“多面手”教师扎根山村20余载

本报德保讯（记者/凌聪通讯员/岑秀杯黄洁桃）9月15日中午放学后，德保县敬德镇念归村巴力小学教师陆高潮放下课本，拿起锅铲当起了厨师，为学生准备午餐。备课上课、批改作业、煮饭洗碗、接送孩子上下学……这是他每天的常规工作。

陆高潮从小生活在德保的贫困山区。“我是贫困家庭的儿子，深知教育对农村孩子的重要性，我要努力帮山里娃用知识改变命运。”1998年，他从师范学校毕业后，回到家乡敬德镇成为山村的一名代课教师，先后在敬德镇驮良村小学、念归村巴力小学任教，一干就是21年。

代课教师待遇较低，身边的亲戚朋友都劝陆高潮：“留在山里当老师没发展前途，很多老师教一两年就走了，你也要为自己考虑。”面对亲戚朋友的劝说，他心无杂念，想得最多的是如何备好课，教好学生。

巴力小学依山而建，是一所复式教学点，被当地群众称为全县“最高海拔小学”。2009年，陆高潮从驮良村小学转到这所学校任教，常常要从家里走一个多小时的小路去上课。乡村学校师资力量缺乏，他承担起学校多个年级的教学任务，包括语文、数学、思想品德、自然科学、绘画、体育等科目。

山里的孩子大多是留守儿童，学生由于“亲情缺失”容易出现心理健康、性格等方面的问题。为了提升自己的心理健康教学能力，陆高潮积极参加教师培训班，并通过自学增强专业知识和素养。任教期间，他通过家访、接送学生、关心学生生活等方式增进与孩子们的感情，及时了解学生的心理健康状况并进行疏导。

“陆老师像爸爸一样，不但教我读书写字，还在生活上照顾我。”巴力小学学生罗思怡发自内心喜欢的这位老师。每周一，陆高潮都带着学生升国旗，让他们接受爱国主义教育。“我结合一些相应的历史事件开展教学活动，培养他们的爱国情怀。”陆高潮说。

2018年，陆高潮转为正式在编教师，他坚守山村的故事被当地群众广为传颂。该县教育局相关领导曾多次看望慰问陆高潮，并提出调他到离家更近的学校任教，方便其照顾瘫痪在床的母亲，但都被婉言谢绝。“孩子和他们的家长都希望我留下来，我也舍不得这些学生。”他说，虽然巴力小学目前只有十几名学生，但只要孩子们需要，他就会继续坚守下去。

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