“中高考直通车”系列报道6 名师指导历史篇围绕主干知识夯实基础
教师简历：
薛晓鹏，曾经先后被评为“渭滨区教学能手”、“宝鸡市教学能手”、“陕西省教学能手”。一线从教近20年，多篇教育教学论文在省级刊物发表，多年承担宝鸡市高三历史质量检测的出题与评估工作。
冲刺复习怎么提高历史成绩，渭滨中学教师薛晓鹏建议，考生应先清楚高考考什么，然后有的放矢针对性复习，围绕主干知识夯实基础。
考什么？注重考查学科素养
高考历史考什么？近年高考着眼于学习潜能和学科素养、重要历史概念、学科主干知识的考察。选修题着眼于与知识主干有关联的选修内容，试卷知识结构的变化也较大。比如：中国古代史所占的比重继续增加，必修三文化史的比重明显增加，必修二经济史的比重大幅下降，必修一政治史的比重比较稳定。
今年高考历史学科考查有三个微调整：1.单纯掌握史学方法到与史观结合的综合掌握；2.从避热点到不避热点。去年虽然考察过抗日战争的知识点，但今年仍不能轻视。对社会热点的关注从历史知识角度予以考察。比如：从历史角度上看十八届四中全会上提出的依法治国、自古以来对民生问题的解决、一带一路发展战略；3.新题型，新面目。
但是高考考试仍有四不变：1.对历史素养、学科能力的考查不变；2.主干考点不变；3.考查历史概念的内涵外延不变；4.注重综合的史学方法考察。
怎么做？夯实基础尤为重要
薛晓鹏老师提醒考生要注重夯实基础知识。第一，要注重历史概念整理，弄清概念的内涵和外延。第二，重点梳理主干知识，理清每个历史事件的来龙去脉和相互关联。第三，历史分期要清楚，对中国史、世界史的学习要会从宏观角度分段认识，每一段的阶段特征会抓关键词，掌握阶段特征、重要历史事件。最后，要把握史学方法，从去年全国各地高考题可以看出，主要有计量分析（数据）、因果分析、历史评价方法。
这些主干知识点 考生得留心
薛晓鹏老师整理了历史学科的主干知识点。分别是：
a.中国古代史：主要朝代秦汉、唐宋、明清君主专制和中央集权制度以及选官制度的变化及时代特征；唐宋以来到明清古代商品经济发展和繁荣在农业、手工业、商业等方面的表现，重要土地、赋税、货币制度和经济政策的演变，以儒学为主线的传统主流思想演变等。
b.世界古代史：古代雅典民主政治的主要特点、特征及其影响；古代罗马法的主要精神、原则及其对后世的影响；古希腊罗马先哲的主要思想主张；古希腊罗马与同时代古代中国政治、经济、思想文化方面的比较。
c.世界近代史：资本主义世界体系的形成为主体线索。如，第一次工业革命、第二次革命；英、法、美、德四国政治制度的发展演变及其特点。
d.中国近代史：突出一条主线，就是中国近代化进程在政治、经济、思想文化上的主要表现本质特征及其深层原因、国际背景和相互关系，如近代工业发展的曲折历程。
e.中国现代史：中国现代化建设的主要成就，集中在建国初期和新时期；国际背景下中国对外政策的变化和调整。
f.世界现代史：国际格局的演变。比如：罗斯福新政的实质和影响，二战以来世界资本主义经济发展的变化及其特点，当代世界经济区域集团化和全球一体化的趋势及主要表现。
华商报记者 张超 文/图
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