关爱寄宿生 别让烦恼困扰他们

□本报记者 刘鑫

11月14日下午5点30分，巴中市恩阳区一村小的学校食堂员工一边给农村寄宿生打饭菜，一边说：“多点儿，吃饱点儿。”叔叔阿姨们的关怀，让孩子们脸上露出开心的笑容。

对于寄宿的山里娃来说，快乐很简单，但烦恼也不容忽视。

想家 是因为担心家人

从早上7点开始，一直到学生们走进教室上早自习的一个小时里，是巴中市恩阳区一村小的乡村教师王坤，最忙碌的时候。

他要比同学们起得早一点儿，叫醒一些冬天赖床的小同学。“山区气候入冬后更冷一些。有的家庭条件稍差一点儿的寄宿生没有手套，冷了也只能搓搓手，让人看着挺难受的。”王坤说。

已经在农村教育一线工作了近十年的王坤，谈及农村寄宿的特点，几乎是脱口而出：一是住宿条件比早些年虽有所提高，但基本还是“一间房铁架床，七八个上下铺”；二是寝室内基本没有窗帘、储物柜等设备；三是吃的方面有了明显提升，不夸张地说是“餐餐有蛋、顿顿有肉”；四是宿舍楼基本都没有热水，寄宿生的冬季洗漱是个大难题。

王坤向记者讲述起自己带过的一名寄宿生的故事。他叫小华，在农村寄宿生这个群体里都算是家庭条件不太好的，可偏偏这个孩子学习特别用功，成绩比较拔尖，但在穿着打扮、生活起居方面却很恼火，有同学甚至会 “吐槽”他“身上有味儿”。

小华父亲瘫痪，母亲常年外出务工，爷爷奶奶身体也不好，因为家离学校太远，小华只得住校。想家，是寄宿生的一个“通病”。但和其他寄宿生“会想家”不同的是，小华“想家”并不是想父母照顾他，“而是在担心瘫痪的父亲和身体不好的爷爷奶奶，没人照顾了。真的是‘穷人家的娃娃早当家\’。”

王坤苦笑着告诉记者：“寄宿学生的家庭大多条件不算好。要让八九岁的娃娃一边学习成长，一边无牵无挂独立生活，两者都要兼顾，不现实。”

关爱 不要遗漏细节

事实上，随着国家有关“撤点并校”一系列政策的出台，对于农村寄宿生的关注，大多集中在食品卫生、宿舍安全等环节，对于怎样让孩子们拥有一个健康快乐的寄宿生活，关注偏少。如果不身临其境，一些细节上的问题不会被发现。

通过王坤的介绍，以及实地走访，记者发现一些实际问题：女生换衣服，宿舍里没有遮挡物；洗浴间仅用木板隔断；进入冬季，山里的气候比平坝河谷更冷一些，寄宿生大多条件有限，从家里带来的被褥也偏薄，有些娃娃甚至还要“穿起衣服睡觉”……

同时，一些偏远山区的村小老师在医护方面的知识储备相对欠缺，娃娃们生病了一旦自己没办法处理，就只得跑乡镇卫生院。但这就带出新问题：一是卫生院条件有限还较远；二是剩下还在寝室的娃娃们，无人照顾了。

“为什么不在学校里建卫生站？”“不现实——每增加一名寄宿生，就需要增加100至150元不等的费用。从目前‘以县为主\’的财政投入机制上来看，能保证农村教师工资待遇按时发放就不错了，还想要添置医务室、增加老师编制之类的，可能性真的不大。”在采访中，一名不愿意透露姓名的村小教师说。

与此形成鲜明对比的是，农村寄宿学校的课业设置、教学辅导等已迈上了一个台阶。随着国家政策，尤其是教育制度层面的不断下沉延伸，寄宿生的受教育水平在不断提升。不过，王坤说，从早上7点开始一直到晚上的8点半，学生们基本都被关在教室里。尤其是农村条件有限，寄宿生们除了课堂学习之外似乎也没有更多的“课外活动”。虽然有老师的关爱和照顾，但亲情缺失带来的痛楚和孤独是存在的。对于他们而言，能够和在外打工的父母见一面，是他们最希望、最渴盼的快乐。

如何帮助他们，本报记者将继续关注。

（为保障农村留守儿童相关权益，本文所涉及到的相应人名均使用化名。）

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