守望心中那一束阳光 ——记石泉县熨斗镇茨林教学点教师贾仕辅
[摘要]——记石泉县熨斗镇茨林教学点教师贾仕辅
通讯员 侯华勇 陈 明
“寸烛微光短，匠心师意长。无声春雨细，润物秀风光。”人们都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，贾仕辅老师却说：“我的职业和学生是最灿烂的一束光辉，我要用心血守望。”
贾仕辅1964年出生在石泉县熨斗镇板长村四组，这是石泉县最偏远的地区，土地贫瘠，闭塞偏僻。1982年，高中毕业的贾仕辅回到了家乡，执起教鞭，走上讲台当起了十几个学生的“孩子王”。春去冬来，寒暑往返，贾老师先后在板五小学、中河小学、药树小学、布里小学、麦坪小学、茨林小学等偏远的村小任教，一干就是三十六年。贾老师风趣地说：“我的职业生涯，真是‘三十六年过去，弹指一挥间\’！”
三十六年来，他一直在农村的复式教学学校任教，学校附近的村民说，贾老师从没有无故放过一天假，从没有因私事耽误学生一节课，每逢刮风下雨，总是见他背着学生，拉着学生，往返在上下学的路上。其实，并不是没有调动到中心小学任教的机会，但是他都放弃了，直至今日，他还奋战在熨斗镇茨林小学教学点。
艰苦创业，三十六年风雨路。1992年，贾老师调至药树小学任教。学校只有两间破土房，常常是“外面下大雨、里面下小雨”。贾老师发动学生与村民一起人拉肩扛，新修了两间校舍。1995年，贾老师调到布里小学任教并主持该校的工作。正值“普六”，老百姓无钱交学杂费，教师工资不能按时发放。为了“普六”达标，贾老师常常在别人已进入梦乡的时候，还与村干部沟通、商谈如何改善办学条件，利用休息时间和村干部一道挨家挨户去做工作。精诚所至，金石为开，他强烈的责任心感化了村民，感动了村委。乡村两级陆续多渠道集资，村民自发出力，建成了一间厨房、一间办公室和两间教室，布里小学有了木质课桌凳、简易教具，还有了一个篮球场。
贾老师总是“单兵作战”，这让他在处理家庭事务与工作的关系时尤为矛盾。2006年，父亲病重，在石泉县医院住院两个多月，他只能利用周末去照顾父亲，周日下午又匆匆含泪返校，回到学生身边。
在茨林教学点任教期间，他遇到了与奶奶相依为命的学生小杰。由于家庭原因，小杰性格孤僻，从不与人沟通，出现了语言障碍。贾仕辅把他当成自己的儿子，课下常常给他讲故事，和他做游戏。通过三年的悉心教育，小杰慢慢和同学走到一起，与同学交流自己的想法。虽然语言还是存在一定的障碍，但性格发生了翻天覆地的变化。小杰的奶奶与人谈起贾仕辅，总是说：“贾老师比小杰的父母更像父母”。
随着教育改革的发展，很多村小都已成为教学点，仅有一、两个教学班，学生也只有十来名。贾仕辅一人扮演着多重角色，上好每一堂课，教育管理好每个学生。他所负责的每个教学点作息表、课程表、周工作安排表等整齐规范。学生档案、学校公物、报刊图书、教具器材管理有条不紊。学校各种计划安排得细致合理。翻开学生作业，无论是批阅符号，还是评价意见都一丝不苟。作业批改记录、学生家访记录、学生成长记录、建档立卡户学生帮扶等各项记录齐全详实。教室的学习园地里，学生的手工制作、表扬与警示、作业展，每一个细微之处，无不浸透着贾老师的心血和汗水。近年来，贾仕辅所任教的班级教学成绩一直名列熨斗镇同年级前列。2016年，他被熨斗镇党委政府评为“优秀教师”。
从贾仕辅老师坚守的村小教学点先后走出了二十多名大学生，这些大学生的家长都称贾仕辅为“可敬老师”。这不是客套和逢迎，而是发自内心的爱戴和崇敬。在36年风雨路上，贾老师用良知指引着自己前进的方向，用行动守望着心中的一束阳光。
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