滨州市技师学院：聚焦“四个体系”建设 全面提升育人实效 滨州日报/滨州网通讯员李振伟张晨蕙
今年以来，滨州市技师学院坚持立德树人、德技并修，优化职业教育类型定位，聚焦“四个体系”建设，致力打造具有滨州特色、一流水平的学生管理教育品牌，努力提升育人实效。
2021年，滨州市技师学院春季高考本科上线率达50.7%，走在全市前列。学院先后荣获“一校一品”党建品牌示范校、山东省最具社会知名度技工院校、山东省精神文明单位、滨州市平安校园先进建设单位等荣誉称号，被确定为山东省退役军人适应性优质承训机构、全市高技能人才培训基地、滨州市新旧动能公共实训基地。
构建精细化管理体系，以内涵建设夯实育人之“基”
思政教育精细化。学院党委全面贯彻落实党的教育方针，投资180余万元建成红色传承和党性教育基地——“知行堂”。截至目前，校内外到知行堂参观学习人数超过万余人次。同时，充分发挥思想政治课堂主阵地、主渠道作用，建立领导干部讲思政课制度，每学期中层以上领导干部上思政课达50余次，做实爱国主义教育、社会主义核心价值观教育。坚持周例会学习制度，强化思政课教师政治理论学习，开展思政课教师教学能力比赛，全面提升教师能力。强化心理健康教育，投资100余万元高标准建成300平方米的心理健康教育中心，为每个学生建立心理档案，每年学生心理健康测评达8000余人次。
养成教育精细化。学院强化纪律养成教育，严格学生考勤，加强公寓和两操纪律、校园有序行走和请销假制度管理，增强学生纪律观念，引导学生养成自觉遵守校纪校规的良好习惯。强化日常生活养成教育，从一日常规入手，高频度、多方位、多手段加强检查，实施检查评比，建立健全监督网，使“规矩”成为学生的自觉行为，进而形成良好的风气环境。强化行为习惯养成教育，注重培养学生的注意力和科学的学习方法，将行为习惯的培养教育贯穿学生学习生活全过程。强化人际交往养成教育，教导学生行文明事，做文明人，以责人之心责己，以恕己之心恕人，不断提高自身修养和人格魅力。
院系两级管理精细化。充分发挥系部主观能动性，实施院系（部）两级管理。学生工作处负责学生管理制度制定、执行情况检查，充分发挥统筹协调、督查考核、指导服务的功能。系部负责具体实施，充分彰显系部管理的主体作用，构建“三全育人”一体化工作机制。开展“向乱用手机、乱扔垃圾、吸烟、男女学生不文明交往宣战”主题教育活动，引导学生养成文明高雅的个人品质和行为规范，提高学生管理的科学化、规范化、精细化水平，提升学院文明程度。建立班主任岗位培训与聘用机制，坚持“走出去、请进来”，组织班主任到先进地区参观学习、交流班级管理经验，本着“缺什么学什么、缺什么补什么”原则，每年全员校内外集中培训达500余人次。目前，学院教师获省班主任能力大赛二等奖1个、三等奖1个，班主任综合能力素质显著提升。
构建活动实践育人体系，以文化建设锻造育人之“品”
学院立足实践活动、志愿服务和社团建设三个领域，让学生在潜移默化中修身立德，在亲身体验中树立对人民的情感、对社会的责任和对国家的忠诚。
“主题+教育”实践活动培养学生家国情怀。学院把社会实践作为加强和改进学生管理水平的重要途径，充分利用重要节日、纪念日，采用升旗、演讲比赛、歌咏比赛、文艺演出等多种形式，对师生进行爱国主义教育。实施中华优秀文化传承计划，深入开展“中华优秀文化经典诵读”“传统节日·我们的节日”等特色主题活动，让经典浸润学生的心灵，增强师生的文化自觉、文化自信。坚持每周一举行升旗仪式，紧扣时代主题和传统节日，把升旗仪式作为德育教育主阵地。创新主题班会形式，坚持以学生长远发展为基点，以学生成人成才为中心设计班会主题。今年，学院已举行升旗仪式28次，各类主题班会1171班次。
“爱心+技能”志愿服务激发学生责任担当。学院把志愿服务作为加强和改进学生管理水平的重要载体，构建院、系、班三级志愿服务网，广泛开展“爱在社区”、暑期“三下乡”、抗疫志愿者等活动，带领学生进乡村、进社区、进企业，送技能、送文化、送爱心、送服务。同时，学院积极对接市县各类专项志愿服务组织，如博兴县华悦公益青年志愿者协会已在学院成立分会，每年组织300余名学生参与马拉松、颁奖典礼等社会志愿服务，让学生志愿服务常态化。此外，学院积极搭建家校共育平台，大力推进学校、社会、家庭一体化育人，目前已成立107个班级家长委员会，初步达到多方位合力育人的效果。
