用爱和坚持，为一群特殊孩子点亮生命之光 记阳信县特殊教育学校教师韩素芹
滨州日报/滨州网通讯员
在水韵之乡，幸福河畔，有这样一群特殊的孩子，他们的世界被上天按下了静音键，他们是一群折翼的天使，即使是苔花也要像牡丹一样灿烂地绽放。他们身边有一个比妈妈还要亲的老师——阳信县特殊教育学校教师韩素芹。
今年38岁的韩素芹，2005年7月毕业于潍坊学院特殊教育专业，毕业至今在特殊教育战线上已经默默耕耘了15个春秋。她是一名普通的特教老师，她教孩子们读书识字、跳舞、手工制作，为孩子们打开了生命的另一扇窗，在他们幼小的心田播下自尊、自强、自爱、自立的种子，让他们感受到了被尊重、被喜爱。她用自己的爱和坚持，为那群特殊的孩子点亮了生命之光。
她永远不会忘记第一次踏入聋校大门时的激动心情，不会忘记孩子们那一双双求知的眼睛，一张张可爱的笑脸。看到孩子们那期盼的目光，她知道自己找到了努力的方向。
工作后，她任教一至九年级的律动课，并兼任一年级的班主任。她有说不出的荣耀感，同时又伴随着一丝丝的焦虑——对律动课毫无教学经验，但她决心保质保量完成教学任务。教学中，她摸索学习，先用脚使劲地跺地面让学生感受节拍，一个拍一个拍地反复给学生展示动作，再逐个纠正动作，学生熟悉动作后，她一边跺脚数着节拍，一边用手指挥动作，手脚并用，不厌其烦……功夫不负有心人，2008年在梨园广场进行了文艺演出，孩子们的律动操表演获得了一致好评。
阳信县特殊教育学校是一所寄宿制学校，孩子们一住就是十天，对于刚离开家的六七岁聋孩子来说是一个很大的考验。在生活中，她手把手地教他们穿衣服、穿鞋子、叠被子，因为这是住宿生应该具备的能力，尽管这些孩子只有六七岁。课外活动时间，她和孩子们一起洗手、洗脸，一遍洗不干净就来第二遍、第三遍，直到洗干净为止。渐渐地，她成了孩子们的知心人，孩子们愿意把自己最喜欢的零食悄悄地塞到她的口袋里，愿意把自己心底的小秘密分享给她……高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
学前康复班有个两岁三个月的女孩叫妞妞，她的妈妈含着泪对韩素芹说：“韩老师，我以为我的孩子说话晚，医生说她听不到声音，我们给她配了助听器，可孩子还是不会叫妈妈。”看着泪流满面的妞妞妈，韩素芹只说了一句话：“你相信我，就把孩子留下。”孩子妈妈急忙说：“韩老师，我信我信，我是打听了别人才找到了您呀！”
为了教孩子发好m音，她们每天都要做枯燥的双唇运动，双唇夹压舌板、双唇夹海苔片，一个音她要教几十遍，甚至几百遍，不断地重复着，韩素芹的脸颊会说到痛，嗓子会发炎，可终于有一天孩子发出了m音，开口叫了一声妈妈，孩子的妈妈泪流满面。她激动地让孩子反复叫了好多遍，这声妈妈，对一个母亲来说是世界上最美的声音！看到这一幕，韩素芹觉得她和她的康复团队所做的一切都是值得的。
付出终有回报。她获得了山东省特殊教育优质课二等奖，被评为“滨州市特殊教育教学能手”“阳信县学科带头人”，入围第四批阳信县“三名”教师，主持的市级课题顺利结题，组织编写了两本校本教材，并获得了“阳信县优秀教师”“阳信县师德标兵”等荣誉称号。她带的10名聋孩子分别考入了青岛市中心聋校的高中班和中专班。虽然她不像普通学校的老师们那样桃李满天下，但特殊教育学校的老师们也有她们自己的小感动、小幸福，孩子们被高一级的学校录取就是她作为特教老师最大的骄傲；孩子们懂得了感恩，有了正确的人生观，就是她作为特教老师最大的满足；家长一句发自真心的感谢、一面沉甸甸的锦旗就是她作为特教老师最大的幸福。
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