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选择职业教育 成就精彩人生 促进产教深度融合、培养技能人才宝鸡再添五个职教集团

华商报 2015-12-15 16:24 大字

12月8日,宝鸡市教育局在岐山县职教中心召开宝鸡市专业性职教集团成立大会,宝鸡现代服务、现代农业、交通运输、卫生保健、新材料与新能源5个职业教育集团正式挂牌,它标志着宝鸡职业教育迈入面向市场、对接产业、校企联合、服务宝鸡的新征程,奠定了职业教育现代学徒制人才培养模式改革的基础。

学校教理论 企业练技能 校企合作1+1>2

宝鸡作为西部工业重镇,工业强则宝鸡兴。目前,宝鸡正以大企业、大集团为引领,以“两区多园”为平台,以高端化、集群化为方向,精心打造四大产业集群。在转型升级、集群发展的形势下,宝鸡市工业企业都面临着人才缺乏的问题,特别是缺乏具有先进理念及适应岗位技能需求的高素质技能人才。全市职业院校普遍也存在实践实训不足,与现代企业接触面窄、合作不够等问题。

面对人才的迫切需求,今年5月份,宝鸡市成立装备制造职业教育集团,12月8日,宝鸡现代服务、现代农业、交通运输、卫生保健、新材料与新能源5个职业教育集团正式挂牌。目前,宝鸡市共组建了六大专业性职教集团,它们基本覆盖了宝鸡目前各职业院校的主要专业和地方经济的重点行业。

这些职业教育集团成立后,将紧紧围绕宝鸡优势强势产业,不断汲取来自行业、企业的帮助与指导,与行业和企业形成命运共同体,与此同时,这些行业企业也将为在校学生提供大量实习实训机会,让学生在校园里就能掌握实践技能,进入社会后迅速成为技术过硬的骨干人才。

企业需要什么学校就教什么 实现校企无缝对接

岐山县职业教育中心校长王文杰深有感触:集团化办学是实现职业教育资源共享、促进职业院校和企业优势互补的职业教育发展新途径、新模式,有利于实现职业教育与市场需求的对接,提升职业教育服务经济社会的能力,深化职业教育的改革与发展。

拿宝鸡现代服务职业教育集团为例,目前,该集团共有理事单位36家,其中,院校9家,行业2家,企业25家。通过联合企业、行业、相关事业单位,对接产业搭建相关职业院校专业教学、技术培训、职业资格鉴定的资源共享平台,推动订单培养、员工培训、学生实习实训基地的联合共建,推进校企合作、工学结合。

王文杰表示,这样一来,实现了社会需求与办学相结合、产业发展和专业建设相结合、教学内容与生产过程相结合,实现了资源共享。

千里之行始于足下“合作、共赢”将是未来导向

在此基础上,宝鸡教育人清醒地意识到,职业教育集团成立只是起始,能否高效运行才是关键。要回答好这个问题,集团就必须推进“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,深化“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作模式,不断提升服务产业和区域经济发展的能力。

宝鸡市教育局党组书记、局长苏永兴表示,组建职教集团的目的,就是要坚持立足宝鸡,服务陕西,辐射西部,面向全国的区域定位,按照组团发展、集团办学、跨界合作、多元共建的发展模式,进一步加强校政、校企、校校合作,努力实现全方位、宽口径的无缝合作。

他要求,职业院校要紧紧围绕宝鸡优势强势产业,多亲近行业与企业,企业要把职业教育作为自己事业的有机组成部分,安排集团成员学校学生实习就业,与学校一起合作培训在职员工,帮助学校制定人才培养方案,派遣技术专家进行实习指导和实践教学。最终,要通过职教事业发展拉动经济社会发展,经济社会发展促进职教事业发展,实现共同发展,合作共赢。

华商报记者张超

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