志愿者到“樱花屋”担任老师 分文不取 只为帮161个留守娃打开“艺术之门”

在崇州市街子镇白圣村，有一个漂亮的二层房子，名字叫“樱花屋”，这是街子镇名留守儿童的“新家”。作为成都市学雷锋社区志愿服务二级示范站，白圣村“樱花屋”长期开展针对留守儿童的志愿服务。今年7月6日至今，短短半年时间，余堂爱心课在这里开展，有的志愿者老师更是关闭了自己的培训学校，来专门陪伴这群孩子。

小朋友们不知道自己喜欢啥

众多爱心团队来帮忙

在街子镇，总共有名留守儿童，他们的父母长期在外打工，基本都是由爷爷奶奶照顾生活。为了让这群小朋友得到更多关爱，今年4月至6月，街子镇白圣村工作小组对镇上的留守儿童做了入户调查，了解他们的家庭情况，白圣村驻村干部冯璨也参与了这次调查。“当问到小朋友有什么兴趣爱好时，他们根本不知道怎么回答”，冯璨告诉记者，调查的孩子从3岁到岁都有，大多数根本没有系统学习过乐器、了解过绘画等，连自己喜欢什么都不知道。

调查完后，冯璨和村里的工作人员商量，腾出部分办公楼，开办一些长期的兴趣课堂。因为白圣村有个樱花公园，于是这个“小天地”得名“樱花屋”。记者走进“樱花屋”，这里设立了图书阅览区、心理咨询区、综合活动区等6个功能区，第一期志愿服务活动“小小艺术家训练营”已开展半年。

有了学生，有了教室，老师哪里找？冯璨和村里的工作人员都想不到，很多人“分文不取”，愿意来陪伴孩子们。崇州市青年志愿者协会、崇州市音乐家志愿服务队、街子镇志愿者服务队等都加入了“樱花屋”，成为志愿者老师，为小朋友们带来书法、美术、音乐、舞蹈等培训。而共青团崇州市委还在“樱花屋”设立了“童伴之家”，崇州市妇联设立了“妇女儿童之家”，崇州市检察院设立了“向日葵工作室”，为小朋友们提供心理咨询、图书捐赠等帮助。

后老师关了自家培训机构

专心教留守娃画出自己的世界

在众多志愿者老师中，小朋友们最喜欢的就是教美术的徐瑞瑶。徐瑞瑶今年岁，是一名后，从四川师范大学毕业后，她在崇州市、街子镇成立了自己的培训学校，并担任美术老师。

当得知“樱花屋”需要志愿者老师时，徐瑞瑶主动联系白圣村，开始担任“樱花屋”的美术老师，在崇州市培训机构、街子镇培训机构、“樱花屋”之间奔波。徐瑞瑶说：“那时候正值暑假期间，学生又多，简直把我累惨了，3个地方确实跑不过来。”后来，徐瑞瑶做出决定，关闭街子镇上的培训机构，专心为“樱花屋”的小朋友们上课。

虽然收入减少了，但徐瑞瑶收获的却是满满的感动。徐瑞瑶说，她也在成都的高端培训机构当过老师，但在“樱花屋”当老师更有“老师的感觉”。刚开始，小朋友们对她都不太熟悉，和她的交流不多。但随着她去的次数增多，小朋友们和她越发熟识，渐渐打成了一片。每次去“樱花屋”上课，一停车，小朋友们就会围上来，“徐老师我帮你拿画板”“徐老师我帮你拿工具”……每次到教室，徐瑞瑶都是“两手空空”。为了让小朋友们学习到更多绘画知识，徐瑞瑶还自费购买颜料、画笔等。

徐瑞瑶说：“老师只是引路人，我希望小朋友们能画出自己的世界，无论是悲伤的还是高兴的。”现在，她还有一个心愿，希望能为“樱花屋”的小朋友举办一个小小的画展，给予他们鼓励，让他们更加自信。

成都晚报记者 罗昊 实习生 黄丹丹

图由白圣村提供

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