个，完成2所高中学校扩建工程，建成县职教中心、紫阳第二小学和文体活动中心。累计改扩建校舍20万平方米，新建寄宿制学校57所，建设教师周转房399套共计1.67万
（上接一版）公办幼儿园18个，完成2所高中学校扩建工程，建成县职教中心、紫阳第二小学和文体活动中心。累计改扩建校舍20万平方米，新建寄宿制学校57所，建设教师周转房399套共计1.67万平方米。与此同时，还为全县中小学配备教育教学仪器和设备，各校的教学设施设备基本达到省颁标准；95%以上的中小学开通了宽带网络，60%的班级配备了多媒体设备，80%的教师开通了“人人通”教学业务交流平台和网络学习空间。
在教师队伍建设上，该县大力推行校长聘任制，把懂教育、善管理、工作业绩突出的教师选任到学校领导岗位。加大教师引进力度，通过招聘特岗教师、接收安置免费师范生、引进硕士生等形式补充新任教师，解决边远学校教师缺编、学科不配套等问题；推行义务教育学校校长、教师交流轮岗制度，引导城区优秀教师到农村学校支教，提高全县范围内的师资配置均衡化水平；认真落实职称评聘、绩效工资、年度考核、评优树模等激励机制，调动教师工作积极性；加大教师培训力度，通过培养“三级三类”骨干教师、组织城乡交流课和名师“开发课题”、“名师大篷车”等形式，提高农村教师队伍素质。
与此同时，该县还在探索考试招生制度改革背景下提升教育教学质量的新路径，加强教学常规管理，改进质量评价机制，推进课堂教学改革，推行素质教育。全县高考本科达线人数实现“十连增”，中考综合成绩连续五年位居全市前列。
不让一个孩子因贫失学
“女儿冉巾雨今年考上了西北政法大学，我是又喜又忧，四年大学少说也得花十万元，就像千斤重担压在了身上。要不是国家政策好，我女儿大学门都进不了！”紫阳县焕古镇金塘村贫困户冉光发家里十分困难，自己患胃穿孔，妻子患宫颈癌，儿子右手残疾，年过七旬的母亲体弱多病。按照政策，冉巾雨四年中，能享受扶贫局1.2万元贫困大学生资助，0.5万元泛海助学行动资助，最高可享受3.2万元生源地助学贷款。
该县成立“紫阳县学生资助管理中心”专项管理学生资助工作，着力构建政府为主导、学校和社会为补充的“三位一体”资助格局，形成了普惠性资助、助困性资助、奖励性资助和补偿性资助有机结合的“多元混合”资助模式。近年来，全县累计落实各类资助5514万元，惠及4.7万人，办理生源地信用助学贷款6395万元，惠及1万余人。
该县还积极做好特殊群体教育服务工作。建立和完善农村留守儿童关爱服务体系，构建学校、家庭和社会各界广泛参与的关爱网络，保障留守儿童健康成长；落实以公办学校为主、以流入地为主保证进城务工和农村居民进城落户子女随迁就读政策，保障农民工随迁子女平等接受义务教育；重视和加强残疾儿童随班就读工作，确保更多的残疾儿童都能接受良好的教育。
扶贫先扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。近日，该县印发了《紫阳县教育脱贫攻坚实施方案》，按照定点、定向的原则，建立***学生档案，建立覆盖全县所有学段贫困家庭学生的帮扶工作机制，实现所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷，不让一个家庭经济困难学生因贫失学。
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