崇州市七一实验小学：“旗娃悦读”集邮册记录阅读成长印记
在崇州市七一实验小学校长杨磊的办公室，有一对非常可爱的卡通娃引人瞩目。据悉，这对卡通娃叫“旗娃”，一个叫琦琦、一个叫依依，是“七一”的谐音，也是学校的吉祥物。琦琦头上的“长城”设计代表了“国”，依依头上的“水”设计则指母亲河——西河，代表了“家”。“传承家国情怀，培养旗号鲜明的现代公民”是崇州市七一实验小学的培养目标。根据这一目标，学校的旗彩课程体系中新增加了“悦”阅读学生读本——旗娃悦读集邮册。
学校为不同年级的学生分别设置了绘本之旅、桥旅之旅、成长之旅、博览之旅、人文之旅和典藏启蒙六个阶段，为每个学生设计了“旗娃悦读”集邮册，集邮内容共分为“必读、选读、自读”三个部分，读完以后学生可通过说、写、演、画从老师那里领取邮票，留下自己阅读成长的印记。不同年级的集邮册封面图案是不同的，从封面上就能知道各个年级的推荐书目。翻开实小“旗娃悦读”集邮册的第一页就可以看到杨磊校长对每个小旗娃说的心里话，这些亲切的话语激励着每个孩子积极投入到阅读的行列。当孩子们迫不及待地往后翻还可以看到对于自己所在的年段“说、写、演、画”的具体要求，这些要求都非常切合学生的年段和年龄特点。
崇州市七一实验小学通过“读、写、演、画”来开展阅读活动，让师生和家长积极参与到读书活动中。现在你一进入七一实小的微信公众平台，你就会听到一篇篇声情并茂的朗诵，这是实小旗娃通过“说一说”来表达个人的阅读；你还能听到一个个家长和孩子分角色共同讲述的故事，这是家长和孩子通过“演一演”来展示他们的共读，这就是七一实小精彩不断的“阅读吧”。当你走进七一实小的教室走廊，你会看到一幅幅栩栩如生的人物画像，旁边还有人物简介，主要事件，自己喜欢人物的理由，这些是实小旗娃通过“画一画”还传达他们对书中人物的喜爱之情；更有趣的是还有连环画穿插其间，这是小旗娃们通过画笔在讲述人物经历的精彩事件；除此以外，还有一张张字迹工整的书法作品，这是小旗娃们在通过“写一写”记录他们的阅读收获和感悟。这些就是实小独具个性的“悦”阅读展示墙。
当孩子们自主选择“读、写、演、画”的形式完成了阅读任务后，他们会充满喜悦地在自己的“旗娃悦读”集邮册里贴上对应的邮票，这是孩子们成长的重要记录。（天府早报记者殷萍）
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