西林县创建青少年法治教育中心助力教育扶贫
本报西林讯“之前我在学校经常上课睡觉，辱骂老师和同学，还逃课……现在我意识到错了，也知道这些行为带来的严重后果，以后我要好好学习，在学校争当法治宣传员。”近日，在西林县青少年法治教育中心进行封闭式学习21天后，领到“优秀学员”证书的第一期贫困学员韦某说出了自己的真实感想。
据悉，该中心自今年5月27日投入使用以来，运用封闭式、体验式、互动式教育模式，对辍学青少年及不良青少年进行法治教育，取得了良好效果，助力西林县精准教育扶贫工作有效开展。
在开展教育扶贫工作中，针对当前控辍保学工作中普遍存在的“留不住人”“辍学反复”的问题，西林县在做好本县普职融合班、妥善安置劝返学生，开设特色课程，以及将有意愿、有学习能力的学生送到田东职业技术学校普职融合班免费学习等基础上，还由县委政法委牵头，县教育局、公安局、法院、检察院、司法局等部门协同配合，创建了西林县青少年法治教育中心，专门接收行为偏激、经常违反治安管理规定、家长管不住和普通学校管不了的、有不良行为习惯的辍学学生、易辍学生，通过法治教育矫正后，再让学生回归普通学校正常接受义务教育，以此巩固保学成果。
该中心校长黄建能介绍：“我们学校招收的第一批学员有24人，其中贫困学员13人，这些学员都是经原学校和家长同意后送到我们这里的。学校实行寄宿制、封闭式、准军事化管理，结合学员心理特点，开设军事训练课、法治教育课、心理健康课、感恩励志课、社会实践课等课程，帮助有严重不良行为的学员树立正确的世界观、人生观、价值观，培育法治意识和规则意识，明确基本行为底线，纠正心理和行为偏差，最终让学员实现由问题青少年向阳光青少年的转变。”
在学员学习管理上，该中心主要采取学分管理制度，每天对学员当天的学习、生活、纪律表现进行量化考评，每日量化考评先由学员自评，后由教官考评，学员学时满后，日均得分80分，成绩合格，准予结业。否则，原则上要求继续学习。在学员日常行为管理上，学校通过相关制度等来规范约束学员日常行为，内容涵盖学员在校生活的“基本规范”“纪律规范”“生活规范”“劳动规范”“礼貌规范”等30条行为规范，这些规定要求都列为学员每日量化考评内容。
据了解，西林县青少年法治教育中心的成立，是西林县委、县政府推进基本义务教育保障，落实精准教育扶贫的重要举措之一。下一步，该中心还将加大投入力度，完善各项教学设备，增加教官、辅警、教师、校医等人数，开设更多符合青少年的课程，强化专业和技术培训，让学员既学到法治知识，又加强文化教育，为西林县全力打赢教育扶贫攻坚战打下坚实基础。□韦素雪黄蓝莹王志华
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