砥砺奋进谱新篇 平川区教育事业改革发展成就综述特约通讯员 张世斌
百年大计,教育为本。伴随着改革开放40年的奋斗与发展,平川区始终坚持教育优先发展战略,千方百计加大教育投入,全面改善办学条件,均衡配置教育资源,着力建强教师队伍,持续提升教育质量,全区的教育事业改革发展硕果累累,奋力谱写了教育事业科学发展的新篇章。
办学条件呈现新面貌
改革开放前,学校教室大部分是土窑洞、简易房屋,教学设施基本上就是一支粉笔、三尺讲台、泥浆桌凳……改革开放40年,平川区教育的办学条件得到翻天覆地的变化。据不完全统计,改革开放第一个十年,平川区用于改善办学条件的专项投入仅有332万元,每年平均改扩建校舍建筑面积仅1000多平方米；到改革开放第二个十年时,专项投入是前十年的十倍,达到了3583万元,新改扩建校舍建筑面积达到62942平方米,维修校舍面积33105平方米。到第三个十年时,专项投入又比前十年翻了一倍,达到6155.79万元,新改扩建校舍建筑面积46192.9平方米,建设人造草坪操场22472平方米,并通过了国家“两基”验收。近十年来,该区统筹安排教育资金,优先保障教育经费,在教育项目建设上,2014—2017年累计投入2.58亿元,彻底消除了D级危房,顺利通过了国家义务教育基本均衡县的验收。学前教育跨越发展,城区幼儿园学位翻倍,普惠性民办幼儿园达到14所,农村实现了乡镇、行政村幼儿园全覆盖。普通高中办学条件得到极大改善,科技楼、运动场等项目顺利实施。平川职业技术学校恢复招生和选址新建,雄立职业技术学校顺利建成如期招生。大力实施“三通两平台”建设,实现宽带网络校校通,数字资源班班通,学习空间人人通。安装“同步互动课堂”设备6套,白板多媒体教室普遍运用,教育信息化带动教育现代化阔步前进。
教师队伍开启新征程
改革开放40年,平川区立足实际,多措并举,在教师的数量、职业道德、业务素质、生活待遇以及骨干教师培养等改革方面取得了显著成绩,教师队伍完全能够胜任现代教育要求。通过人才市场招聘、特岗教师等多种形式,每年补充一定数量的教师,为全区教师队伍补充了新鲜血液。近五年,招聘教师453名,交流教师664名。采取在岗学习、函授自考、电大学习、委托培训等多种方式,并通过各种培训和“中小学教师教育教学水平双达标”“新入职教师教学基本功达标”等活动,进一步提高了教师的学历层次和文化水平。经过精心培养选拔,“十一五”末,全区省市级学科带头人12人,省市级骨干教师233人,区级骨干教师433人。教师职称结构、年龄结构和学科结构逐步优化,学历达标率、教师资格合格率进一步提高,教师资格合格率分别达到了99%、97.2%、96%和100%。教师待遇进一步提高,乡村教师生活补助每月人均达到312元,班主任津贴提高到500元,7个乡镇均建设了教师周转房,农村教师生活质量进一步提高。
教学质量迈上新台阶
平川区统筹兼顾,下足力气,普、职、成、幼、特各类教育健康协调发展,教育的办学质量得到显著提升,全区营造出良好的教育、教学环境。全区现有幼儿园33所,其中民办18所,任职教师达到335人,在园幼儿达到8484人,学前三年教育幼儿入园(班)率达90.4%,学前一年教育幼儿入园(班)率达24.7%。2018年全区初中、小学适龄儿童入学率分别达到100%和100%,辍学率均下降到零,残疾少年儿童入学率达到92.2%和93.5%。15周岁人口中,初等义务教育完成率达到100%,17周岁人口中,初级中等义务教育完成率达到100%。积极推进高中阶段教育事业发展,优化教育结构和教育资源配置,不断提高教育质量和办学效益。自2008年以来,高考二本上线率连续多年位居白银市第一和全省前列。“十一五”期间,先后成立了白银市平川区职业技术教育培训中心、白银电大平川工作站、白银市平川职业技术学校。“十三五”期间,又成立了白银市平川雄立职业技术学校。
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