无棣教育系统集中观摩“五问·五动”教学课例
滨州日报/滨州网讯（记者郭向春通讯员门连进王晓芳报道）4月2日，无棣县教育科学研究中心组织教师在棣州希贤学校开展了小学数学“五问·五动”教学之学习方式及素养评价研讨会。各小学业务校长、教务主任、教科研主任、数学教研组长、骨干教师及市县名师工作室成员共计200余人参会。
会上，通过棣州希贤学校路珍珍老师的《小数的初步认识》、碣石山镇小学王春辉老师的《平均数》、县第四实验小学刘丹老师的《图形排列的周期问题》和无棣县名师工作室王秀荣老师（县第一实验小学）的《两位数乘两位数（不进位）》等课例，深度展示了“五问·五动”高效课堂。
课例展示结束后，四节观摩课的备课团队进行了备课分析，相应的评价团队进行了学生素养评价分析，共同为今后全县小学数学课堂中学生学习方式的转变指明实践方向，为教师们的课堂教学评价提供可借鉴、可操作的方法和工具。之后，无棣县教育科学研究中心教科室主任王晓芳老师从“主题确定”“研究发展”“体系解读”“实施建议”“落实要求”五个方面，对学生“五步自主学习法”和学生素养发展“三维”评价体系两大研究成果进行了详细解读，从课堂教学和数学教研两个方面对今后小学数学教学质量提升工作提出实施建议和落实要求。
目前，无棣县小学数学“五问·五动”教学经历了“备—教—学—思—评”五个研究阶段，已形成比较完整的教学体系，对整体提升全县小学数学教学教研水平具有重要作用。
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