营造“乐趣”氛围 打造人文校园 南江县长赤镇小学全面提升教育整体水平
[摘要]南江县长赤镇小学全面提升教育整体水平
巴中市南江县长赤镇小学于2016年9月建成开班，学校以“立足山区，辐射周边，走向全国，接轨世界”为发展总目标，以实施个性化管理为主线，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的“乐趣”文化育人氛围，全力打造集“环境、书香、人文、文化”为一体的人文校园，全面提升学校教育整体水平，力争通过三年时间把学校办成一所多元化、信息化、智能化的全县优质教育示范学校。
科学管理 求实进取
该校进一步完善《教学常规管理规定》，高度重视教师队伍的质量建设，利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。这样，既增强了教师们的能力，优化了教师们的素质，也提高了教师们能够胜任新观念、新思想下的教育工作的能力，让一批骨干教师脱颖而出。
以人为本 厚德载物
推进“新德育”，定期举办“新德育培训会”、优秀班主任经验交流会，开展教师优秀德育论文评选，鼓励教师探讨德育问题，从事德育工作研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中，实行“双新”教学，促进全校学生健康成长，全面发展。在全体教师的积极探索和不断努力下，该校已形成了独具特色的德育模式：“常规育人、活动育人、环境育人”的德育管理模式。
教研先导 开拓创新
该校积极推行课改，构建了“学案导学——小组合作——分层自主学习——展示汇报交流——检测评价”的“五三七”高效课堂模式，每位教师根据自己班级和学科特点总结出自己的特色。该校还积极开展“推门听课”“学科教师赛课”“青年教师赛课”“中老年教师赛课”“一师一优课，一课一名师”等教研活动。
由于学校青年教师多，为了使其成为教学骨干，该校鼓励青年教师向有经验的教师学习、取经，并与成都市锦里小学联谊，多次派出语文、数学、英语、科学等学科的教师分别到外校参观学习，返校后汇报交流，真正达到“一人学习，众人受益”的培训效果。此外，还多次邀请专家到校指导高效课堂教学。
课堂实践 精彩纷呈
每周日开辟第二课堂活动。学校组织英语口语、趣味数学、科技制作等活动小组，使第一课堂学习的知识得到加深、巩固和实践，受到学生欢迎；建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机小组、文学社等，受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱；建立以培养体育、文艺人才为目的的篮球队、鼓号队、舞蹈队、书法小组、绘画小组，使文体积极分子发挥一技之长。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得以发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。
设置欢乐大课间。学校将大课间活动设计为七个环节：整队集合、舞蹈引领《弟子规》、体操、兔子舞、双语口语训练、《三字经》诵读、检查评比，各部分环环相扣，达到了健体、塑美、修身的目的。欢乐大课间，让大家看到了舒展而畅怀的笑脸，看到了因运动而滋生的阳光情怀，看到了校园里最为美妙的体育风景，使学生们更加喜爱“阳光体育”，也使得学校教育更加阳光，充满乐趣，真正成为学子们的圆梦乐园。（戴芳）
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