山东硕杰医疗科技有限公司创始人张茂利：填补省内特教资源共享平台空白

山东硕杰医疗科技有限公司总经理张茂利

从党的十七大“关心特殊教育”，到党的十八大“支持特殊教育”，再到党的十九大“办好特殊教育”，党和国家对特殊教育的重视程度和支持力度不断加大。“我们现在做的，就是运用科学方法和技术，为特殊学校及残疾儿童提供关爱和帮助。”谈起特殊教育，山东硕杰医疗科技有限公司（下称“硕杰医疗”）总经理张茂利说出了他的内心想法。

公司是一家从事特殊教育、研发、设计、生产、销售的高新技术企业，其打造的特殊教育智慧平台，更是填补了山东特教史综合性资源平台的空白。

一堂特教公开课改变了职业道路

2004年，一堂特教学校公开课让张茂利与特殊教育结缘，彻底改变了他在乡镇学校教书的职业轨迹。在那堂公开课上，生理及智力有缺陷的孩子坐在教室内，全然不顾讲课内容，呼呼大睡。“三角形！”快要下课时，一名残疾孩子突然大喊一声，原来，他刚刚理解老师40分钟前讲的内容。

就是这一声“三角形”，将张茂利拉上了特殊教育的道路。2011年，山东硕杰医疗科技有限公司成立，张茂利也开始了创业征程。3年跑了20万公里，去谈业务被狗追，开夜车掉进沟里……创业的艰辛并没有让他改变造福残障儿童的初心。在经历一次次的挫折之后，他改变了策略，用“免费”“实践”“出效果”等看得见、摸得着的方式去获得学校和家长们的认可。

“哥哥”，不到一上午的时间，一名聋人儿童就发出了清晰的声音。“现在虽然都有了助听器、人工耳蜗，但听得见和听得清是两回事，我们经常找聋人学生体验我们的助听设备和口部矫正设备。”张茂利告诉记者，之前只能发出“嘚嘚”声音的聋人儿童，戴（用）上他们的设备后，短时间内就能发出清晰的声音。

开发特教智慧平台实现特教资源共享

盲文刻印机、AR互动系统、引导式互动桌……在硕杰医疗的展厅内，各种特教设备一应俱全。“我们还开发出了小鱼快跑、音乐瓢虫、AAC辅助沟通板等通用智能教具。”张茂利说到，除了特教设备，公司还有感官训练室、屏蔽室、智慧课堂和律动教室等智能工程类场所。

作为一名理工男，张茂利对科技的追求孜孜不倦。2017年，他开始着手研发各类特教产品，第二年，一款特教智慧平台上线，在这个平台上，不仅能利用平台大数据，整合教研、教学、学习、评估、康复等多个环节，还能推动校本资源、公共资源库建设，记录学生在校期间的学习、活动等情况，形成学生成长档案。“这个平台也填补了山东省特教资源共享网络的空白。”张茂利自豪地说。

目前，在全省130余所特教学校中，有100所学校在使用这款平台。疫情期间及以后，张茂利将特教智慧平台对所有特教学校师生永久免费使用。

为了研发出更加适合残障儿童的特教设备，张茂利对高新技术人才求贤若渴，他高薪聘请业内知名技术大咖担任硕杰医疗的副总经理，公司员工百分之九十都拥有特殊教育专业的本科及以上学历。公司在投入研发的3年时间里，张茂利非常重视对知识产权的保护，先后取得近50项专利、商标、软件著作权等，既是国家高新技术企业，又是济南专精特新企业。

残障学生手工艺品获马耳他前总统点赞

2019年，中国国际服务贸易交易会在北京国家会议中心开幕，137个国家和地区参展参会，86个国家和地区办展办会。就在这样一个万商云集的展会上，张茂利现场搭建了帮助残疾人的轮椅适应性训练器械，设置了针对脑瘫、自闭症孩子的音乐辅助教学设备，并邀请听障学生现场演示了核雕、红木镶银等非遗公益品制作工艺，摆放了残障学生制作的成品以及剪纸、烙画等手工艺品，将特色文化展品与现场体验相结合。交易会现场，马耳他前总统不仅观看了残障儿童制作的手工艺品，而且频频点赞。

“你看这些笔筒和肥皂，都是残障学生制作的，”张茂利指着桌上的一个精美笔筒和几块肥皂说，笔筒是用一颗一颗的珠子穿起来的，残障学生在经过一段时间的训练后，就能非常熟练地制作这种笔筒了，有的学生动手能力非常强，就算不用眼睛看，也能将珠子准确无误地穿在一起。还有那些肥皂，也是残障学生制作的，不含任何化学添加剂，就连用的香精都是可食用的。

“让无业者有业，让有业者乐业。”是张茂利所一直追求的目标。为此，他不辞劳苦地帮助特教学校向外推销残障学生的手工艺品。“我就是想帮助残障学生做一些力所能及的事，让他们能通过劳动有所获得。”他坦言，有些特教学校学生的手工作品卖不出去，他就以略高于市场价的价格全部收购，现在公司的仓库里还放着很多残障学生的作品。

立足山东放眼全国努力实现康教结合

2011年公司成立、2014年省级“康教结合 综合康复”项目政策推出、2018年推出智慧校园与校园文化建设板块。今年，张茂利立足山东，走向全国，并增加新的业务模式。如今，硕杰医疗依托山东，产品覆盖河南、河北、安徽、江苏、浙江等6个省份，在山东省内特教市场的占有率已达到80%，40余家省外代理商。“我力争3年内销售业绩突破1亿元。”张茂利信心满满地说。

目前，硕杰医疗先后与华东师范大学、滨州医学院、济南大学、山东中医药大学、山东特殊教育职业学校、潍坊学院、山东体育学院和菏泽学院等省内外多所专业领域内的学校合作，共同探讨医教结合和康教结合对特殊儿童群体的教育效果。

在张茂利看来，“康教结合”是特殊教育未来发展的必然趋势，是适合特殊儿童成长的必由之路。特殊教育的发展主流已从“医教结合”悄然向“康教结合”发展，是让教师掌握必备的康复知识、医疗知识，以便其在教育活动中，有意识地运用，并逐步积累经验，直至灵活运用，“我们以残障学生的生活能力训练和潜能开发为目标，努力实现课程的融合、知识与技能的融合、教育与康复的融合。” （新时报记者王铮）

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