滨州市初中体育名师工作室：“改变”是第一关键词 致力培养“百分学生” 滨州日报/滨州网记者刘清春通讯员梁芳刘莹
学术顾问：王耀堂主持人：安朝阳
团队成员：朱子亮、韩双喜、王志强、王辉、夏尚芹、李闽杰、孙峰、高立娟、樊玉庆、郭冰
2011年7月20日，“小巨人”姚明正式宣布退役。当给自己的职业生涯打分的时候，他给出了一个让人极震惊的分数——满分，100分！
要知道，因为伤病，他的职业生涯很短。而且，姚明历来给人的印象就是认真、谦逊。那他为啥给自己打满分？姚明是这样说的：“这十年来，我每一天都在百分之百地努力和付出。我从来没有偷过懒，也无法变得更好了，因为我已经把所有的一切努力全都付出了。现在我实现的成就，就是我能实现的最好成就，再好一点我都做不到。我已经拼了。所以，我给自己打一百分。”
正如姚明的想法一样，在滨州市初中体育名师工作室全体成员看来，体育课的意义也不只是锻炼学生体魄，而是要立足学科素养，激励每一名学生都百分之百地努力，在探寻体育之美的过程中实现健康成长。
工作室主持人安朝阳不断创新体育教学，多次应邀到高校作报告，逐步实现从农村教师到齐鲁名师的转变
一个农村教师走上大学讲台，能做到吗？如果想做到，得需要付出多少努力？
滨州市初中体育名师工作室主持人安朝阳做到了。他上学早，比同班孩子小，曾有种自卑感。上初一时，他和同学竞赛，看谁能跳过更多的自行车。他居然能跳16辆车，这些车排起来超过4米！从此，他发现了自己的体育天赋，找回了自信。之后，他进入学校田径队，又考入滨州师专。其间，他痴迷跑跳投、足篮排、体操、武术、健美操等众多项目。如今，体育项目的“多专多能”，确保他在个性教育、课程创新上不断有新收获。
跟想象中单纯练项目的体育课不同，安朝阳的教学理念是“让学生享受人文的课堂、享受动感的课堂、享受智慧的课堂”。秉承师德情操，他以“激发运动兴趣，为学生的终身体育奠定基础”为指导思想，积极进行教学创新，逐步形成了“新、趣、活、实、美”的教学风格，让体育课堂充满了激情与活力。
近期，安朝阳的创新课堂模式改革，顺利通过中国体育科学学会重点课题鉴定验收并获奖。在课堂教学中，他荣誉满墙，包括首届全国新课程优质课评选一等奖、第六届全国体育优质课评选二等奖、第三届全国中小学公开课电视展示活动一等奖等。其间，他多次应邀到临沂大学、潍坊学院、济宁学院等高校作报告。
从农村教师到齐鲁名师，安朝阳的故事鼓舞着滨州初中体育老师们。
工作室的名师们对体育课的期望早已超出了锻炼身体、获取成绩的范畴
博兴五中女子篮球队多次获全市冠军，队里曾出过一个明星队员。但进队前，她曾是早恋、旷课、打架等多重问题集一身的“差生”。家长、班主任实在管不了她，只能抱着试试看的态度求助安朝阳。安朝阳同意接收这名学生，并付出了很多心血去感化她。
“篮球讲究团队。个体再强，也挡不住两三个人同时防守。慢慢地，这个孩子明白，轻视队友只有输球。即便个体水平差，但因为团结也会取胜。这种团队精神逐渐重塑了她的性格，也让她找回了自信，并在功课上用功，取得了不错的毕业成绩。”安朝阳说。
从这个案例中可以看出，关注孩子的身心成长比注重外在的成绩更重要。带着这个理念，安朝阳指导滨州市初中体育名师工作室确立了主课题《提升初中学生体育学科素养的课例研究》。其下，设有三个子课题：《农村初中体育课堂中小组合作教学的研究》《具身学习视角下初中体育与健康德育一体化实践研究》《指向学科核心素养体育学科创新能力培养途径的研究》。
单从题目上，您就可以想见，工作室的名师们对体育课的期望早已超出了锻炼身体、获取成绩的范畴。早在90多年前，青年毛泽东就提出：“野蛮其体魄，文明其精神。”今天，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”对此，滨州市初中体育名师工作室全体成员正在不断进行思考和实践。
“改变”是工作室成立三年来的第一关键词，致力让每个学生都获得“体育满分”
“改变”，是滨州市初中体育名师工作室成立三年来的第一关键词。
变得爱读书——深受李冲锋“每天读书十五分钟，一年就读十本书”影响，工作室名师们都养成了读书习惯，他们每天坚持读书半小时，并做笔记。
变得爱提问——凡事多问几个“为什么”，并主动从专业理论中找答案，工作室成员们养成了每天写教育叙事的习惯。
变得爱交流——磨课、评课、送课、研讨成为日常，尤其通过代表课的打造，让名师们重新审视自己的课堂。
变得有方法——打破了课题研究的虚无论，通过收集数据、整理资料、形成实验成果、撰写实验报告，让成员们的教学论文写作能力迅速提高，并从中总结出可操作性强的教学模式或者教学方法。
变得有影响——工作室致力发现、培养教坛新秀，通过“带徒弟”的方式，引领更多青年骨干教师迅速成长，帮助薄弱学校提升教学质量。
下一步，滨州市初中体育名师工作室将继续立足专业、抱团成长，共同探索激发学生生命力的有效途径，让每个学生都能获得“体育满分”。
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