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为薄弱学校飞越发展探索规律 崇庆中学附属初中第五届教育学术年会圆满举行

成都晚报 2017-12-11 06:29 大字

2017年12月7日,古老的银杏树将崇州市崇庆中学附属初中校园装扮得一片金黄,众多教育专家、名校校长、优秀教师齐聚一堂,参加该校主题为“依托教育信息化 促进课堂深度变革”的第五届教育学术年会暨成都名师送教活动。

现场:丰富活动“碰撞”智慧火花

中国教育学会教育评价办公室主任、中国教育学会教育咨询认证中心主任、教授秦建平,崇州市教育局局长吕鹏、副局长苏红良,崇州市教育教学培训中心副主任王智勇,崇庆中学校长助理姚懿,以及来自兄弟学校的校长、名师等出席了活动。在年会开幕式上,苏红良副局长在讲话中表示:“崇庆中学附属初中从最初的名不见经传,到今天的声名远播,管理团队齐心协力、全校教师爱岗敬业、办学效益节节高升、课堂改革有序推进、教育国际化特色显著,尤其是近几年来在研教融合方面更是成效突出,卓尔不群,起到了良好的示范引领作用。”

开幕式后,“校长沙龙”热闹进行。成大附中校长田敏、双流东升一中校长熊波、电子科大实验中学副校长陈伦全、中江兴隆中心校校长蒋良松、中江继光实验学校校长邓金河、铁中府河学校副校长刘辉、大邑韩场镇学校校长蔡国勋,以及崇州市部分学校校长共话教育,就“强化学校管理 提升办学水平”“信息化背景下 学校课堂的变革”“面对新中考学校教育教学应变策略”等话题展开讨论,不断碰撞出智慧的火花。同时,崇中附中的老师和来自石室联中、石室初中、师大一中、棠湖中学、华西中学、棠湖外国语学校、树德实验学校等校的名师同课异构,开展了教学研讨和交流。下午,秦建平主任还带来了《教师教学质量监控与高效课堂操作方法》专题讲座,为提升课堂质量传经送宝。

点评:为薄弱学校飞越发展探索规律

秦建平主任指出:“如今,‘上好学\’是我们要突破的难关,如何让薄弱学校迅速提升,这是当前教育改革的重点。我对崇中附中尤其称赞,他们的成绩得益于强有力的、有追求的领导班子,得益于教育创新、名师送教的改革措施。希望他们坚定地走下去,为普通学校、薄弱学校的飞越发展探索规律性的东西,让更多学校成为名校。”

在听了崇中附中的王彬老师和师大一中的隆世萍老师“同课异构”之后,秦主任认为他们都非常注重学生的能力提高,一个注重实验能力,一个注重知识过手。“如果把两位老师的长处结合起来,就是一堂非常完美的课。我相信,崇中附中的这种举措正是为造就这种完美提供了非常有利的条件。如果大家都学到两位老师的长处,教学质量不提高都是不可能的。”

对于“一个好校长就是一所好学校”,电子科大实验中学陈伦全副校长感触很深,他说:“一个好校长必然具有教育情怀和奉献精神,必须不断学习和创新,而这两点都体现在了张燕群校长身上。学校举办学术年会非常有意义,搭建了交流的平台,不仅提升了学校形象,也提升了教师的精气神。”东升一中熊波校长则表示,“崇中附中近年发展迅速,从当初的薄弱学校到现在进入崇州市前三甲,来自于出奇招、脚踏实地的策略和方法。他们点燃了教师的激情,而教师又激发了学生的内动力,值得很多学校学习。”

感想:教师和学生共同成长

通过参加学术年会,崇中附中的老师们深受启发,收获良多。

韩文忠(教科室主任):名师在授课中体现出深厚的专业功底,落实新的教学理念与运用新的教学手段,使我们深受启发。通过活动,我知道了如何从一个单纯的“教书匠”变成一个坚持“经验内化与理性发展相结合”的终生学习型教育者。几年来,我们向名师学到了很多东西,教学水平不断提高,自信心不断增强,教学成绩大幅度提高,学校发生了翻天覆地的变化。

吴艳萍(英语教师):名师的英语课堂旨在培养学生的英语综合素养,英语素养提高,并不是为分数而教学,名师的课堂让我找到了方向。举办学术年会举办五届了,而名师对我们学校教师的评价一年比一年高。身为学校一员,我也感到无比自豪。

张晓敏(网班英语教师):从2012年开始进行录播教学以来,我更能回归到语言教学的本质,教学行为更加规范,如周课程计划、作业清单、课前3分钟视频等等工作,让教学更加完善;同时,高分段的学生数明显增加,他们上高中的后劲都比较足,例如有学生进入省一级示范校单科英语成绩进入年级前10名,也有的因为英语突出而选择了国际部……

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