立志做本土教育专家 ——记太白县靖口镇中心小学校长张尧峰

张校长和他所带班级的学生们

本报宝鸡讯（记者程风）2002年10月，21岁的师范学校毕业生张尧峰毅然踏上了返乡的路途，在太白县一个最偏远的地区高龙乡成为了一名乡村教师。从此，他潜心耕耘在太白教育的沃土。从教以来，辗转全县五所乡村小学，一干就是14年。

记者在靖口镇中心小学见到了张尧峰，从他口中记者得知了这所乡村小学的现状，“这是一所典型的乡村小学，包括小学的4个班和幼儿园的1个班，总共151名学生，最少的一个班只有9个人，学校工作人员加上老师总共有21名，生源不足和师资队伍缺乏是我们学校最大的问题，因为没有好的老师愿意来我们这种偏远地区，教育质量很难提高，这是我最忧心的。”张校长说，“学生方面主要有两类，一类是留守儿童，没有父母的关爱，很多孩子产生了一些心理问题，其二是单亲和孤儿，经济上和心理上的双重压力压在他们的肩头。这都让我认识到乡村的孩子是最需要老师关心和关爱的。”

据了解，针对这两类学生，张校长采取了不少有效的办法：对于留守儿童，他提出老师作为“代理家长”与留守在家的孩子结对子，为孩子做心理辅导，并启用多媒体教室，让孩子们与父母视频聊天；而针对单亲和孤儿问题，对特别困难的孩子，他亲自对口捐助，在他的感召下，诸多老师也尽力捐款，同时，他积极利用网络，联系社会爱心人士及团体，在这方面，也取得了许多显著效果。

据了解，张尧峰的乡村教师生涯中有两次去行政单位任职的机会，但他都婉拒了，因为他心里知道，孩子们离不开他，他更离不开这帮给他带来快乐的孩子们。他说：“我作为校长，就要对孩子和教师负责，现在我们学校的老师两极化严重，老、少教师居多，而三十多岁的骨干教师很少，乡村教师也很少有提高与培训的机会，我最大的理想就是成为教育方面的本土专家，这样我就能在学校培训自己的骨干老师，整个学校的教育氛围也就活跃起来了。”

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