心 纯 则 乐□西林县八达镇第二小学 陈玉明
生活不需要和各种烦恼沆瀣一气，它是一场活生生的心地历练和体验。
我常记住一首诗：“万事无如退步人，孤云野鹤自由身；松风十里时来往，笑揖峰头月一轮。”这是一种豁达的心境，一种心灵的自在，一种“以退为进”的人生观。无争无执，顺其自然，才能在万里晴空下与野鹤、清风、皎月、大自然同在。
我曾经有过各种烦恼和窝气，对生活工作，总怨天尤人，怒气满腹。认为各种事情对自己总是不公，有“地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！”的思想。但是，过去的2018年，我却放下所有的思想包袱，与大自然一道，纯粹地活着，红了樱桃，绿了芭蕉，花开花落，顺其自然。
我们县2018年义务教育均衡发展通过国家督导评估，我就是城乡义教均衡的践行者之一，用自己实际行动促进义均的发展。2018年春季学期开学不久，我和学校两位同事被安排到西林县那佐苗族乡中心小学轮岗。这里距西林县城90多公里，是西林偏远的乡镇之一，弯曲的公路，凹凸不平，县城到乡里二级油路正在修建之中，热天尘土飞扬，雨天泥泞不堪，正常行车4个多小时才抵达。如路不通，要转过云南省广南县珠西公路，绕半圈才回到西林县城。乡村学校职工住房紧张，经常断水停电，生活不便。但我们都克服困难，完成了乡村教育教学工作，为全县义务教育均衡发展贡献自己的微薄之力，圆满完成上级交给的任务。
2018年秋季学期，我任一年级一个班语文教学课。我从教近30年，从没上过一年级的课，这也是一块硬骨头。六七岁孩子注意力难持久，纪律难组织。如果是往常，我会闹着跟学校领导要求去上中高年级的课，但这一次我平静地接受了，这是一种历练和体验。这些孩子虽然听课十分钟左右就“乱了”，可我还是顺其自然，原谅他们，尽量在他们安静的十分钟里授完新课，剩下时间指导他们做作业，抓缺补漏。这些孩子天真活泼，批评他们几乎没人计较，过一会儿又甜甜地叫我“老师”了，有的甚至还称呼我“爸爸”，我深深体会到了“人之初，性本善”的内涵，也感到肩上沉重的教书育人责任。没有什么意外，我可能会把他们带到小学毕业，他们的成长，他们的弯直，都要烙上我教育的身影。
这些孩子，有留守儿童，有单亲家庭，用爱温暖他们的心灵，我责无旁贷。“教育根植于爱。”我会让每个学生快乐健康成长！
2018年下半年，我还参与了政府扶贫工作，教学之余，下乡走访所负责的两户贫困户，了解他们的生产生活情况，填各种扶贫表格，宣传党的扶贫政策，把党的温暖送到他们的怀中。
人生如同清风朗月，多一份宽容，多一份豁达，多一份奉献，心灵纯正，就会感到快乐，感到幸福！
2018，我有一颗顺其自然的平静豁达之心；2019，我不会为眼前的事蒙蔽自己的本心，远离心地的疲惫，远离各种执着的焦虑，努力活出生命的风光。
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