宝鸡市委党校推进干部教育培训新模式
本报讯（记者 侯燕妮）10月25日，在宝鸡市委党校里，工作人员向记者分享了宝鸡市在打造基层干部教育培训新模式的道路上所做的努力。
“学校承担着全市党政领导干部、企业经营管理者、专业技术人员、公务员和理论骨干的继续教育和培训轮训任务。”宝鸡市委党校常务副校长、宝鸡市行政学院院长沈瑜说，事实上，由于师资、教科研、管理水平等方面受到诸多因素的制约，市县两级党校与实际承担的繁重的培训任务有着突出矛盾。
如何充分发挥市县两级党校在思想武装、理论宣传和智力支持等方面的功能？经过调查研究，宝鸡市委党校领导们找到突破口，被概括为“三统一推”的规划，成为这场“改革”的实施纲领。
统筹计划是前提。宝鸡市委党校与市委组织部联手组成协调小组，着力建立全市统一的干部教育培训计划生成机制。制定全市年度干部教育培训指导意见，统筹制定年度培训计划。并对各县区制定的年度计划逐一审查，确保任务按时完成。
统筹资源是基础。宝鸡市委党校着力构建以全市培训资源为主，广纳市外培训资源的共享体系，促进优质资源合理有序流动。建立市县两党校师资库，入库专兼职教师350多人。在培训内容上设置八大板块，包括前沿理论板块、基础理论板块、党性锤炼板块、市情县情板块、党风廉政板块、依法行政板块、领导能力与艺术板块、选听讲座板块，开发储备各类专题156个。在全市确立了14个有特色的乡镇、农村、企业作为现场教学基地，并在上海浦东、广东珠海、江西井冈山等沿海发达地区和革命老区，设立教学实践基地。还以市委党校网站为平台，开设共享体系信息网页，对市委党校和县区党校资源共享的最新动态进行及时报道。
统筹实施是关键。“课上的好不好，学员说了算。”以此为目的，宝鸡市委党校特拟《宝鸡市干部教育培训教学评估办法》，由学员在培训结束后对授课教师和培训专题打分测评并公布，充分调动了授课教师的积极性，促进了教学质量的提高。教师的授课情况会根据《宝鸡市干部教育培训考核办法》详细记录，考核结果将纳入教师年度考核。
严格的考核制度促使了一系列的教学改革的开展。在市委党校县处班和优干班设置课题研究，学员组成课题小组，承担相应的任务，形成一批具有参考价值的研究报告；推行2小时课堂讲授加1小时授课教师与学员互动的授课模式。每期主体班次组织开展案例式、情景模拟式等互动教学活动；通过教师申报、学员问卷调查，在主体培训班次设置自主选听讲座。
在不断实践的基础上，宝鸡市委党校在基层干部教育培训上，形成了需求调研、计划制定、计划审核、需求协调、过程组织、效果评估、师资建档的七步工作法，使整体工作流程更加规范有序。
推动县区干部教育培训工作上水平是目标。“三统一推”工作体系中培训计划全市一张表，师资调配全市一盘棋，教学实施全市一个标准，干部教育培训规范性的问题等得到了初步解决。党校之间市县联合、县区共办，在同一类专题里省市县专家学者多维度讲解，同一类班次市县镇各级干部全覆盖，师资、专题、基地、信息在系统内无障碍组合，达到了最大限度的利用。依托整合后的资源，县区根据需要定专题，改进方式强效果，使培训更加贴近实际，贴近发展需要，贴近干部成长需求。许多干部参加培训后反映，现在的培训方法灵活多样，内容丰富，针对性、实效性更强了。改革还促进了县区党校培训与社会培训资源的有机融合，与2014年相比，全市举办的培训班、培训人数分别增长15%、17%。“三统一推”实施的效果已经显现。
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