机关作风呈现“四少四多”新气象
按照中央统一部署，2013年7月到2014年10月，四川省先后分两批，开展了以为民务实清廉为主题，以聚焦解决“四风”突出问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众 “最后一公里”问题为主要任务的党的群众路线教育实践活动。教育实践活动突出 “五个带头”“五个结合”，强化正风肃纪，扎实开展“走基层”活动，从严从实有力有序开展，切实解决了一大批群众关切、社会关注的问题难题，推动全省作风建设迈入新常态。党员干部和群众普遍反映，现在机关作风呈现出“四少四多”的新气象：会议文件少了、真抓实干多了，铺张浪费少了、厉行节约多了，迎来送往少了、深入基层多了，庸懒散拖少了、创先争优多了。
实实在在的成绩
党的群众路线教育实践活动开展一年多来——
●省委组建4个先进典型事迹报告团，分赴省直机关和21个市（州）作巡回报告4283场；各地组织身边的典型宣讲3.1万场，305万人聆听报告，引导党员干部对照先进典型深学、细照、笃行。各地各单位开展反面警示教育3.5万场、245万人次，强化警示和震慑作用。
●聚焦“四风”查问题、抓整改。活动开展以来，第一、二批活动单位分别查摆“四风”问题具体表现1.6万条、35.6万条。全省会议、文件、评比达标表彰活动同比分别减少27.7%、13.4%、22.1%；清理清退公务用车11613辆，调整清理办公用房面积47.3万平方米，停建楼堂馆所数量192个。省级部门一般性预算支出压缩1.17亿元，压缩比例达17%；市州压缩“三公”经费8.7亿元，压缩比例达26.5%。
●开展正风肃纪“9+X”问题集中整治。21个市 （州）共开展62项、183个县（市、区）共开展429项“X”问题专项整治。据活动结束时的群众评议，对四川省活动的总体评价为“好”和“较好”的达99.82%，解决“四风”问题评价为“好”和“较好”的达99.64%。
生动有效的实践
学习教育聚共识
拿开反光镜，抛开折射镜；精神上“补钙”，“总开关”除锈。教育实践活动一开始，省委把学习教育摆在重要位置。
带着问题学。各级党委（党组）召开3次以上中心组专题学习会，领导干部普遍参加5天左右的集中学习，全省组织省内外理论专家学者举办学习辅导讲座6.8万场，各级领导干部作辅导报告3.1万场，省委宣讲团举行大型宣讲报告会768场。
深入讨论学。扎实开展“四学三讲三议”，开展“当前形势任务怎么看、对标先进怎么办、‘五个结合\’怎么干”三个大讨论活动，引导党员干部联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。
实践体验学。开展灾区帮扶实践教育，组织省直单位结对帮扶760个重灾村或受灾村。组织党员干部到基层单位顶岗，到窗口单位办事，教育引导党员干部换位思考，增强和老百姓一块过、一块苦、一块干的感情。
对标先进学。省委推出兰辉、菊美多吉、毕世祥、蒋乙嘉、吴菊芬、杜晓刚、范天勇等全国全省重大典型，引导党员干部对照先进典型深学、细照、笃行。
问题导向解难题
省委坚持以问题为导向，聚焦“四风”问题不散光，边学边查边改，将解决“四风”问题贯穿活动始终。
领导带头，以上率下。各地各单位“开门评风”找差距，“百姓听音”开言路，“基层问症”察民意，“躬身自省”查问题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，找准抓住“四风”问题。安县建立“四风”问题清单制，县委常委个人认领303条。
省委及时制发方案，开展正风肃纪“9+X”问题集中整治，市、县两级结合实际查找梳理“X”问题，一并纳入集中整治，绵阳、眉山、广元等地狠刹干部“走读”之风，南充、广安等地着力解决群众观念淡薄等问题。
针对查摆出来的突出问题，各地各单位以群众满意为标尺，真查真改、立行立改。针对群众反映的民生难题，大邑县结合“走基层”活动推行“五账群众工作法”，实行“一表反馈”满意结账，实现民生诉求结账数6500余个，结账率达95.4%。
在正风肃纪工作中，四川省还加大惩戒问责力度。
建章立制谋长效
不以规矩，不能成方圆。作风问题具有反复性和顽固性，不可能一蹴而就、毕其功于一役，最终还需通过建立健全以转作风改作风为重点的制度体系，做到抓常抓细抓长。
制度不在多，关键在管用。省委结合开展教育实践活动，对党内法规和规范性文件集中清理工作作出专门安排部署，经对380件省委党内法规和规范性文件进行集中清理，有29件被废止，14件宣布失效，337件继续有效，其中33件将作出修改。
“牛栏关猫”空隙太大，关不住。在建章立制中，四川省强调搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。全省各级党组织边实践边总结，让零散做法规范化、成功经验制度化，确保制度之网“密不透风”。
大到权力责任、小到吃饭出行，都被套上“紧箍咒”，有领导干部感慨，用规则管住冲动，靠制度规范行为，就会慢慢形成按章办事、令行禁止的制度运行环境，从政氛围自然“风清气正”。作风建设制度机制的健全落实，架起“高压线”、埋下“地雷线”，为根除作风之弊、行为之垢提供了治本之策。
创新方式拓新路
基层工作千头万绪，群众需求包罗万象，如何从教育实践活动中凝聚力量，为老百姓分好忧、解好难、办好事？四川省切实创新新形势下党的群众工作方法。
以群众需求为指针，避免“自说自话、自弹自唱”。省委、省政府主要领导带头深入基层一线，面对面听民声、问民情、察民意。各级党委、政府班子成员上行下效，走田埂、进农家、入社区，找问题听意见，拜群众为师。院坝会、茶馆会、“广场问症”、“民情诊所”……在基层，一大批各具特色的联系群众举措广泛推开。
针对基层的不同特点，找准适合的“钥匙”，打开群众需求之“锁”。在机关，深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，300多万机关干部走出机关，踏进群众家门，以解决问题为基本取向，在接地气中聚民气。在城镇社区，“双报到”活动如火如荼开展，省、市、县三级，3.2万个机关党组织、33万机关党员到社区报到开展志愿服务。在藏区，“结对认亲”活动热闹开展，6万多名藏区干部与25万多户农牧民结对子、认亲人。
实践特色促发展
四川省在教育实践活动中始终坚持“五个结合”，以知促行、以行促知，将着力点放在服务大局、推动工作上，把落脚点放在加强党建、固本强基上，用改革发展成果检验活动成效。
——以发展来推动。今年以来，针对经济社会发展面临的困难和问题，省委、省政府研究出台17个专项改革方案，制定促进当前经济稳增长的16条措施，提出推动民营企业、外资企业发展8条意见，努力保持全省经济平稳较快发展势头。
——用党性来要求。省委认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，一把手带头贯彻民主集中制，党员干部主动把自己摆进去，进行积极健康的思想斗争，开展严肃认真的批评和自我批评，在全面深化改革、推动科学发展上凝聚了力量。
——靠作风来保障。以“走基层”活动为实践载体，通过农村“建台账”、城市社区“双报到”、藏区灾区“结对认亲”等方式，300多万名机关干部身心并下听民声、畅通渠道聚民意、真心帮扶解民忧、着眼长远惠民生。（据四川日报）
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