朝着义务教育均衡发展目标迈进 ——那坡县开展学校标准化建设达标工作纪实
那坡县现有义务教育阶段学校111所,其中初中9所,九年一贯制学校1所,有完全小学29所,教学点72个,义务教育阶段在校学生24045人,教职工1388人。2014年3月,该县召开教育发展大会,吹响了向教育均衡发展进军的号角,县委、县政府坚持以改薄促均衡,统筹城乡义务教育资源均衡配置,推进义务教育均衡发展。
为加快工作进度,2016年12月,该县又召开了那坡县实施义务教育均衡发展工作动员部署会,会议将“实施学校标准化建设达标工作”确定为今后一段时期的重点工作,各乡镇、各部门与县委、县政府签订了责任状。在实施义务教育学校标准化建设过程中,该县主要领导多次主持召开四家班子联席会议,研究教育发展问题,把推进义务教育均衡发展纳入经济社会发展的总体规划,建立了县委、县政府定期议教制度和县领导联系义务教育学校制度,并把教育项目列入重点民生工程来督办。
据统计,近3年来,该县投入学校建设资金达2.2亿元,新建、改扩建义务教育学校教学及补助用房、学生宿舍、食堂和教师周转宿舍达16.4万平方米,学校运动场地2.7万平方米;融资13.5亿元,为全县义务教育学校补齐补足理、化、生、音、体、美等教学仪器44万件套、图书819253册,智能平板一体机416套,学生电脑983台,实验室成套设备57套,多功能教室15间,添置标准课桌椅13109套,双层床架5317架。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。有了好的学校还需要有好的教师。在学校标准化建设达标工作中,该县注重教师队伍建设,建立教师补充机制,近3年来,共招聘教职工342人,将52名代课教师全部转为政府聘用人员,结束了该县长期聘用代课教师的历史。同时,还实施“名师名校工程”,2013年以来,全县共选派13971人次参加“国培计划”“区培计划”等各级各类培训,培养了一大批骨干教师、优秀教师和学科带头人;2017年,全县有27人被评为自治区、百色市优秀教师。此外,该县还开展城乡结对活动,城镇学校通过送教下乡轮岗支教,深入开展校际交流活动,实施美丽中国支教”行动等,有效缓解了师资不足、配置不均等问题。
该县还根据教育特点和时代要求,坚持科学规划,合理布局校点,开展校园文化建设,形成了独特的校园环境文化风格,为学生营造了快乐成长的家园,为教师创造了阳光幸福的空间。全县各个学校坚持“德育为首,育人为先”,广泛开展社会主义核心价值观进校园活动和边关党旗映校园活动,开展爱国主义教育、国防教育、感恩励志教育等系列活动,使学生在活动中受到启迪、得到教育。今年,在百色市举办的鼓号队比赛中,该县代表队取得了全市一等奖的好成绩。
该县还严格执行课程标准,开齐开全国家、地方和学校三级课程,积极开展教育教学研究,建立促进学生全面发展的评价体系,促进了教育质量的全面提高。2017年该县中考成绩再创辉煌,10所初中全部获奖,有7所初中获得全市一等奖,全市乡镇类学校共有15所初中获得一等奖,该县占了其中7所。此外,该县还坚持德智体美全面发展的教育方针,培养学生创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”。广泛开展心理健康教育和阳光体育运动,促进了学生健康成长。
随着一系列项目的实施和投入使用,极大地改善了该县义务教育学校办学条件;一系列惠民政策的落实,促进了教育公平。如今,无论是在边远的山村,还是在喧闹的城镇,一栋栋教学楼拔地而起,一所所学校展露新颜;在高高飘扬的国旗下,一张张笑脸阳光灿烂。该县将乘着十九大的强劲东风扬帆启航,继续朝着义务教育均衡发展目标迈进,努力办好人民满意的教育。
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