立德树人润心灵 道德引领促内涵 ——岐山县德育工作综述
完善德育体系 加强师德引领
德育教育的主体不仅是学生,而且包括教师,甚至全社会都应成为德育教育的参与者。教体局注重教师的示范引领作用,用有素质的教师培养有素质的学生,认真落实德育教育队伍,健全德育教育体系,狠抓师德建设,强化教师教育。通过开展岐山名师、优秀班主任、优秀德育工作者评选,德育教育主题大赛,师德师风教育等活动提高教师的能力和水平,培养教师敬业爱岗,无私奉献的品质和精神。同时,通过成立教职工书画摄影协会,举办教职工文艺汇演、教职工运动会等全系统性的活动,激发教职工工作热情,培养健康向上的生活情趣,用教职工的精神风貌来引领学生,影响校园。
明确管理责任 实施制度约束
教体局实施德育教育专项考核制度,要求全体教师必须将德育教育的目标任务根植到心中。要求学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,牢固树立教育就是育人的理念。学校的一切教育行为都必须围绕育人目标,做到处处育人,时时育人,事事育人。落实思想品德、思想政治及语文、历史等课的直接教育作用,重视各门课对德育教育的辅助和渗透。把德育教育纳入了各科课堂评价体系,作为课堂教学的内容和重要指标,通过听课、评课、学生问卷等途径促进德育教育在每一节课上的落实。
促进校园文化 实施环境熏陶
制定了《校园文化建设实施方案》,落实了生均公用经费10%的校园文化建设资金,达到环境育人,文化育人的目的。目前,共建成校园文化建设示范校25所,校园文化建设示范校以社会主义荣辱观为导向,通过解读校训、学唱校歌,张贴名人名言,励志标语,提炼校园文化精神,使学生在耳濡目染中学做文明人,收到了很好的效果。同时,教体局联合其他职能部门加强周边环境治理,净化育人环境。为学校安装视频监控设施,配备了专兼职保安及安保器材,加强了校内外巡逻力量,严禁门卫制度,实行24小时无缝管理。对重点路段实行交通管制,路队护送,成立家长志愿者服务队伍,确保未成年人合法权益。
践行主题教育 承载德育主旨
精心组织每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,开展“历史的选择”“我的中国梦”“弘扬革命精神,传承红色记忆”“关注慈善,传递爱心”征文等读书活动,利用重大历史事件纪念日、中国传统节日和革命领袖、民族英雄、杰出人物的诞辰、逝世纪念日,集中对学生进行民族精神、民族气节、民族文化教育。抓好每年的“科技之春”宣传及科技大篷车进校园科普综合示范活动,认真组织青少年参加各届科技创新大赛,开展中小学生科技节活动。通过举办科普报告会、中小学生科技创新作品展示活动,培养中小学生对科技创新活动的浓厚兴趣,培养学生钻研探索能力。
开展实践活动 启迪师生心灵
通过服刑少年犯给学生现身说法,面对面交流,让学生直接感受到遵纪守法的重要。通过感恩教育报告会和学生的现场互动,让学生学会感恩父母,感恩老师,感恩祖国。针对仪式教育活动形式单一、内容陈旧、随意性大的现状,对学校升旗仪式、晨唱、毕业典礼、开学(入学)仪式、党旗传递、入团(队)仪式、成人仪式、祭扫烈士墓等活动精心设计、规范组织,使学生在活动中体验神圣、自豪、责任和感激,产生震撼心灵,坚定信念。通过校园慈善教育活动,让学生学会奉献爱心,帮助他人。坚持把梦想课程纳入教育教学计划,作为校本课程,与学科课程、地方课程、综合实践课和社团活动相结合,各实验校每天至少在梦想中心上一节课,使学生自信、从容、有尊严的成长。每年举办一次“梦想好课堂”教学大赛活动,命名表彰一批县级梦想课教学能手,以及课堂教学等形式深入开展文明礼仪教育,取得了良好效果。
挖掘乡土资源 增强教育效果
岐山,深受周文化的浸润,礼乐陶冶,仁德沐浴,有培养优秀人物的土壤。该局挖掘周礼文化,弘扬“德、和”精神,组建了“巨晓林、侯晓”先进事迹讲师团;连续两年印发了体现岐山风土人情、具有周文化内涵的德育地方教材《美丽岐山》;建设了岐山县青少年法制教育基地和毒品预防教育基地;将岐山烈士纪念园作为爱国主义教育基地,免费开放周原博物馆和五丈原诸葛亮庙博物馆;加强德育专题研讨,每年召开德育或班主任工作会议,交流德育论文,探究德育方法,出版了“德润周原·书香岐山”岐山县教师读书征文暨我的德育故事集。相当一部分学校申报了德育研究课题,进行德育工作深层研讨,形成德育理论体系,保证了岐山县德育工作的顺利开展。
张海兵
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