的就业层次，拓宽学生就业渠道。为了更好地保证学生的高品质就业，学校与四川省知名劳务输出公司智源168签订合作协议，实现学生境外、国外就业的远航教育。
高质量升学
为了让“学生就业则好就业，就好业；学生升学则能升学，易升学"，该校积极探讨中高职衔接的合作方式，为学生搭建了全方位、多角度的升学“立交桥"，凡是愿意升学的职高学生都可以通过“立交桥"，即：全国职教高考、对口单招、自考、小自考、网教等多种形式升入全国各级各类高等院校就读，为学生的成长开辟更广阔的道路。
学校自2013年起，恢复了职教对口高考班的组建和教学管理工作，根据学生意愿组建了职教高考班，学校选派教学经验丰富、教学技能强的优秀师资队伍为学生进行教学，2015年高考升学率达到95%。
同时，学校背靠高职院校，于2014年9月开办“3+2"五年一贯制高职班，学生通过五年的学习，毕业后获取国家全日制大专学历教育证书。“3+2"五年一贯制高职班的开通，为部分优秀学生提前进入大学学习提供了一条便捷的通道。
高质量创业
学校还在校园内打造“学生创业一条街"，依托专业和学校产业，开展适合职高生实际的创业实践活动。现开设“泡泡小屋"洗衣店、“快乐果栈"水果店、“物物易购"超市、“缘来饰你"小饰品店、“靓车饰界"汽车美容店、师生服务中心、淘宝网店等与学生专业紧密结合的商店。通过学生实战方式，加强学生创业精神的培养，实现从被动就业到主动创业的思想转变，树立“自信、自立、自主、自强"的精神，勇于开拓，积极进取，进而成为具有开创性个性化的人才！
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