提案点击： 传统文化教育 蒙丽珍委员：加强中小学优秀传统文化教育
在中小学加强中华优秀传统文化教育，是培养学生继承中华优秀传统文化，推动文化传承创新，建设社会主义先进文化的奠基工程，是培养学生学习能力、行为规范和文化素养的养成工程，也是培养学生珍视祖国优秀传统文化，增强民族自尊、文化自信和爱国情感提升的工程，对引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，具有重要意义。中国优秀传统文化的传承应该从少儿抓起。
目前，百色市具有一定优秀传统文化基础的在职教师力量不足，采取的教学方式还比较单一、教学内容较为枯燥，学生不够重视，社会传统文化氛围不浓厚，教育效果不明显，优秀传统文化教育面临挑战。
现状
建议
课程设置方面，将优秀传统文化教育列为中小学必修课，将其从语文教学中剥离出来，使其成为一门独立的科目。内容可包括国学经典、文学欣赏、楹联教学、诗文写作、书法等，学生根据自己的喜好选择。推进“书法进课堂”教育，写好中国字，做好中国人。通过社团活动、兴趣小组、专题讲座、经典诵读、比赛展览、艺术文化节等多种形式，激发学生学习中华优秀传统文化的热情。开展民歌、戏曲、国画、舞龙、踢毽、抛绣球等民族艺术、体育教育活动。
师资力量配备方面，加强对优秀传统文化教师的配备与管理，逐步形成专兼职相结合的师资队伍；制订培训规划，加强对中华优秀传统文化教育骨干教师的培训工作；可以考虑聘请民间艺人、社区达人为校外辅导员，为教师作传统文化专业技能培训；建立配套的国学课堂研究机制、国学教师培训机制、国学知识竞赛及展示交流机制、国学经典诵读活动项目支持机制等。
关于经费保障方面，建议市教育局在传统文化教育这一块增加教育经费投入，以确保该项工作能正常开展。
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