春风化雨润蓓蕾 ——巴中市创建全国文明城市系列报道之七
小学生暑期到地质公园博物馆参观
核心提示：
孩子是祖国的未来，而未成年人的思想教育不容忽视。在创建全国文明城市过程中，巴中深化文明校园创建活动，加强师德师风建设、提升学生文明素质，培育优良校风学风，培养中小学生文明行为的养成，从而使社会主义核心价值体系具体化和形象化。
据统计，巴中市有53.27万在校学生，他们的思想道德素质、他们的健康成长，牵动着千万家长的心，也寄托着党和政府的殷切期望。
未成年人是未来，更是希望。巴中市委、市政府高度重视未成年人思想道德建设工作，把其作为精神文明建设的头等大事。以立德树人为根本任务，深入进行理想信念教育，广泛开展道德教育和实践活动，着力完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。开辟更具特色、更加丰富、更贴近青少年学习生活特点的校外活动场所；净化社会文化环境，开展净化网络、整治网吧、整治校园周边环境等专项行动，满足未成年人的精神文化需求，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长。
少先队升旗仪式
德育教育塑造学生美好心灵
“文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。”“文明礼仪伴我行，见到老师问个好，客人到家说欢迎。见到小草不践踏，手中垃圾不乱扔，嘴中口痰不乱吐……”
9月1日，在嘹亮的歌声和童谣中，巴州区三小开展了以“创文明校园，做文明学生，为文明城市添彩”为主题的开学第一课。各班通过演唱文明礼仪歌曲、诵读文明礼仪童谣、观看视频、主题演讲、故事会、开展文明劝导活动等形式，让学生带动家庭、影响全社会，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。
实现孩子的健康成长，家庭是基础，学校是关键，社会是条件，三者缺一不可。
通过“十佳美德少年”“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育活动，听红色故事、唱红色歌曲、看红色电影、读红色书本、实地参观红色教育基地等有效途径，利用“我们的节日”传播中华名族优良传统、革命传统、中国历史教育，让巴中市青少年在活动中爱党、爱祖国、爱社会。
为加强未成年人的心理健康教育，巴中市先后建成心理咨询室500多个，通过网络、电话、面对面等渠道对未成年人进行心理健康辅导。
为解决农民工子女、孤残儿童等特殊儿童的教育问题，全市30000多名教师深入开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动，8000多名教师自愿担任“代理家长”。巴中市民政、教育、残联、妇联、团委等部门针对流浪儿童、孤残儿童等特殊群体广泛开展暖冬活动、金秋圆梦助学等救助活动，让特殊群体未成年人得到了社会的关爱。
楼子小学美术兴趣班学生专心绘画
阵地建设促进青少年全面发展
在巴州区凌云乡小学，乡村学校少年宫俨然成了学生们全面发展的好去处。今年六一儿童节前夕，各班的小朋友每天课余时间都在少年宫排练节目。他们对少年宫很感兴趣，选了许多特长课。少年宫，曾经只是城里孩子的“专利”，如今也成了这些农村孩子快乐的“大本营”。
今年7月，原本是学校放假冷清的时节，然而通江县楼子小学却分外热闹，近百名学生暑期参加兴趣班，有的选美术课、有的选地质科学课……短短两个月，在老师的指导下，他们中的大部分学生都掌握了部分地质遗迹景观资源的种类、分布范围及形成特点，明白了保护地质遗迹的重要意义。
近年来，市委、市政府坚持项目支撑，争取各方资金，加快推进乡村学校少年宫建设，并督促少年宫充分发挥以文化人、以技促能的作用，坚持建、管、用相结合，配齐配强校内外辅导队伍，提高辅导员素质。分别开展了钢琴、美术、武术、科普实验、篮球等丰富多彩的文体活动，确保在校学生人人都参与，人人都提高。
“乡村学校少年宫让我的课余生活丰富多彩。”何秋韵是巴州区光辉小学的一位留守学生，长期过着寄宿制生活。自从乡村学校少年宫建成后，她积极参与少年宫活动，丰富了课外生活也缓解了因父母不在身边的孤独。像她这样的孩子在农村还有很多。
乡村学校少年宫注重实践锻炼和自主参与，加强实践教育、体验教育和养成教育，依托乡村学校少年宫和各类教育实践基地，每年开展社区服务、助农助耕、助老助残、环境保护等道德实践活动1000多场次。积极推进“法律七进”，以法制讲座、辅导报告、以案说法、模拟法庭等有效途径，普及法律知识、加强法治教育、养成学法守法习惯，加快推进依法治省、依法治市和依法治教，努力促进未成年人思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质等全面提升。
心理咨询老师刘雨微通过电话热线对未成年人进行心理健康教育辅导
齐抓共管营造绿色周边环境
关爱未成年人成长，校园周边环境直接影响着校园安全稳定，校园及周边环境的好坏，直接影响到学校的教育教学，也关系到社会和谐与稳定，关系到国家和民族的未来。
社会主义核心价值观，未成年人思想道德建设，“美德少年”评选中涌现的先进典型，校园墙壁回廊里二十四孝图……一幅幅孩子们幸福成长的美丽画卷，在校园徐徐展开。
今年七月，巴中三中、中坝小学、巴师附小、巴州区九小等学校附近陆续设置“LOVE”字样的“爱心斑马线”。据市政园林路灯管理处工作人员介绍，“爱心斑马线”是创文的一个体现，主要设置在学校附近，一方面吸引行人注意，遵守交通规则，另一方面也是给驾驶员提个醒，要注意礼让行人。
巴中市成立以分管副市长为组长的校园及周边环境治理领导小组，以“平安校园”创建为目标，制定了《巴中市校园及周边环境综合治理专项行动实施方案》《校园周边道路交通运营秩序综合整治实施方案》《护校安园工作方案》。对全市693所学校开展拉网式摸排，共排查校园周边交通、文化、食品卫生、治安安全隐患问题425个。
少先队鼓乐队
围绕“扫黄打非”、网络环境、校园周边环境、网吧违规接纳未成年人、非法经营危害青少年健康成长的各类出版物行为等进行集中整治，充分发挥社区教育平台作用，社区普遍建有心理咨询室、图书阅览室、文体活动室、家长学校、“四点半课堂”“绿色网吧”，邀请“道德模范”“身边好人”“五老”人员等进社区活动，开展感恩励志、红色文化、传统文化等专题教育报告会86场。文化、公安、工商、教育等职能部门采取“零点行动”，大力推进学校周边文化市场“网格化”管理。
2017年以来，全市出动执法人员5000余人次，开展联合执法集中整治行动，规范校园周边乱停车辆3100余台次，查处门市违章占道经营5000余起；更新部分交通标识标牌，施划停车位100余个；结合“护苗2017、清源2017”等专项行动，共检查校园周边200米范围内的网吧和各类娱乐场所2500余家次，对校园食堂及周边餐饮店、小卖部、小诊所、小药店进行认真检查，共检查校园周边食品经营业主1600余户次，取缔流动摊点4500余个。
孩子起步时，是妈妈拉着他们的手；孩子摔倒时，是伙伴拉起他们的手；孩子走进校园时，是老师拉住他们的手。未成年人思想道德教育，就像社会的一双大手，帮助孩子走好成长的每一步。（本报记者 韩梅 罗曼祯图/文）
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