把课堂作为国防教育的主渠道

学校经常性开展少年军事活动体验巴中市巴州区第一小学校加强国防教育

笔者从巴中市巴州区第一小学校了解到，该校近年来认真开展富有成效的国防教育活动，扎实推进国防教育工作，把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。

统一思想，重视国防教育。该校将国防教育工作纳入学校工作计划，制定国防教育实施方案，完善国防教育考核评估管理制度,把国防教育各项工作落到实处。

课堂教学，落实国防教育。把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地，设置国防教育课程，做到国防教育有课表、有教材、有师资、有教案。同时充分挖掘课程资源，把国防教育有机渗透到各学科教学之中，让学生在国防教育专题课堂和学科教学渗透中提高对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。

丰富载体，加强国防教育。不断充实和完善教育内容，开展主题班队活动、国防教育讲座、演讲比赛、观看反映革命战争的影片、“重走红军路”、听老红军讲故事等综合实践活动，让国防教育寓教于乐。

利用资源，凸显教育特色。充分利用所在地曾经是红军后方医院和巴中是中国第二大苏区的红色文化资源，激励和引领广大师生继承和发扬革命先辈的光荣传统，在地域文化背景中进行爱国主义教育和国防教育。每年5月组织五年级师生到阴灵山军事训练基地开展国防教育军事体验活动，增强学生集体主义观念，培养吃苦、耐劳的顽强意志，发扬团结协作，相互帮助的精神。强化学生国防观念，培养学生国防意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成鲜明的国防教育特色。

国防教育活动的开展，进一步加强了未成年人思想道德建设，增强了学生的国防意识，提高了青少年综合国防素质，奠基健康人生。该校还被教育部认定为2016年国防教育特色学校。

马龙张国吴桐文/图

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