变特点为亮点 化亮点为经典 崇州市学府小学育人“法宝”创名校育英才广泛获赞
[摘要]崇州市学府小学育人“法宝”创名校育英才广泛获赞
从明朝的“江源书院”到清朝的“崇阳书院”，洪化英儒四百载；从 “崇庆县国立第一高级小学” 到今天的崇州市学府小学，启蒙树人百余年。书声朗朗，岁月回响，表明人文传承，渊源绵远；传道授业，一脉相承，积淀学府师魂，厚重雄健。
这就是崇州市学府小学——全国阅读先进学校、成都市新优质学校、成都市校风示范校、成都市艺术教育示范校、成都市国学经典诵读试点学校……荣誉的取得，不是因为学府小学的历史厚重，而是今天的“学府人”有着能变特点为亮点、能化亮点为经典的育人“法宝”。
与经典同行 与圣贤为伍
崇州市学府小学甘国良校长告诉我们，学校文化教育主题，就是让学生与圣贤为伍，与经典同行。“国学经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善。因此，我们打造国学经典书香校园，就是要及早让儿童接受传统优良文化的熏陶，在学生幼小心灵中不断产生潜移默化的作用，逐渐培养学生仁义敦厚的人格精神，奠定学生雅趣智慧的思想秉性。”
学府小学把诵读国学经典引进校园，与德育工作相结合，进行爱国主义教育、审美教育。国学经典诵读的形式很灵活：个人读、小组读、全班读；表演、吟诵、配乐读；还有竞赛、知识问答、游戏等等，学生们自主选择，轻松愉悦，获得激励。甘国良介绍说，学校还积极引导、鼓励学生家长积极参与，家校合作，共同引导孩子进入国学殿堂。
学府小学的孩子们在国学经典诵读活动中茁壮成长，学校也迎来了一项又一项珍贵的荣誉：成都市首批国学经典示范学校；国学经典文艺表演《三字经》、《读唐诗》、《元日》参加成都市电视展演；舞蹈《说唱脸谱》参加崇州市文艺演出获一等奖；配乐诗朗诵《少年中国说》参加崇州市文艺汇演获三等奖……
用艺术育才 用艺术立校
“艺术教育是素质教育中非常重要的环节。”甘校长表示，“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展；艺术激情，张扬个性”的思想，已被师生和家长认同。国学经典诵读和校园文化建设互相融合，相辅相成，这也为学府小学创名校育英才提供了良好的氛围。
学府小学艺术教育必修课程100%开设，师资保证、课时保证、教室保证、经费保证。学校开设了书法、绘画、舞蹈、校园剧、表演唱、电子绘画等艺术课。确保人人都参与、班班有特色，让每个学生在小学阶段都掌握基本的艺术知识和技能。
此外，学校还注意在各科教学中渗透艺术教育。如在语文课上的古诗吟诵、英语课上歌曲演唱、数学课中注重背景音乐……
甘校长说：“艺术教育还努力从大自然、从生活中汲取营养，经常性地向社会展示学校艺术教育的成果与学生的才华。”几年来，学府小学定期开展艺术技艺切磋活动，积极为学生搭建张扬个性的舞台，这些活动在空间上沟通了学校与社会、家长的联系，展示了办学成果，赢得了广泛赞誉，也使学生从这些展示活动中获得了成功感与自豪感。
近年来，学府小学艺术教育蓬勃开展，喜讯不断：连年获得成都市中小学学生艺术节组织奖；崇州市中小学生“感恩·奋进”歌咏比赛二等奖；崇州市全民阅读活动诗歌朗诵一等奖；崇州市中小学艺术调演一等奖；第十届“星星河”全国少儿美术书法摄影大赛优秀奖……
后记
吸引孩子乐学好学最生动的表达
一幅幅生动而专业的图画、一个个精彩又富有创意的节目、一本本深深吸引孩子的经典读物、一次次带来欢笑和收获的活动……这些必将成为孩子们最美好的记忆。学府小学以国学经典和艺术教育为抓手，形成了鲜明的办学特色，同时也为学校发展赋予了强劲动力。也许，这正是吸引孩子们乐学好学最生动的表达。龚进 重阳
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