“兴趣+成长”社团建设引导学生明德修身。学院把社团建设作为加强和改进学生管理水平的重要平台。通过加强动态管理、健全考核机制、优化师资配备等措施，不断加强学生社团建设水平，建立专业技能、兴趣爱好、体育竞技和文化艺术等七大类、15个学生社团，吸引2000余名学生参与。同时，学院以社团建设为引领，持续开展以校园文化艺术节、“红色五月、金秋十月”、宿舍文化节、“一系一品牌”等为代表的特色品牌活动和精品文化项目，搭建起了丰富多彩的社团展示与分享交流平台。结合职业院校特点，学院大力开展“企业家进校园”“大国工匠进校园”“劳动模范进校园”“法治教育”等活动，将专业技能竞赛的工匠精神和科学化标准引入社团建设和社团活动，有效提升了专业社团育人的针对性和实效性。
构建安全预防管控体系，以法治建设筑牢育人之“墙”
学院党委坚决扛起维护校园安全稳定的政治担当，找准影响校园安全稳定的薄弱环节，构建安全预防管控体系，切实筑牢校园安全的“铜墙铁壁”。
明确安全责任，提升“三防”建设能力。学院立足“四个100%”，坚决做到两个确保：确保无重大安全事故、确保无违法犯罪行为发生。为此，学院配齐配强保安队伍，构建警校联防机制，定期开展保安培训和应急演练，配备智能化网络视频监控系统及760多个监控摄像头，全面覆盖办公、教学、宿舍等区段，尤其强化对重点场所、部位的密切监控，确保安全管理无盲区。推行指纹考勤制度，学生请假出校门及寄宿生晚间回宿舍休息必须进行指纹考勤。制订《学生公寓违禁品检查方案》，公寓管理员每日进行常规检查，每周学工处不定时进行抽查，每月1次全院大排查，针对壁橱存在的安全隐患问题，学工处与相关处室协调，粘贴安全提示2656个，确保安全隐患无疏漏，切实保障学生的生命安全。
狠抓安全教育，提升学生安全意识。学院始终紧绷安全这根弦，将学生安全教育纳入学生日常管理中，分阶段、分层次对学生进行普法教育，提高学生安全意识。制订《滨州市技师学院学生安全专项教育工作方案》，持续开展“七个一”专项活动，目前已召开主题班会214次、完成全院学生谈心谈话3537人、持续开展重点家访113人、召开家长会107班次、开展疫情防控知识教育活动856班次。针对校园欺凌现象，制订《防治校园欺凌工作方案》《校园防欺凌信息搜集排查机制》等，成立校园欺凌处置工作委员会，严防学生欺凌事件发生，维护正常教育教学秩序，保障学生平安健康成长。
加强部门联动，提升安全防范水平。在市县相关部门的支持下，学院会同安监、公安、交通、市场监督、消防、疾控中心等部门，不定期开展校园安全隐患和校园周边环境综合治理大排查，先后开展秋季开学安全大检查、消防应急演练、校园食品卫生大检查等活动30余次。加大对学生违纪事件的查处速度和处理力度，严厉查处校园欺凌、打架斗殴、翻越围墙等行为。在对违纪学生进行处分的同时，更加注重教育引导，确保教育的及时性与合理性，助力学生成长成才。
构建学生管理评价体系，以制度建设打造育人之“道”
正确、合格、客观地评价是学生管理中的一个重要任务，是各项工作顺利开展的重要保证。学院以常规管理为基础，以制度建设为保障，努力构建良好的育人环境。
以制度设计为保证，确保学生工作评价各项措施的贯彻落实。学生工作处牵头各系部做好学生管理制度的修订、完善工作，绘制流程图、落实责任人，构建闭合管理制度体系。建立健全《滨州市技师学院班主任考核办法》等各项规章制度，学生工作处与各系部按照3:7的比例对全院班主任进行考核，评优树先做到公平公正，以考核带动班主任工作的主动性和积极性。
以制度落实为根本，充分调动学生工作评价主体和客体的积极性。学院建立评价指标体系，将各系部学生工作的各项内容全部纳入指标体系当中，针对不同的工作设定相应的权重系数，并制定切实可行的量化考核办法或实施细则。各系部每月会对各班班主任的班级管理工作进行考核排名，按相应系数分配班主任费，并根据排名优先晋级职称，推送参加上级优秀班主任评选。
以制度创新为动力，不断推进学生工作评价体系的完善。针对不同时期的学生工作重点，学院积极创新制度，对于评价体系中不适应的部分及时做好修订，有效发挥评价体系的指挥棒作用。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。下一步，滨州市技师学院将继续构建大德育体系，做好顶层设计，形成长效机制，全力打造具有滨州特色的“育人”品牌，促进教育教学高质量发展。
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